- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная разработка по английскому языку в начальных классах
1353
0
МБОУ «Новоурусовская СОШ»
Астраханская область Красноярскийский район
Разработка внеклассного мероприятия
ТЕРЕМОК
(ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ для начальных классов)
Подготовил: Джумагазиева Ф.Г
учитель английского языка
Цели:
1.Развитие навыков чтения и говорения.
2.Воспитание любовь к иностранному языку, привитие интереса к его изучению в дальнейшем.
3. Сплочение классного коллектива.
Действующие лица: Мышка, Лягушка, Лиса, Собака. Звучит музыкальное сопровождение.
Реквизит: маски героев сказки и других возможных животных — участников спектакля; фасад теремка, изготовленный из фанеры или картона.
На сцене стоит теремок, бежит Мышка. Увидев теремок, выражает свое восхищение и удивление.
Mouse:What a nice house! It is very nice, it is not small. It is not big. Tock, tock, tock. Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it.
СкачетЛягушка,увиделадомик.
Frog:What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Mouse:I live in the house. I am a mouse. And who are you?
Frog:I am a frog. My name is Green. And what is your name?
Mouse:My name is Mighty-Mouse. What can you do?
Frog:I can jump. Icansing(изображает действия: скачет, квакает).
Mouse:Sing a song, please!
Frog(поет):I have amother, I have a father, I have a brother, I have not a sister, I have not a grandmother, I have not a grandfather.
Mouse:Glad to see you. Come in. Let's live together in the house.
Бежит Собачка. Увидела дом.
Dog:Tock,tock,tock.Who lives in the house?
Mouse:I live in it. I am a mouse.
Frog:I live in the house. I am a frog. And who are you? Who are you?
Dog:I am a dog. I am clever. I am not ugly. I am pretty. I am not big. I am small.
Frog:What is your name?
Dog: My name is Jack
Frog:Can you dance?
Dog:Yes, I can. (Танцует собачий вальс и декламирует стихотворение)
I am a dog.
My name is Jack.
My coat is white,
My nose is black
Mouse: You are very nice. Come in. Let's live together.
Бежитлиса
Fox:I am a fox. I am very nice. I am pretty and clever. (Видиттеремок).:What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house?
Зверипоочереди: I am a mouse. I live in the house. I am a fox. I live in the house. I am a dog. I live in the house. Who are you?
Fox:I am a fox.
Dog:Can you read?
Fox: Yes, I can
Dog:Read,please.(Показывает карточки с текстами. Лиса громко читает и переводит)
Nick has got a pen. His pen is red. Ann has got a rabbits. Tim has got a grey cat. Bob has got a pink pig. His pink pig is big and fat.
A dog can jump. A cat can skip. But it can not swim. Big pig can not run. Bob must sing. But he can not run. Tom has got a cat. His cat is funny. A duck can not sing. A frog is ugly.
Dog:Come in. Let's live together.
Затем они приглашают из зала друзей. (Let's sing and dance together.)Друзья в масках или с игрушками поднимаются на сцену и все поют песню "The More We Are Together".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4405-vneklassnaja-razrabotka-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.