Зажигаем огоньки в теремке

Рисование: «Зажигаем огоньки в теремке».

Первая младшая группа.
Цель: Познакомить детей с краской. Учить детей ставить точку с помощью тычка кистью.

Образовательные задачи: Освоить технику рисования, кисточкой, - оставлять отпечаток на бумаге в определённом месте. Формирование представления о смене дня и ночи.

Развивающие: Развивать интерес к изобразительной деятельности.

Материалы и оборудование: Напечатанный теремок, краска желтая гуашь, салфетки. Игрушка – герой сказки - Медведь.

Предварительная работа: Наблюдение с детьми в вечернее время, как зажигаются огоньки в окнах домов. Рассмотрение иллюстраций с изображением ночного города, беседы, чтение и обыгрывание русской народной сказки «Теремок».

Ход НОД:

Воспитатель: Я хочу пригласить вас в сказку.   

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришёл медведь из знакомой сказки, он очень любит рисовать, и принёс нам свои рисунки.

Посмотрите, что он нарисовал?

Дети: «Теремок».

Воспитатель: Правильно. А, кто помнит, как называется сказка?                                     

Дети: Сказка «Теремок». 

- За лесочком, на опушке

- Чья-то спряталась избушка.

- Не избушка, теремок-

- Он не низок, не высок. - Терем, терем, покажись,

- Покружись, остановись, - К лесу задом, к нам лицом,

- И окошком и крыльцом.

Воспитатель: Какой красивый теремок построили зверята. Но наступил вечер и в теремке стало темно, чего-то не хватает!  В окошках не горит свет, нет огоньков! У медведя закончилась краска, и он не смог украсить теремок огоньками. Давайте ему поможем!

Воспитатель: Присаживайтесь на стульчики, давайте поможем «зажечь» огоньки располагая их в окошках с помощью краски и наших, кисточки.

Воспитатель показывает и рассказывает: Я беру, кисточку в руку. Вот моя кисточка, я легонько опускаю его в краску желтую. Моя кисточка стал желтым. А сейчас я прикоснусь кисточкой к окошечку, которое вверху, прикасаюсь, кисточкой в каждое окошко, огоньки должны быть красивыми, аккуратными, чтобы порадовать зверят. Если кисточка не рисует я снова легонько макаю ее в краску, и посмотрите, что у меня получилось – в теремочке стало светло.     

Воспитатель: Покажите кисточки как вы будете зажигать огоньки в своих теремках. (показ).                                                                                                               

Воспитатель: Ребятки, ваши пальчики, хотят поиграть? Давайте поиграем с ними немножко.

Пальчиковая гимнастика "Домик для зверят".

- Тук, тук, тук.

- Раздается где-то стук (стучим кулачками друг о друга).

- Молоточки стучат,

- Строим домик для зверят (стучим кулачками по коленям или столу).                                                                

- Тихо двери открываем,

- В этот домик приглашаем. (развести ладошки в стороны).                                                             

- Вот какой хороший дом!                                                                                                 - Как мы славно заживем! (вращать кисти рук – «фонарики»).                                                 

Воспитатель: Каким цветом мы будем рисовать огоньки?

Дети: - Желтым.

Воспитатель: А, теперь попробуйте сами нарисовать.

Воспитатель: Ребята, вы закончили работы. Что мы с вами сегодня рисовали? Где мы зажигали огоньки?  Вот какие славные у нас получились теремки! А сколько в них окошек! Как вы думаете, за каким окошком живет лягушка? А мышка? Всем хватило места, и еще осталось. Молодцы!

Медведь: Ребятки, большое вам спасибо. Вы все очень-очень старались, все справились и нарисовали такие красивые рисунки, как светло стало в теремках. Теперь у меня много подарков, я подарю их своим друзьям. Они все красивые, аккуратные и солнечные. До свидания, ребятки! 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440828-zazhigaem-ogonki-v-teremke