- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Проводы зимы»
Цель: Создать веселое праздничное настроение у детей, приобщать дошкольников к народным истокам.
Персонажи:
Скоморох, взрослые
Змей Горыныч,
Баба Яга
Весна
Птичка кулик- ребенок
Оборудование:
Музыкальный центр, фонограмма, костюмы для персонажей, чучело Масленицы, большие пазлы цветов-3 набора, канат
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 7
пгт. Никель Печенгский район Мурманской области
Сценарий развлечения « Проводы зимы»
для старшей и подготовительной группы
Музыкальный руководитель:
Гаркалина О.В.
Пгт. Никель 2020г.
Сценарий музыкального развлечения для старших дошкольников
Проводы зимы
Цель:Создать веселое праздничное настроение у детей, приобщать дошкольников к народным истокам.
Персонажи:
Скоморох, взрослые
Змей Горыныч,
Баба Яга
Весна
Птичка кулик- ребенок
Оборудование:
Музыкальный центр, фонограмма, костюмы для персонажей, чучело Масленицы, большие пазлы цветов-3 набора, канат
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Под веселую музыку дети вместе Скоморохом заходят в музыкальный зал.
Скоморох:Здравствуйте, честной народ, поклон вам люди добрые! Нынче праздник будет с играми и сказками, песнями и плясками! Будем мы Весну красную зазывать, Зимушку студеную провожать. Эй, громче музыка играй, танцевать нас приглашай!
Зимняя пляска (дети водят хоровод)
Скоморох:Пусть зима скорей уходит и с собою заберет снежные метели, крепкие морозы, белые снега.
Ведь на встречу ей придет и тепло нам принесет
Цветами всех одарит волшебница Весна!
(звучит вьюг, появляется Зима)
Зима:Что за веселье здесь происходит без меня? Кто пожаловал в мои владения без приглашения?
Скоморох: А мы с ребятами собрались Весну встречать, а тебя Зима провожать.
Зима: Это кто тут Весну без моего ведома зовёт? Кто самовольничает?
Ах, это вы - проказники! Вот я вас сейчас всех заморожу.
Скоморох:А наши ребята смелые, им морозы и холодные ветры не страшны.
Зима:А это я сейчас проверю. Давайте, поиграем в мою любимую игру, ледяные фигуры.
Игра « Ледяные фигуры» ( под музыку дети танцуют, с остановками Зима командует детям в пары все скорей вставайте и ладошками, коленками, спиной, носами примерзайте)
(в конце игры прилетает под музыку птичка)
Зима:А ты, зачем сюда прилетел? Что у меня под ногами кружишься?
Кулик:Весну встречать прилетел, а тебя замыкать!
Зима:Ишь, какой смелый нашелся, вот как дуну на тебя и в ледышку мигом превращу.
Кулик: А ты сначала поймай меня.
Скоморох: Ребята, давайте поможем кулику, не выпустим зиму из круга.
Игра « Поймай птичку» (дети держаться за руки, зима в центре круга, птица летает за кругом, дети стараются не выпустить зиму из круга)
Зима: Ну что же, победили вы меня, видно и в правду мне пора уходить, теряю я свои силы, пора уступать дорогу Весне.
Скоморох:До следующего года Зимушка, а чтобы ты на нас не забывала, мы дарим тебе песню.
Песня «Зима»
(Зима уходит)
Скоморох: Что-то весна запаздывает, пора ей вступать в свои права. Давайте позовём ее все дружно хором, чтобы она нас услышала.
(зовут, появляется Баба-Яга, на голове у нее венок из цветов)
Скоморох: А это еще, кто к нам на праздник явился?
Баба Яга: Да ты никак видишь без очков? Али Весну - красну девицу, не признал? Вы же меня все дружно звали?
Дети: Да
Баба Яга: Вот я к вам и явилась! Только, что то вы мне особо не рады.
Здорово, ребятня! Привет Вам, от Кикиморы! Ой, что то я не то говорю…
От лета! Встречалась с ним вчера у болотной трясины! Опять не то говорю…(машет руками)
В полете! Когда, стало быть, к вам сюда на метле летела!
Тьфу ты, чуть не проговорилась…
Ладно, пора мне приступать к своим обязанностям!
(Баба Яга увидев, что дети над ней смеются, обращает внимание на них)
Баба Яга: А чего это вы, на до мной смеетесь и потешаетесь?
От меня сейчас дождетесь! Ух, сейчас я вас метлой!
(останавливает себя) Ой, простите, совсем забыла, я же Весна с добром к вам пришла.(пытается обнять всех)
Скоморох:(Подходит к Бабе-Яге).
Что-то ты больно на Весну не похожа?!
Баба Яга: Кто?! Яне похожа?! Да я вам сейчас докажу, у меня документ есть, здесь черным по белому написано! Во! Глядите - ка! (Баба-Яга вытаскивает огромную справку, дает Скомороху, все его обступают).
Скоморох: Повелеваю взять на должность Весны, на три месяца!
Баба Яга: Смотри и печать есть и подпись, все как есть настоящее.
Скоморох:Ану-ка, сейчас еще раз проверю. Что за подпись там? (читаетвслух) 3мей Горыныч!
Э - нет! Этот документ, дорогая сударыня, ненастоящий! Мы тебя на должность Весны принять не можем!
Баба Яга: Это, как понимать? Я, значит готовилась полгода, в конкурсе участвовала «Лесных страшилок 2020», я между прочим первое место заняла у нас в лесу, на диете сидела, чтоб влезть в этот наряд весенний, салон красоты «Кикимора болотная» посещала, потратила весь день на прическу, макияж, маникюр и татуаж, и вы еще сомневаетесь, что я не смогу быть Весной! У меня даже план есть, как весело и не забываемо встретить Весну.
Скоморох: Может, и впрямь, пусть попробует!
А мы посмотрим, на что она способна!
Баба Яга:А теперь, ребятня, внимание! Хочу устроить для вас соревнование! Ну, например: кто громче всех хрюкнет или залает! Или засветит! Вот так например, как я (свистит, звучит фонограмма)
Скоморох: Знаешь, Баба-Яга, я скажу тебе заранее:
Не нужны нам такие соревнование! уходи прочь, обманщица!
Баба Яга:Так какая вам нужна то?!
Все: Настоящая Весна!
(Баба-Яга снимает венок с головы).
Баба Яга:Да ладно!! Я ведь просто пошутила! Я на празднике остаться хочу, и поиграть с вами
Игра «Баба яга»
Скоморох:Уходи Баба Яга, обратно вздумала испортить детям праздник, ну где же нам искать Весну?
Баба Яга: Не прогоняйте меня, простите меня старушку старую, хочу с вами повеселиться и за одну помогу Весну найти.
Скоморох:да чем ты поможешь?
Баба Яга: А у меня есть блюдо волшебное с яблочком, стоит сказать слова яблочко катись по блюду и яви скорее чудо ,покажи скорей всем нам ,где Весна Красна сейчас?
Скоморох:ну что же давайте посмотрим, где весна?
(смотрят на блюдо, там рисунок переворачивают его на обратной стороне Змей Горыныч)
БабаЯга: Ваша Весна в плену у Змея Горыныча, а победить его могут только смелые, ловкие, дружные, боюсь ,что у вас ничего не получиться. Ведь путь туда долог и труден.
Скоморох:Ты плохо знаешь наших ребят. Ну что ребята спасем весну.
Веди нас баба Яга
Игры: Бег по сугробам (эстафета прыжки через обручи)
Ручейки и озера (на смену музыки дети выстраиваются в линию-ручеек, в круг –озеро)
(Раздается голос Змея Горыныча)
Змей Горыныч: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Зря вы в моё царство пожаловали. Не видать, вам больше Весны красны никогда! Всегда теперь царствовать на земле будет холод и тьма. А вашу Весну я, в подземелье заточил, теперь только у меня будут петь птицы, и цвести цветы.
Скоморох:Ребята, что же делать? Нужно выручать Весну? Вы готовы сразиться с Змеем Горынычем?
Скоморох:Выходи, Чудище-Юдище, с нами ты на бой! Будем силою мериться! Если мы тебя победим, отдашь нам Весну.
Змей Горыныч: (смеется) Ну рассмешили, куда вам малявки, со мной сражаться! Посчитайте, сколько у меня голов?
Дети:Три.
Змей Горыныч: А у вас голова одна.
Скоморох: За то нас много и мы все дружные, смелые и ловкие.
Змей Горыныч : Хорошо принимаю я бой, карапузики ну держитесь!
Заданье первое на смекалку: если вам нужна Весна, назовите ее приметы
Скоморох:Ребята, давайте по очереди назовем приметы весны (Дети называют: снег тает, птицы прилетают с юга, расцветают подснежники и т.д.)
Змей Горыныч: Ой , что это с моей головушкой! Огонь не может извергать.
( кашляет)
Хорошо еще, пока на месте не отвалилась. Ладно слушайте следующие заданье.
Угадайте птиц по голосам.
(дети угадывают-звучит фонограмма с птичьими голосами)
Змей Горыныч: Что же вы натворили! Слетела моя головушка! (падает голова)
Только две теперь осталось! Я вам это не прощу, сейчас придумаю посложнее задание!
Смотрите - видите цветы, на поляне растут.
Нужно картинку собрать, и какой цветок назвать.
Игра Угадай цветок
(На ковре разбросаны цветы-пазлы, дети собирают)
Змей Горыныч: Ох, разбойники! Оставили меня без моей второй головушки, самой умной! (падает вторая голова)
С одной то головой сложно будет с вами справиться
Ну да я попробую, последнее задание
Знаю я, что и в лесу звери тоже ждут прихода Весны.
Разгадайте мои загадки и назовите зверей леса:
Кто зимой шубку серую меняет на белую? (заяц)
Кто зимними ночами любит повыть на луну?(волк)
Кто на обед съел непослушного колобка?(лиса)
Кто в берлоге спит зимой, а весной просыпается? (Медведь)
Скоморох: Ребята и песню знают про медведя, вот послушай.
Песня « Медведь»
ЗмейГорыныч:И тут вы меня победили!
Плохи мои делишки, голова то одна осталась! Чувствую с вами мне не справиться. Уж больно вы умны и ловки. Я отдам вам Весну, если вы пройдете мое последнее испытание. Будем меряться силой.
Перетягивание каната(дети побеждают)
Змей Горыныч: Милые ребятушки, пощадите, голову-то не рубите!
Скоморох:Ладно, так и быть живи с одной головой, прощаем мы тебя с ребятами Змей Горыныч, впредь не забирай Весну.
Змей Горыныч: Что вы я теперь не буду разбойничать, я исправлюсь, обещаю, встречайте свою Весну.
( под музыку входит Весна)
Весна: Спасибо, добры молодцы и красны девицы, что меня освободили,
из царства тьмы Змея Горыныча. Поклон вам до земли, люди добрые!
Скоморох:Будем мы весну встречать песни петь и танцевать!
В хоровод скорей вставайтеи веснянку запевайте.
Песня «Веснянка»
Весна:Вот и стало теплее и светлее
Солнце, ярче светит.
Пора уходить Зиме холодной!
Пора и с Масленицей, нашей гостьюшкой попрощаться
(вносят чучело)
Я всех друзья приглашаю продолжить наше веселье на улице.
Праздник продолжается на участке детского сада. Дети переодеваются и выходят на улицу.
Скоморох: Зиму здесь мы провожаем
И с поклоном приглашаем всех, кто любит веселиться,
И смеяться, и резвиться.
А чтоб Зиму проводить,
Снег нам нужно растопить.
Скажем вместе все слова:
Все:Уходи скорей, Зима!
Уноси ты холода, вьюги и метели, они нам надоели.
(Поджигают чучело.)
Весна: Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Чтобы все метели
Разом улетели.
Чтобы птички пели,
И цветы все расцвели
В круг вставай, пляску начинай!
«Веселый танец»
Весна:Мыплясали и играли. Что - то мыне отгадали?
На сковородку - ручейком,
Со сковородки - солнышком,
Круглый, румяный, в рот просится. (блин)
Скоморох: Наконец - то все устали
Приглашаем к самовару ,будем всех гостей блинами угощать и чайку наливать.
Весна:Гости милые для вас ,блинов румяных напекла ,подходите, угощайтесь и почаще улыбайтесь!
Весна и Скоморохи угощают детей блинами. Праздник заканчивается.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Знакомство детей с русским народным творчеством (конспекты занятия и сценарии календарно-обрядовых праздников ) Методическое пособие для педагогов доу. Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова. СПб. «Детство-Пресс» 2003г.
2.Подвижные игры с песнями в детском саду. Хороводы, инсценировки
Н.Н.Доломанова .Творческий центр –Москва 2002г.
3.Картушина М. Ю. Русские народные праздники в детском саду. Творческий центр –Москва ,2006г.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439307-scenarij-razvlechenijaprovody-zimy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.