- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Цикл классных часов посвященных Великой Отечественной войне
Хадеева Елена Михайловна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 85 г. Краснодара
Портрет поколения
22 июня 1941 года… Листая страницы героической летописи истории нашей страны, испытываешь гордость за принадлежность к великому народу, глубокое уважение к его свершениям и испытаниям. В приближение Великой Победы над фашизмом внесли большой вклад и наши земляки-кубанцы. И старинная казачья станица Старокорсунская подарила стране героев, которые во время грозных событий совершали ратный и трудовой подвиг. Среди 2500 станичников-защитников Отечества были Герои Советского Союза Н.К. Чечетко, И.М. Бовкун; защитники Кубани В.Д. Зосименко, В.Г. Шевченко; писатель Кубани, член Союза писателей СССР – России И.Л. Дроздов.
Героический путь многих защитников нашей станицы начался в юности. «Из детства мы вошли в войну…» - напишет Иван Дроздов, выпускник средней школы №15 (ныне №85). Прямо с выпускного вечера вместе с другими одноклассниками ушел в военкомат и вскоре надел шинель курсанта Грозненского военно-пехотного училища. В июле 1942 года он уже в звании лейтенанта командовал пулеметным взводом и защищал Сталинград. Несколько раз попадал в плен, но сумел бежать. Он участвовал в боях за Днепродзержинск, Одессу, в Ясско – Кишиневской операции, освобождал Румынию, Болгарию.
За заслуги перед Отечеством был награжден медалями «За отвагу», «За победу над Германией», орденом Отечественной войны 1 степени, юбилейными медалями.
В послевоенное время Иван Лукьянович Дроздов посвятил себя литературе. Основная тема творчества кубанского писателя – Великая Отечественная война. Он стал автором романов «Литейщики», «Прощание с журавлями», а также серии повестей и рассказов. Герои Ивана Дроздова восхищают своим благородством, силой духа, любовью к малой и большой Родине, готовностью к самопожертвованию во имя жизни на Земле.
Свой ратный подвиг фронтовик продолжил трудовыми заслугами. Получив образование инженера-металлурга, возглавил литейный цех Краснодарского компрессорного завода.
Жители станицы Старокорсунской помнят своего земляка как мужественного, доброго и скромного человека. В настоящее время в станичной библиотеке, которой в 2010 году присвоено имя кубанского писателя И.Л. Дроздова, есть уголок «Неугасима память поколений». Здесь бережно хранятся личные вещи и награды ветерана Великой Отечественной войны. Главным делом жизни Ивана Лукьяновича Дроздова – героя своего поколения, юность которого пришлась на самую страшную в истории человечества войну, было служение своему Отечеству, выраженному в беззаветной любви, истинной преданности, почитании национальных святынь и символов.
К великому огорчению, ветераны Великой Отечественной войны уходят от нас… Мы всегда будем помнить о доблести, о подвиге, о славе всех, кто сражался на фронтах и самоотверженно трудился в тылу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438900-cikl-klassnyh-chasov-posvjaschennyh-velikoj-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.