Проект «Школьный музей: создаём историю вместе»

Частное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат №33 среднего общего образования

открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

ПРОЕКТ

«Школьный музей: создаём историю вместе»

Автор проекта:

воспитатель

Никифорова Юлия Владимировна

Толбага

2020г.

Актуальность проекта

Для села школа является часто единственным институтом культуры, институтом сохранения, воспроизведения и развития местных традиций и ценностей. Школа на селе может его развивать, может действовать как культурно-образовательный центр. Но в то же время культурно-историческая среда села содержит в себе уникальные возможности для организации учебного процесса. Она позволяет обогатить содержание учебного процесса, разнообразить формы его организации, используя исследовательскую работу сельских школьников, работу в музеях, экспедиции, экскурсии.

Школьный музей, сохраняет национальное историческое наследие, связь поколений, потому, что видит в нём мощный образовательный и воспитательный ресурс, сохраняя и экспонируя подлинные исторические документы.

В нашей школе-интернате работает музейная комната. В небольшом пространстве музейной комнаты собраны экспонаты об истории села, школы, края, нашей Родины. Комната работает как своеобразный информационный центр села, рассказывая о лучших людях села, об именитых выпускниках и учителях, о героях и участниках Великой Отечественной войны. Из-за отдаленности от краевого центра (500 км) у воспитанников и учащихся школы-интерната нет возможности посещать музеи края, что лишает детей духовного обогащения.

Но так как материально-технические условия функционирования музейной комнаты не отвечают возросшим потребностям в образовании и воспитании личности обучающегося, препятствуют эффективному использованию его содержания и внедрению новых форм обучения на его базе, то использование этого ресурса школы стоит под вопросом. Также необходимо преобразование форм хранения, учета и использования экспозиций музейных фондов.

Одним из вариантов решения проблемы является создание виртуального школьного музея. Качество ведущей воспитательной функции определяется ее значимостью: созданием особой образовательной среды для формирования у обучающихся и воспитанников целостного отношения к культурно-историческому наследию, в котором отражены общечеловеческие ценности, представляющие жизненный мир человека.

Цель проекта:создание условий для развития образовательного потенциала

через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива, жителей поселка в создании школьного музея путем его модернизации.

Для достижения поставленной цели и реализации миссии школьного музея необходимо решить следующие задачи:

1. Обновить систему гражданско-патриотического воспитания с использованием ресурсов школьного музея.

2. Развить материально-техническую базу музея путем внедрения новых форм использования экспозиций в 3 D контенте.

3. Повысить доступность использования мировых фондов путем создания виртуального школьного музея для организации занятий внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Сроки и этапы реализации проекта: ( декабрь 2020 – декабрь 2021 гг.)

Ожидаемая результативность проекта

1. Повышение эффективности работы школьного музея за счёт использования инновационных форм и методов для решения воспитательных задач школы-интерната.

2. Организация взаимодействия школы-интерната с музеями района и края в целях создания единого воспитательного и образовательного пространств.

3. Освоение воспитанниками и учащимися приёмов музейной, проектной и ИКТ деятельности.

4. Создание электронной базы экспозиций музеев мира в 3D контенте и демонстрация многочисленных моделей в школьном виртуальном музее.

5. Презентация итоговых материалов проекта в интернете, СМИ и перед общественностью.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440276-proekt-shkolnyj-muzej-sozdajom-istoriju-vmest