- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы тоже будем защищать страну «. Сценарий праздника к 23 февраля»
Надеюсь, данная публикация будет полезна воспитателям при подготовке праздника для детей.
Старшая группа
Программное содержание:
Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за Российскую армию, любви и уважения к Родине, расширению представлений детей о государственном празднике,развитию положительных эмоций у детей.
Ход мероприятия.
Дети с шарами триколора под «Торжественный марш» заходят в зал, выполняют перестроение.
Ребёнок:
День особенный сегодня,
Скажем вам мы без прикрас,
О защитниках Отечества
Поведем мы свой рассказ.
Ребёнок:
У каждого человека и у всего человечества
Есть место святое на свете – Отечество!
Ребёнок:
Поздравить славных воинов
Сегодня нам пора.
Давайте громко крикнем:
Все: Ура! Ура! Ура!
Песня «Наша Родина сильна» муз. А. Филиппенко
Ребёнок:
Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю, и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…
Ребёнок:
Сейчас я повыше на стул заберусь,
Военную песню спою ему громко,
Пусть знает мой папа, что я им горжусь,
А он пусть гордится успехом ребёнка.
Песня «Ты не бойся, мама» муз.:М. Протасова
Ребёнок:
Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Тоже были дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Ребёнок:
Защитник Отечества – звание гордое,
Его все мальчишки готовы носить.
Но нужно быть смелым, выносливым, твёрдым,
Со спортом для этого нужно дружить!
Ребёнок:
Для солдата тренировка начинается с утра.
Конкурс для весёлых, ловких! Собирайся, детвора!
Конкурс «Кавалеристы» (с воздушными шарами)
Оседлать «скакуна» и проскакать на нём до цели и обратно («скакун» – воздушный шар)
Конкурс «Снайперы» (кегли, обручи, мешочки с песком)
Что должен уметь снайпер? Правильно – метко стрелять.
Конкурс «Армейские учения» (с флажками)
Синий – подводная лодка, голубой – самолёты, зелёный – кавалеристы, Российский – Ура!!!
Ребёнок:
Служить стране, Отечеству,
Престижней дела нет.
Мы воину российскому
Шлём пламенный привет!
Ребёнок:
Пусть будут дети счастливы,
Пусть пушки замолчат,
Когда на страже Родины
Российский наш солдат!
Танец мальчиков на песню «Солдат молоденький!»муз. В.Шаинского
По окончании песни мальчики становятся полукругом, к ним присоединяются девочки.
Ребёнок:
Наши дедушки и папы,
С уважением и любя,
Поздравляем вас сегодня
С 23 Февраля!
Дети запускают вперёд и вверх белые, синие и красные бумажные самолётики и кричат «Ура!»
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439956-my-tozhe-budem-zaschischat-stranu-scenarij-pr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.