- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Василий Суриков — наш знаменитый земляк»
Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством знаменитого земляка Василия Сурикова, воспитывать любовь к родному краю.
Задачи
- обучающие: продолжить знакомство детей со столицей Красноярского края — г. Красноярском и его достопримечательностями, воспитывать интерес к изучению прошлого родного края; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей;
- развивающие: развивать познавательную активность детей; творческое воображение;
- воспитательные: воспитывать чувство патриотизма и любовь к родному краю, интерес к творчеству земляка-художника;
Кранчева Алина Юрьевна,
педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДДиЮ № 2
Тема «Василий Суриков — наш знаменитый земляк»
занятие для воспитанников 5-7 лет
Введение
История Красноярского края неразрывно связана с биографией нашего земляка, знаменитого художника Василия Ивановича Сурикова, который вырос в городе Красноярске и с молоком матери впитал вековые традиции сибирского казачества, любовь к прекрасной сибирской природе и укладу жизни сибиряков. Всё это нашло отображение в творчестве художника.
Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством знаменитого земляка Василия Сурикова, воспитывать любовь к родному краю.
Задачи
- обучающие: продолжить знакомство детей со столицей Красноярского края — г. Красноярском и его достопримечательностями, воспитывать интерес к изучению прошлого родного края; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей;
- развивающие: развивать познавательную активность детей; творческое воображение;
- воспитательные: воспитывать чувство патриотизма и любовь к родному краю, интерес к творчеству земляка-художника;
Предполагаемые результаты: дети знают имя земляка, прославившего Россию, знакомы с его биографией и творчеством, формулируют ответы на вопросы педагога.
Материалы и оборудование: иллюстрации, репродукции, видеофрагменты, презентации, художественные альбомы, ноутбук.
План занятия
1. Рассматривание автопортрета В.И. Сурикова, беседа-диалог о художнике
2. Изучение фрагментов книги Н. Кончаловской «Суриково детство»
3. Зачитывание и обсуждение фрагментов рассказа «Случай с мухой», мини-сценка «Суриков и губернатор»
4. Творчество Василия Сурикова.
5. Сюжетно-ролевая игра «Я - экскурсовод».
Содержание занятия
Рассматривание автопортрета В.И. Сурикова, беседа-диалог о художнике.
Вопросы для обсуждения:
-кем может быть этот человек,
-какой у него внешний вид?
-чем знаменит Суриков?
-какие репродукции картин вам известны?
2.Изучение фрагментов книги Н. Кончаловской «Суриково детство», показ иллюстрации книги, обсуждение фактов о детстве художника.
Вопросы для обсуждения
-Где родился Вася Суриков? (в городе Красноярске);
- Как проявилось у Васи Сурикова желание рисовать? (с раннего детства художник рисовал на морозных окнах, царапал рисунки на деревянных стульях);
- Куда переехала семья Суриковых, когда заболел отец Васи? (в деревню Сухой Бузим (теперь село Сухобузимо).
3.Зачитывание фрагментов рассказа «Случай с мухой»
«Когда молодой Суриков служил писарем у губернатора, он случайно нарисовал муху на документе. Губернатор подумал, что это настоящая муха и пытался ее смахнуть. Выяснив, что муха ненастоящая, он позвал к себе Сурикова и попросил показать еще рисунки. Впоследствии губернатор помог будущему художнику поступить в Академию в г.Санкт-Петербурге.
Обсуждение рассказа.
Мини-сценка «Суриков и губернатор».
4.Просмотр и обсуждение презентации и видеофрагментов о творчестве художника. Обсуждение, понравившихся картин.
5. Сюжетно-ролевая игра «Я - экскурсовод»
Предложить ребятам по желанию попробовать себя в роли экскурсовода и рассказать об одной из картин Сурикова.
Используемая литература и Интернет-ресурсы
1. Е.Ю. Безызвестных «Суриков и Сибирь». Красноярск. 1995.
2. Н. Кончаловская. «Суриково детство». Москва. 1977.
3. Сайт музея-усадьбы Сурикова https://www.surikov-museum.ru/
4. Сайт «Культура» https://www.culture.ru/persons/8248/vasilii-surikov
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440988-vasilij-surikov--nash-znamenityj-zemljak


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.