- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытия научно-исследовательской лаборатории
Сценарий
праздничного мероприятия,
посвященного открытию исследовательской лаборатории
МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани
Дата проведения: | 1 сентября 2020 года |
Готовность: Время проведения: | 10.40 часов 11.00 часов |
Место проведения: | МАУ ЦДО, г. Славянск-на-Кубани, ул. Троицкая, д. 271 «в» |
Участники: | учащиеся МАУ ЦДО, педагоги, почетные гости |
Площадка празднично украшена (баннер «Экологическое воспитание», шары (фонтаны или арка) в цветовой гамме зеленые, салатовые). По бокам от входа установлена выставка достижений центра (грамоты в рамках, кубки, благодарности на столах и т.п.).
Звучит музыкальная тематическая подборка мелодий на тему «Прогресс. Развитие. Темп»
На площадке выстроены юные натуралисты с экологическими флажками (не более 20 человек с соблюдением социальной дистанции и масочного режима.), Одетые: белый верх, темный низ (у девочек, юбка до колен), зеленые галстуки.
Когда гости стали на свои места,
звучит музыкальный номер «На Кубани мы живем» в исполнении хоровой студии «Звонкие голоса» (руководитель Шакалова И.Н.).
Музыкальная тема лейтмотива.
Выходят ведущие, подходят к авансцене.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости, педагоги и учащиеся!
Ведущий:Сегодня долгожданное событие для сотен мальчишек и девчонок нашего района! Мы открываем новую, современную исследовательскую лабораторию!
Ведущая: Мы родились в век значимых свершений!
Нам в новые миры дороги открывать!
Сегодня и всегда мы будем вместе
Решать, искать, творить, мечтать!
Ведущий: Наш центр дополнительного образования, объединяет более 4-х тысяч ребят: одарённых, увлечённых, талантливых, смелых, способных решать любые задачи. Ребята делают открытия в творчестве и науке. Они - будущее России, юные учётные!
Зарисовка учащихся МАУ ЦДО.
На словах ведущей дети (6 класс) с флажками выстраиваются в шахматном порядке. Читают стихи. Отвечает за детей Демченко Н.А.
Ребёнок № 1:
Тайны созданья, загадки природы
Людей волновали, манили всегда.
Разум и воля сподвигли народы
Исследовать космос, ваять города.
Ребёнок № 2:
Сколько талантов вскормила Россия:
Сеченов, Павлов, плеяда врачей!
Сотни сердец бьются в такт с медициной,
И свет их горит, словно пламя свечей.
Ребёнок № 3:
Для Родины нашей в нелегкое время
Должны мы продолжить ответственный путь.
Наука – это не тяжкое бремя,
Наука – соль жизни, знания суть.
Ребёнок № 4:
Как много еще впереди откровений,
Волнений, исканий, открытий – не счесть!
Науке себя посвятить без сомнений
И вклад привнести – для каждого честь!
Аплодисменты. Дети проходят на места.
Ведущая (указывая на ребят):
Вот кто главный двигатель науки,
Вот кто генератор всех идей,
Всегда при деле ум и руки -
Юный ученый, сегодня твой день!
Ведущий:
Желаем жить, шагами меря
Научный творческий прогресс,
К науке чтоб ни в коей мере
Не потерялся интерес!
Ведущая: И что бы этот интерес преумножался задача взрослых создать условия для развития каждого ребёнка. В нашем районе эта задача решается на «отлично», вопросам развития подрастающего поколения уделяется самое пристальное внимание.
Ведущий:В 2019 году на территории района мы открыли новую школу, свои двери для юных спортсменов открыло обновлённое здание спортивной школы «Юность» и 3 обновлённых спортивных зала в школах, в центрах Точка роста получают дополнительное образование более тысячи мальчишек и девчонок. И вот сегодня мы открываем нашу лабораторию.
Ведущий:Мы очень рады приветствовать на празднике почетных гостей, благодаря которым наши желания превращаются в наши возможности.
Музыкальная тема.
Ведущий: Глава администрации муниципального образования Славянский район Роман Иванович Синяговский!
Ведущая: Председатель Совета муниципального образования Славянский район Григорий Владимирович Литовка!
Ведущий: Депутат законодательного Собрания Краснодарского края, Отличник народного Просвещения, Заслуженный учитель России, Виктор Васильевич Чернявский!
Ведущая: Депутат законодательного Собрания Краснодарского края, Куемжиев Андрей Александрович;
Ведущий: депутат законодательного Собрания Краснодарского края, Прокопенко Сергей Васильевич;
заместители главы и руководители служб и ведомств района, генеральный подрядчик.
Музыкальная тема.
Ведущая:
В стране настало время перемен,
И мы не в праве оставаться в стороне.
Ведь будущее в руки новых смен
Вверяют молодым – тебе и мне!
Ведущий:
Слово для поздравления предоставляется Роману Ивановичу Синяговскому! (акцентировать внимание на том, что глава должен подарить подарки, организовать детей, которые их вынесут). Глава дарит подарки????
Ведущая:
Слово для поздравления предоставляется Виктору Васильевичу Чернявскому!
Музыкальная тема
Ведущая:
С ответными словами благодарности к гостям и словами напутствия к ученикам и педагогам директор центра Елена Павловна Слюсарева.
Сценка/зарисовка профориентационной направленности. 7-9 детей в костюмах биолога, лаборанта, медика, эколога, агронома и т.п. Цель сценки/зарисовки: популяризация задачи центра по профориентации и акцент на рабочие профессии, подчеркнуть важность научных исследований.
Музыкальная тема (подобрать)
Сценка "Открыта новая планета!"
(актеры – учащиеся МАОУ СОШ № 12 (руководитель Юскина И.А. , МАУ ЦДО ОРТ «Жар птица», руководитель Чайка П.А.) должны быть костюмированы под роли, которые они играют)
Выбегают сразу:
Юннат 1 (одет, как корреспондент)
- Научная сенсация!
Мировая научная сенсация!
Сенсация межгалактического масштаба!
Вселенский успех!
Музыкальные переходы.
Юннат 2
- Ты можешь толком объяснить, что происходит?
Юннат 1
- Ты что, совсем ничего не знаешь?
Открыта сверхновая планета!
Обитаемая!
Юннат 2 (обратить внимание, чтобы была девочка)
- И кто на ней обитает? Микроорганизмы, бактерии?
Юннат 1 - Сама ты бактерия!
Ты слышишь? На планете есть жизнь!
Это мой шанс!
Я должен первым взять интервью!
Юннат 2
- У инопланетян?
Юннат 1
- У открывших её учёных (биолога, лаборанта, врача, эколога, агронома)!
Юннат 2
- Ну, и где эти профессионалы?
Юннат 1
- Будущие профессионалы среди нас!
Музыкальная тема
Юннаты представляют профессии:
Юннат 3
- Я - будущий биолог. Я буду исследовать удивительный мир живых существ.
Юннат 4
- Я - лаборант. Беру пробы, наблюдаю, как протекает эксперимент!
Юннат 5
- А я - врач. Помогаю людям заботиться о здоровье!
Юннат 6
- А я - агроном, от меня зависит плодородие почвы, изобилие урожая!
Юннат 7
- А я - эколог! Будущее планеты в моих руках!!!
Юннаты все вместе:
- Да, у нас великая миссия! Мы представляем новую планету!
Где всё исследуют дети! Это планета будущих ученых, экологов, первооткрывателей!
Аплодисменты.
Дети расступаются в виде живого коридора.
Музыка сменятся, подготовка для фанфар
Ведущая: А сейчас наступает самый волнительный момент нашего мероприятия.
Звучат фанфары.
Ведущий:Почетное право разрезать традиционную ленту открытия новой лаборатории предоставляется Роману Ивановичу, Виктору Васильевичу, Елене Павловне и юннату года - Диденко Екатерине.
Выходят официальные гости. Учащиеся подносят ножницы на подносе. Гости перерезают ленточку.
Звучат фанфары.
Ведущая:Эта лента, как символнового этапа в жизни школызаймёт почётное место в кабинете директора, её мы вручаем Вам, Елена Павловна(куском ленты перевязать рамку с фотографией (коллаж из фото о лаборатории) (формат А3) и вручить Слюсаревой Е.П.)
Ведущий: Мы поздравляем всех с открытием исследовательской лаборатории!
Торжественная музыкальная тема.
Ведущая:Открытий новых вам, друзья!
Ученых пусть растет семья!
Ведущий:Добро пожаловать в лабораторию!
Музыкальная тема под которую гости и учащиеся проходят в лабораторию.
Слюсарева Е.П. проводит гостей праздника в зал лаборатории, где 5 учащихся, одетых в белые халаты, проходят экспресс-представления опытов:
- микроскоп, проецирующий на экран, как протекает опыт;
- чашки – Петри;
- опыт в пробирках;
- опыт из полевой лаборатории;
- опыт исследование листьев сливы на вредителей, растущей на опытном участке.
Слюсарева Е.П. предлагает учащимся вовлечь гостей в лабораторные исследования.
После презентации лаборатории Слюсарева Е.П. приглашает гостей в чайную комнату (в свой кабинет).
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440873-scenarij-otkrytija-nauchno-issledovatelskoj-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.