Литературно-патриотический час «Никто не забыт, ничто не забыто»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Теремок»

город Шахунья Нижегородской области

Методическая разработка мероприятия по работе с социальными партнерами с использованием ИКТ «Никто не забыт, ничто не забыто» (к 75-ти летнему юбилею победы ВОВ)

Тема: Литературно-патриотический час «Никто не забыт, ничто не забыто»

Автор: Овсянникова Ирина Васильевна

2020 г.

Литературно – патриотический час: «Никто не забыт, ничто не забыто».

Цель:знакомство детей с событиями Великой Отечественной войны, жизнью многострадального народа. Дать понятие терминам «Великая» и «Отечественная».

Задачи:помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина – освободителя, воина – защитника. Познакомить детей с Героем Советского Союза Михаилом Филипповичем Кодочиговым и его боевым подвигом. Воспитывать чувство гордости за свой народ, за солдат, которые отстояли нашу Родину. Проявлять уважение к ветеранам ВОВ, желание помогать и заботиться о них.

Предварительная и последующая работа воспитателя группы.

Экскурсия в Шахунский музей «По следам боевой славы».

Экскурсия по алее Памяти.

Разучивание песни «Прадедушка» (автор А. Ермилова).

Чтение рассказов и заучивание стихов про войну.

Изготовление открыток для ветеранов ВОВ ко Дню Победы.

Библиотекарь:

Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас в нашей детской библиотеке. 4 февраля во всех библиотеках нашего округа стартовал историко – героический марафон «Нам жить и помнить», посвященный 75 - летию Победы, он будет проходить до 5 мая. И сегодня, поучаствовать в этом марафоне можете и вы.

(Выходят трое детей).

1ребенок:

Песни фронтовые, награды боевые,

Красные тюльпаны, встречи ветеранов

И салют в полнеба, огромный, как Победа!

2ребенок:

Что такое День Победы?

Это утренний парад: едут танки и ракеты, марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют, фейерверк взлетает в небо,

рассыпаясь там и тут.

3ребенок:

Что такое День Победы?

Это песни за столом, это речи и беседы, это дедушкин альбом,

Это фрукты и конфеты, это запахи весны.

Что такое День Победы – это значит - нет войны.

Воспитатель.Ребята, о чем говориться в этих стихах?

Дети.О Дне Победы, о салюте.

Воспитатель.Каждый год, 9 мая, вечером на улицах и площадях рассыпаются звезды салюта, в честь воинов и всех людей, принявших участие в Великой Отечественной войне.

Библиотекарь:Но, прежде чем прийти к этому великому дню – Дню Победы, давайте мысленно перенесемся в прошлое нашей страны. 1941 год, 22 июня, мирное воскресенье, 4 часа утра, все люди еще спят.

Клип – Левитан, Священная война

На фоне музыки

Библиотекарь:

Так жизнь нашего народа была нарушена вероломным нападением фашисткой Германии.

Летней ночью, на рассвете Гитлер дал войскам приказ,

И послал солдат немецких против всех людей советских,

Это, значит – против нас!

И от моря и до моря встали русские полки,

Встали с русскими едино: белорусы, латыши,

Люди вольной Украины, и армяне и грузины,

Молдаване, чуваши…

Все советские народы против общего врага,

Все кому мила свобода и Россия дорога!

Воспитатель:

Мужчины отправлялись на фронт. Молодые люди снимали школьную форму, надевали шинели и шли на войну. Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Весь народ поднялся на борьбу с врагом.

Воспитатель:

Ребята, а вы знаете, почему война называется Великой Отечественной? (Ответы детей.)

Великая, означает очень большая, огромная. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовало много людей, она длилась долгих 4 года, и чтобы победить потребовалось от нашего народа много физических и духовных сил.

Отечественной, она называется потому, что это была справедливая война, направленная на защиту своего отечества, Родины. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна.

Библиотекарь:

Гитлер – главнокомандующий немецкой армии надеялся на быструю победу, так как, без сопротивления захватил все страны Европы. Показать на карте.

Особенно Гитлер хотел захватить наш главный город, нашу столицу – Москву. Он так говорил: «Я сотру этот город с лица земли, и на его месте построю искусственное озеро. Само название «Москва» исчезнет навсегда».

На защиту Москвы встали все народы: Сибири, Средней Азии, Казахстана, Урала, Дальнего Востока.

Мы свою победу выстрадали честно,

Преданы святому кровному родству,

В каждом новом доме, в каждой новой песне,

Помните погибших в битве за Москву!

Библиотекарь:

В минуты затишья перед следующим боем, солдаты вспоминали мирное время, своих близких и родных, мечтали о скорой встрече.

Клип «Тёмная ночь»

Воспитатель:

Но прежде, чем пойти на Москву, гитлеровская армия решила захватить не менее значимый город для нашего государства, второй после Москвы, город – Ленинград, ныне, Санкт – Петербург.

Для ленинградцев Гитлер уготовил чудовищную расправу – медленную смерть города. В город были перекрыты все дороги, по которым подвозили горючее, боеприпасы, продовольствие.

Стук метронома.

900 дней, два с половиной года блокады.

Горит земля, горит вода,

Идет война, и гибнут люди,

Грохочут танки, бьют орудия.

А враг все ближе подступает, кольцом он город окружает,

Тогда решили Ленинградцы, с врагом за город насмерть драться,

А враг жесток, бомбит он город, зима, мороз и всюду голод,

И стынут стены Ленинграда, блокада в городе, БЛОКАДА,

Воспитатель:

И только, маленькая полоска Ладожского озера (летом по воде, а зимой по льду) была в руках наших солдат. Но и эту дорогу фашисты бомбили днем и ночью, ломался лед, тонули машины.

Клип «Ленинград».

Библиотекарь:

Каждому жителю выдавались специальные карточки, по которым можно было получить 125 грамм – небольшой кусочек хлеба. Этого не хватало, люди умирали от голода.

Я хочу вам рассказать одну печальную историю 11 летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. У нее была мама, бабушка, старшая сестра Женя, старший брат Леня, дядя Вася и дядя Леша. Большая дружная семья.

Блокада отняла у Тани всех родных. Вот такие записи сделала девочка в маленьком блокнотике - дневнике:

28 декабря 1941 года умерла Женя,

бабушка умерла 25 января 1942 года,

17 марта умер Лека,

дядя Вася умер 13 апреля,

10 мая умер дядя Леша,

Мама умерла 15 мая.

Савичевы умерли. Умерли все.

Осталась одна Таня.

Библиотекарь:

Таню нашли потерявшую сознание от голода санитары одной больницы. Вместе с другими ленинградскими детьми ее эвакуировали в нашу Горьковскую область (теперь Нижегородскую), где она пролежала два года в больнице. Таня умерла 1 июля 1944 года в поселке Шатки, ее похоронили на поселковом кладбище.

Танин дневник – это боль Ленинграда,

Но прочитать его каждому надо,

Словно кричит за страницей страница,

«Вновь не должно это все повториться!»

Воспитатель:

С 5 декабря наши войска начали мощное наступление по всем фронтам. Кольцо блокады было прорвано. Это означало, что ленинградцы больше не будут умирать от голода.

Библиотекарь:

Да, ребята, много жизней унесла война, но сильное желание и волю к Победе нельзя было разрушить ничем, и Советский народ победил ненавистного врага!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили Вы планете,

Великий Май, победный Май!

Еще тогда нас не было на свете,

Когда с победой Вы домой пришли,

Солдаты Мая, слава Вам навеки,

От всей страны, от всей земли!

Клип «Прадедушка» (Во время припева дети поют и маршируют - физкультминутка).

Дети читают стихи:

1ребенок.

Фотоснимок на стене, в доме память о войне.

Димкин дед на этом фото: с автоматом возле дота,

Перевязана рука, улыбается слегка.

Здесь всего на 10лет старше Димки Димкин дед.

2 ребенок.

Письмо я старался писать без помарок:

«Пожалуйста, сделайте деду подарок!»

Был долго в пути музыкальный привет.

И вот, подошел и обнял меня дед.

Пришла к нему в праздник, 9 мая,

Любимая песня его фронтовая.

3ребенок.

«Никто не забыт и ничто не забыто»,

Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет,

И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика,

Никто не забыт и ничто не забыто!

Воспитатель:

Победа досталась нашей стране очень дорогой ценой, погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистких захватчиков.

Сегодня я познакомлю вас с Героем Советского Союза Михаилом Филипповичем Кодочиговым, нашим земляком. Родился он в 1924 году в деревне Муравьево Верховского сельсовета. После школы работал в колхозе и отличался большой честностью и трудолюбием. Весной 1942 года Михаил ушел на фронт, попав в артиллерийский полк, стрелковой дивизии. Овладев мастерством артиллериста, получил звание ефрейтора и должность наводчика в орудийном расчете.

Жестоки и кровопролитны были бои при форсировании реки Вислы. Немецкое командование бросило в атаку два полка пехоты и 50 танков техники. В этом бою наводчик Кодочигов проявил все свое мастерство, его орудие бесстрашно разило врага – и танки и пехоту противника. Будучи раненым, не покинул свое боевое место Михаил, хотя было очень тяжело.

За образцовое выполнение боевых заданий и героизм Президиум Верховного Совета СССР в сентябре 1944 года присвоил младшему сержанту Михаилу Филлиповичу Кодочигову звание героя Советского Союза.

Ветеранам яростных сражений,

Чья молодость закалена в бою,

Приносим мы любовь и уваженье,

И светлую признательность свою.

Библиотекарь:

И в память о ВОВ и самому важному событию 75 летию Победы мы сейчас сделаем из бумаги бумажных голубей. Голубь – это символ мира. (Дети складывают из бумаги голубей). (Смотри приложение №1 изготовление голубя).

Посмотрите, какие красивые у нас получились голуби, посадите их к себе на ладошку.

Все дети встают и держат своих голубей на ладошках.

4 ребенок:

Солнце Родины любимой озаряет всю вокруг.

И взлетает белокрылый голубь мира с наших рук.

Ты лети, лети по свету голубь наш из края в край!

Слово мира и привета всем народам передай!

Расскажи ты, голубь, людям о родном российском крае,

И как родину мы любим, год за годом подрастая!

Мир герои отстояли, помнить мы их поклялись,

Пролетая в синей дали к обелискам опустись!

Чтобы взрывы не закрыли небо черной пеленой,

Голубок наш белокрылый облети весь шар земной!

Воспитатель:

Голубя приколем к красной ленте, а ленту к шарам. И 5 мая в день завершения историко – героического марафона «Нам жить и помнить», шары запустим в небо вместе с голубями, как символом мира.

5 ребенок:

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвется снаряд, ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса, только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года, пусть не будет войны никогда!!!

Библиотекарь:

Ребята, на этом литературно – патриотический час «Никто не забыт, ничто не забыто» подошел к концу. Что вам запомнилось c этой встречи? (Дети высказывают что им запомнилось и выражают свои эмоции).

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439256-literaturno-patrioticheskij-chas-nikto-ne-zab