Урок литературного чтения в 1 классе. Н. Носов «Затейники»

Планируемые результаты деятельности обучающихся.
Предметные результаты: активизации мыслительной деятельности учащихся и вовлечения их в процесс анализа художественного текста, создание условий для формирования навыка правильного, осознанного, выразительного чтения рассказа Н. Носова «Затейники».
Метапредметные результаты.
Познавательные результаты: овладевать логическими действиями сравнения, анализа; овладевать навыком смыслового чтения текста в соответствии с заданием; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание (ответы на вопросы) о содержании произведения, о героях и их поступках, высказывать своё отношение к произведению.
Регулятивные результаты: формирование умений ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; выстраивать последовательность необходимых операций; сопоставлять свою работу с представленным образцом; вносить необходимые коррективы; способствовать развитию критического мышления через формирование умений прогнозировать; оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные результаты: формирование умений договариваться и приходить к общему решению в совместной учебной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; оформлять диалогическое высказывание в соответствии с грамматическими нормами речи.
Личностные результаты: понимать границы собственного знания и незнания; выражать готовность к преодолению трудностей в освоении практических навыков; формирование мотивационной основы учебной деятельности; нравственно – этическое оценивание поступков героев, формирование готовности оказать помощь.