Рабочая программа по технологии9 кл

Министерство образования и науки Российской Федерации

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Устьянская средняя общеобразовательная школа»

Бурлинского района Алтайского края

658815 Алтайский край Бурлинский район с.Устьянка ул.Советская 67

Телефон 8(38572)25-3-79, Е- mail: brl_usha@mail.ru

Рабочая программа

потехнологиидля 9 класса

на2020– 2021 учебный год

Образовательная область:«Технология» (ФГОС)

Составитель: Лашина Любовь Владимировна

учитель высшей

квалификационной категории

с.Лесное, 2020 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса «Технология» составлена на основании следующих нормативно- правовых документов:

Федерального Закона от 29.12.2012г № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897);

Примерной основной образовательной программы основного общего образования от 08.04.2015 г. №1/15;

Образовательной программы ГКОУ СО «Екатеринбургская вечерняя школа № 2»;

Учебного плана школы на учебный год

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования разработан в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации № 1756-р от 29 декабря 2001 г.; одобрен решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 23 декабря 2003 г. № 21/12; утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089
(стандарт размещен на сайте www.ed.gov.ru )\

учебного « » составлена с компонента основного по технологии, Министерства № 1089 от послужили учреждений «. обучение», образования , 5-е издание « » г. Москва г. и рабочей по под ред. В.Д. Симоненко.

учебного предназначена для 9 классов школы и на учебный год.

как наука о и материи, и в интересах и по . Эта наука методов и ( , техника) и указанных .

В «Технология» - область, знания из , , химии и и их использование в , , связи, , транспорте и деятельности . изучение «Технология», развитие в системы , молодежи знания и , а обеспечит ей , , этическое и и адаптацию к .

Главной «Технология» учащихся к жизни в постиндустриальном . цель и программы :

* условий , при учащиеся бы свои , к жизни в ;

* формирование , обладающей , , технологической , ЗОЖ, способной к и ;

*формирование у УВП интеллектуальной, , культуры и ;

изучение на уровне на следующих:

технологических , культуры на учащихся в технологической по личностно или продуктов ;

общетрудовыми и , необходимыми для и технологической , и создания , ведения , самостоятельного и своих и планов; труда;

интересов, , интеллектуальных, , и организаторских ;

трудолюбия, , , целеустремленности, , за результаты , уважительного к различных и их труда;

применения и умений в деятельности.

культуры в подразумевает общетрудовыми и умениями и , так в семье, , обществе, задача, предполагается при «Технология», - это важных .

метода на деле подход в учащихся и и умения, ими при предмета на этапах .

программа по (детей и ), а , учитывая технологии, внимание учащихся, так как труда необходимы и и в быту, в « труда». В век и создается «безрукого» .

учебного

:

приобретение и навыков, ;

знакомство с и распространенными материалов, и в сферах , а также технологий;

с дизайна, , а также .

Воспитательные:

культуры и , воспитание ;

уважительного и к себе и ;

формирование к окружающей с экономических и и социальных ;

творческого в окружающей.

В изучения должны:

:

технологические ;

и технологические ;

назначение инструментов, , безопасной с ;

виды, и выполнения ;

влияние обработки и продукции на и здоровье ;

и специальности, с материалов, из них, получением ;

:

рационально место;

информацию в , применять и документацию;

выполнения для изготовления или продукта;

, инструменты и для работ;

операции с инструментов и ;

требования и правила инструментами;

средствами изготавливаемого ( );

находить и дефекты;

учебного изделия или с использованием и доступных ;

работу с ресурсов и ;

работу при ;

использовать и умения в и повседневной :

для технологических из источников ;

для индивидуальной и деятельности;

для или изделий из ;

для создания или продукта с инструментов и ;

для безопасности ;

для затрат, для объекта или .

Требование к по области «»

должны ( или устно , на примерах):

и технологии в , социальные и становления и производства, и ;

принципы , и устройство и транспортных , , агрегатов, и , электробытовых ;

наиболее и текстильных ( , технические и );

и новейшие различных ;

питания для , состав (белки, , , витамины, );

передачи, и электрической ;

и области в современном , обслуживания;

в преобразовательной , этапы ;

основные , графики, чертежей в , методы , проекций;

для сельских :

биологические и изученных и животных, их с учетом ;

способы , предварительной и сельскохозяйственной .

должны :

организовывать место, техники ;

разработку , конструировать с учетом ;

читать , , эскизы и единиц;

или технологическую изделия в от к нему - требований и ;

выполнять операции и материалов, , , инструмента, , труда;

по схеме, , и контролировать его ;

простые ручным и ;

определять продуктов, их и готовить для рациона;

и информацию для , в том числе с ;

выполнять не вида материала с условий и ;

простыми , диогнастировать их ;

простые - и санитарно- ;

осуществлять деятельности ( и ), проявлять .

Результаты «Технология»

в школе ступенью . Одной из этой подготовка к и ответственному и профессионального . В , обучающиеся , самостоятельно и определять их , использовать в опыт в жизни, за процесса.

в основной достижение , и предметных .

результатами основной «Технология» :

познавательных и в данной технологической ;

желания и в промышленном для текущих и ;

развитие и за качество ;

овладение , и правилами умственного и ;

самооценка и способностей для в сферах с социализации;

и профессиональной ;

отношение к и ресурсам;

к ведению ;

проявление и мышления при деятельности.

освоения школы « » являются:

процесса ;

комбинирование технического и в ситуациях, не применения из них;

инновационного к учебных и в процессе или технологического ;

организация и творческих по изделий;

, подбор , выводов по и организационного ; в устной или результатов ;

выявление , и создание , потребительную ;

дополнительной при и создании , личностную или потребительную ;

и координация -трудовой с ее участниками;

вклада –трудовой с зрения , норм, по принятым в и требованиям и ;

результатов по принятым и ;

соблюдение и безопасности – деятельности и .

Предметными учащимися программы «» :

В познавательной :

использование и технологической для и создания ;

оценка сырья, и их применения;

в и возможных и создания ;

распознание , материалов, и , применяемого в ;

владения и чтения и представления , и инструктивной ;

общенаучных по естественно-математического в подготовки и процессов для и рациональности .

В сфере:

процесса и ;

подбор с характера и технологии;

и оборудования с технологии и ;

проектирование и составление работ;

операций с норм, и ;

соблюдение и безопасности , безопасности, и гигиены;

и инструментов, и в технологических с областей их ;

промежуточных и труда по и показателям с и измерительных .

В сфере:

способности и к в конкретной ;

согласование и требований с и других деятельности;

за качество ;

наличие при обосновании и выполнении ;

к экономии и в времени, , средств и .

В сфере:

оформления и оптимальное ;

эстетическое и рабочего с требований и организации ;

выбор и опрятное одежды.

В :

формирование для выполнения с общности и будущих коллектива;

и технологической с требований и стандартов;

и защита , продукта или .

В физиолого-психологической :

моторики и рук при работе с и выполнении с машин и ;

необходимой при выполнении операций;

и логического в проектной .

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДМЕТА

учебные .

«Технологии , и проектной »

научится:

и учебные и : выявлять и ; обосновывать , конструкцию , итогового или результата; (этапы) ; составлять и карту ; выбирать замысла; ход и выполнения ;

результаты : готовить ; пользоваться проектной ; спроектированное и к защите; с демонстрацией и изделия.

возможность :

и выполнять деятельность на норм и , новых ; планировать и процесс с ресурсов и ;

презентацию, и оценку , примерную произведенного как на рынке; рекламы для .

Раздел « конструкционных »

получит :

находить в сведения, для объекта и технологии его ;

технические , , чертежи, ;

в масштабе и оформлять и эскизы ;

осуществлять создания или объектов.

возможность :

пользоваться и технико-технологической , при проектировании, и различных ;

осуществлять создания или объектов, элементы.

по предмету:

в «9» - 34 учебных , 1 час. в

Развернутое по технологии 9

и знаний и .
1.Беседы, на , систематизацию или . В процессе отвечают на , логически собой; , уточняют и их .
В конце или один из ответы и .
2 Фронтальный, с определения , необходимых для практической или для в памяти охраны , организации ,правил и т.д.
3. инструкционных , с выявления технологической типовых изделий.
4. умений, в наблюдений за уч-ся, при проверке.

обученности

ПО ТЕХНОЛОГИИ

оценок , что при их следует контроля , особенности , и характер .

устных

«5»

 полностью материал;

 его своими ;

 подтверждает примерами;

 и отвечает на учителя.

«4»

 в усвоил ;

 допускает при его изложении ;

 подтверждает примерами;

 на дополнительные .

Оценка «3»

 не часть ;

 допускает при его изложении ;

 затрудняется конкретными ;

 отвечает на .

Оценка «2»

 не учебный ;

 не изложить его ;

 не может конкретными ;

 не на большую вопросов .

выполнения

Оценка «5»

 труд и рабочее ;

 выполнялись , самостоятельно и работа;

 с учетом ;

 полностью техники .

«4»

 допущены в планировании и рабочего ;

 в правильно труда;

 самостоятельно;

 выполнена или %;

 изделие с отклонениями;

 правила .

Оценка «3»

 недостатки в и организации ;

 отдельные выполнялись ;

 в работе ;

 норма на 15-20 %;

 с нарушением ;

 не полностью техники .

«2»

 имеют недостатки в и организации ;

 неправильно приемы ;

 в работе ;

 норма на 20-30 %;

 со значительными ;

 не соблюдались техники .

для учащихся

1. . 9 / уч. для обуч-ся обр. учр. / В.Д. . – М.: .,

Для учителя

2. учреждений «» классы под В.Д. и Ю.Л. Хотунцева. М.: , г.

3. Технология. 9 / уч. для обр. учр. / В.Д. Симоненко. – М.: .

http://stranamasterov.ru

http://www.encyclopedia.ru

– методическое

составлено на :

- компонента среднего и базисного ;

-примерной общего , по технологии под В.Д. Базовый .

ведётся по : : 9 класс: для учреждений. -2- редакцией В.Д. .- М.; , 2006.- 272 с.: ил.

Конспекты, «Твоя профессиональная карьера»/Под редакцией Чистяковой С.Н.; - М,: Просвещение 2000г., Прощитская Е.Н. Выбирай профессию.- М.; Просвещение, 1991г., Муравьев Е.М. Технология обработки металлов: Учебн. Пособие для учащихся 5-9 классов общеобраз. Учреждений. – М.: Просвещение 2009 г. Климов Е.А. Как выбрать профессию. – М.; Просвещение 2011г.

Технология.6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений./ П. С. Самородский, Н.В. Синицина. , В.Н. Правдюк ; под ред. В. Д. Симоненко. - М. : Вентана-Граф, 2010.

Технология.7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений./ П. С. Самородский, Н.В. Синицина. , В.Н. Правдюк ; под ред. В. Д. Симоненко. - М. : Вентана-Граф, 2010.

Технология : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений./ Б. А. Гончаров [и др.]; под ред. В. Д. Симоненко. - М. : Вентана-Граф, 2010.

Самородский, П. С. Технология. Технический труд : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / П. С. Самородский, А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко ; под ред. В. Д. Симоненко. - М. : Вентана-Граф, 2010.

Самородский, П. С Технология. Технический труд : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / П. С. Самородский, А. Т. Тищенко, В. Д. Симоненко ; под ред. В. Д. Симоненко. - М. : Вентана-Граф, 2010.

Твояпрофессиональная карьера : учебник для 8-9 классов общеобразоват. учреждений / под ред. С. Н. Чистяковой, Т. И. Шалавиной. - М. : Просвещение, 2006.

ФЫ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439755-rabochaja-programma-po-tehnologii7-kl