Конкурсная программа «Железная дорога будущего»

Празднично-развлекательная программа для детей и родителей «Железная дорога будущего»

Вед 1: Добрый день, взрослые и дети! Сегодня для Вас лучший праздник на свете!

Вед 2: Дорогие ребята, папы и мамы, Для Вас представляем мы супер-программу! Мы предлагаем Вашему вниманию Оригинальные соревнования: Ждёт необычное всех путешествие,

Вед 1: Конкурс интеллектуальный, А также блиц-конкурс музыкальный, Ассортимент новых блюд очень вкусных, Показ театральных умений искусных.

Вед 2: В общем, идей для вас конкурсных много, Которые связаны с железной дорогой. Дорогие наши дети и уважаемые взрослые! Конечно, Вы все догадались, что сегодняшняя наша развлекательная программа посвящена нашему замечательному празднику Дню рождения компании ОАО «РЖД»

Вед 1: Ведь многие из ваших родителей, ребята, трудятся и работают по профессиям, связанным с железнодорожным транспортом! /аплодисменты/ Так как у нас наша школа-интернат тоже железнодорожная, то мы, ребята, будущая смена нашим родителям. И сегодня у нас есть прекрасная возможность пофантазировать и показать, какой мы представляем железную дорогу в будущем.

Вед 2: Прежде, чем начать конкурсную программу, мы познакомим с её правилами. Мы с вами пройдём ряд конкурсных испытаний, которые находятся в определённых вагонах-заданиях, в которых вас будет судить справедливое и компетентное жюри, участников.

Вед 1: Итак, мы начинаем празднично-развлекательную программу «Железная дорога будущего». Мы приглашаем на сцену будущих железнодорожников, ребят двух команд «Звёздный экспресс», и «Сапсан».

Вед 2: Дети, как называется наша страна? (Россия) А кто президент нашей страны? (Путин В.В.) Как называется город, столица нашей страны? (Москва) А можно ли на поезде доехать до Москвы? (можно) А кто президент Российских железных дорог? (Белазеров а.в.) Молодцы, ребята!

Диктор: Внимание! С первого пути отправляется поезд №33 сообщением «Железная дорога и будущее». Будьте осторожны! Просим всех пройти в вагон «Интеллектуально о профессиональном». Будьте осторожны, отвечая на вопросы. Счасливого пути!

ВАГОН 1 «Интеллектуально о профессиональном»

Команды рассаживаются за столы.

Сценка « Поездка в вагоне»

Вот на станции перрон, поезда со всех сторон, Собрались два пассажира по билету сесть в вагон.

/выбегают два пассажира с рюкзаками/

Пассажир 1: Ох, и здорово бежали, и совсем не опоздали!

Пассажир 2: Ой, какая красота, занимай скорей места!

/забегают в вагон, хлопают в ладоши, идут с подносами официантки/

Официантка 1: Всегда в дороге с вами девчонки-официантки, Несут из ресторана водичку, шоколадки.

Официантка 2 : Уважаемые пассажиры! Завтраки приобретайте! На дорожку покупайте!

Пассажир 1: Будем делать, что хотим.

Пассажир 2: Мы немножко пошалим!

/пассажиры в дороге неаккуратно себя ведут/ появляется проводница/

Проводница: Вы послушайте, ребята, так вести себя не надо. Аккуратным нужно быть и в вагоне не сорить. Мы в вагоне едем вместе, здесь общественное место.

Воспитатель 1: Профессий много на земле шахтёр, кузнец, сапожник, Но мы решили, лучше всех, что железнодорожник. Транспорта мы знаем много, есть автобус, пароход, Но про железную дорогу разговор у нас пойдёт. Про вокзал, вагон и кассу, и про тех, кто возит нас, Интересные вопросы приготовлены для вас.

Воспитатель 2: За каждый правильный ответ команды получают один балл. Участники готовы?.. Внимание!

1 вопрос Что горит на светофоре и семафоре? /свет/

2 вопрос Какой напиток проводники разносят пассажирам? /чай/

3 вопрос Как называются вещи, которые принадлежат пассажиру? /багаж/

4 вопрос Сооружение для проезда поезда через реку или овраг? /мост/

5 вопрос Куда смотрят пассажиры во время путешествия, чтобы видеть улицу? (окно)

6 вопрос Куда заходят пассажиры для поездки в поезде? (вагон).

Воспитатель 1: А я вам загадаюзагадки о профессиях. Готовы?

1-я загадка В кабине поезда сидит и зорко он в окно глядит, По маршруту в города быстро водит поезда. /Машинист/

2-я загадка Он поделится советом, он проверит все билеты. Он в строгой синей форме нам каждому знаком, Нас встретит на платформе в пилотке со значком. /Проводник/

3-я загадка Слышим мы на весь перрон объявление в микрофон. Кто так правильно всегда объявляет поезда? /Диктор/

4-я загадка Мы объедем целый свет, если купим мы билет. Он в компьютер смотрит срочно, Знает строго города, В кассе говорит нам точно, Куда едут поезда. /Кассир/

Диктор:Просим пройти в вагон «Внимание-ситуация»

ВАГОН 2 « Внимание-ситуация»

Команды рассаживаются за столы

Сценка « На перроне»

Вот на станции пути, как их верно перейти?! Внимательно и без сомнения надо слушать объявление. Наши ловкие туристы вмиг смогли подсуетиться. /под музыку появляются мама с коляской, девочка-дочка со скакалкой, Мальчики с чемоданом и рюкзаками /

Мама: Объявили поезд наш, далеко нести багаж.

Девочка: Прибывает поезд скорый на последнюю платформу.

Мальчик1: Нужно к поезду идти по подземному пути.

Мальчик 2: Вот свободные пути, быстро сможем мы пройти.

/дети переходят рельсы, перетаскивают багаж, рюкзаки падают на рельсы/

/подходит дежурный по вокзалу/

Дежурный по вокзалу: Если поезд прибывает, и сигнал во всю гудит. По подземному пути надо к поезду идти.

Воспитатель 1: Настало время нашим командам проехать в вагоне « Внимание-ситуация» , где вы проявите свои театральные способности, расскажите о правилах поведения на железной дороге.

Воспитатель 2: Итак, команды, внимание на экран. Вам необходимо правильно определить значение знаков, обозначающих правила безопасности на железной дороге.

Прыгать с платформы на пути запрещено!

Хождение по путям запрещено!

Выходить на межпутье запрещено!

Играть на железнодорожных путях запрещено!

Переходить путь вблизи идущего поезда запрещено!

Стоять на краю платформы запрещено!

Переход путей через виадук.

Выход на платформу через подземный переход.

Молодцы! Значение знаков знаете правильно. Отлично справились с заданием. Хочется добавить: Ты запомни эти правила несложные, Эти правила железнодорожные. Заучи ты эти правила внимательно, Пригодятся они в жизни обязательно.

Диктор : Молодцы ребята. Хорошо справляетесь со всеми заданиями. Просим вас пройти в следующий вагон, « Вагон-профессиограмм»

Шуточная музыкальная сценка «Слава-машинист»

1 Ведущий. Три девицы рано утром

Сели в ряд на лавочку

Чтоб придумать, как завлечь

Машиниста Славочку.

Девица1: Стану шелком на подушке

Я цветочки вышивать

Подарю подушку Славе,

Чтобы мог в поездке спать.

Девица 2: Вот диковинка, цветочки!

Вдоль путей цветов не счесть

Я спеку ватрушки Славе

Чтобы смог в обед поесть.

Девица 3: То цветочки, то ватрушки…

Знайте, это все не то.

Славе я свяжу перчатки,

А к зиме сошью пальто.

Зря старались три подружки –

Славик холост до сих пор.

Он влюблен лишь в электричку,

Да в зеленый семафор!

 Воспитатель 1: А теперь давайте поговорим о профессиях, связанных с железной дорогой, точнее, которые железная дорога объединила. Кто трудится на железной дороге? Благодаря кому железная дорога живет? (Ответы детей.)

Воспитатель 2: Пока жюри совещается, мы с вами проведём музыкальную блиц- минутку и узнаем, как же хорошо знают песни о железной дороге и взрослые и дети.

БЛИЦ МИНУТКА МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАРАФОН

Голубой вагон.

Электричка.

Паровозик из Ромашково.

Последняя электричка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439569-konkursnaja-programma-zheleznaja-doroga-budus