конспект занятия"Праздничная открытка открытка папе"

Конспект НОД в старшей группе

на тему: Поздравительная открытка папе «Матрос с сигнальными флажками»

Цель: расширять представления детей о военной профессии – моряк.

Задачи:

Обучающие: формировать у детей познавательный интерес к профессии военных, закреплять эмоционально – положительное отношение к воинам, желание подражать им в ловкости, смелости, выносливости, быстроте.

Развивающие:

- развивать внимание, умение передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека (руки внизу, руки вверх, одна рука вверху, другая внизу).

- учить создавать выразительный образ моряка, по возможности точно, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей.

- упражнять детей в изображении человека, в вырезывании частей костюма; рук, головы, в наклеивании частей тела и частей костюма матроса в правильном порядке; аккуратно располагать изображение на листе бумаги.

- закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое, красиво располагать изображение на листе.

-учить правильно использовать фломастер для прорисовывания мелких деталей композиции

Воспитательные:

- воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм и уважительное отношение к людям военных профессий;

- воспитывать аккуратность, усидчивость в работе, развивать творческое восприятие и способности, пополнить словарный запас, развивать речевую активность.

Материалы и оборудование: готовые детали частей костюма матроса из цветной бумаги, музыкальное сопровождение(шум моря), цветная бумага, клей, салфетка для каждого ребёнка, ножницы, цветной картон, образец, картинки с изображением моряка.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская, художественно – творческая.

Планируемые результаты: имеет представление о празднике День защитника Отечества; игровое взаимодействие сопровождает эмоциональной речью, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками.

Подготовка к работе:

-беседа о празднике, посвященном 23 февраля, празднуемом в России;

-рассматривание картинок с изображением моряков, «Морской азбуки».

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме, чтение художественных произведений, рассматривание иллюстраций, заучивание стихотворений, посвящённых празднику «День Защитника Отечества», песен.

Словарная работа: защитник, служба, Отечество, армия, моряки, бескозырка, флагшток.

Интеграция областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Ход НОД:

1.Вводная часть

Организационный момент

Воспитатель собирает детей вокруг себя.

Воспитатель: Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу.

- А теперь повторяйте за мной:

Пусть наша добрая улыбка (руки прикасаются к уголкам губ)

Согреет всех своим теплом, (руки прикладываются к сердцу)

Напомнит нам, как важно в жизни (руки вперед, пальцы, как солнечные лучи)

Делиться счастьем и добром! (руки в стороны).

Воспитатель:

Я желаю вам хорошего дня, чтобы вы были сегодня внимательны и добры друг к другу. (Воспитатель предлагает детям сесть на стулья)

Воспитатель:Ребята, во многих странах есть праздник настоящих мужчин- сыновей, пап, дедушек. А у нас, в России это праздник называется День защитника Отечества. Отмечают этот праздник в конце зимы, 23 февраля. Настоящие мужчина – отцы и деды всегда и во все времена защищали свою страну, Отчизну от беды.

По традиции в нашей стране самым дорогим, самыми любыми папам, дедушкам дарят подарки. А самым дорогим подарков будет тот, который вы сделали своими руками. Как вы думаете, папа обрадуется вашим подаркам?

(ответы детей.)

Дидактическая игра: «Подбери признак: защитники Отечества ( он какой) – смелый, храбрый, отважный, сильный...

Ответы детей.

Воспитатель: Ребят, послушайте загадки и скажите мне, пожалуйста, о каком виде военной профессии я говорю:

Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал-

Крепко держит он штурвал.

Он на судне – царь и пан.

Кто же это?...(капитан)

Ты, как рядовой в пехоте,

Служишь рядовым в Морфлоте.

Боцман приказал? Скорее

Лезь по лесенке на рею.

И не трусь, не вешай нос!

Ты в тельняшке! Ты - …. (матрос)

Ответы детей:

Воспитатель:

Самым дорогим подарком будет тот, который сделан своими руками и я вам предлагаю изготовить для ваших пап или дедушек вот такую открытку – матроса с сигнальными флажками (воспитатель выставляет образец поздравительной открытки). Эту поздравительную открытку я приготовила для своего любимого папы, чтобы поздравить его с Днем Защитника Отечества.

Дети:рассматривают открытку, и отвечают на вопросы воспитателя

Воспитатель читает стихотворение:

На мачте наш трёхцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

И знает что моря страны,

Границы океанов

И днём и ночью быть должны

Под бдительной охраной.

Дети рассматривают картинку, на которой изображен матрос и описываю его.

Воспитатель: Что вы можете сказать про форму моряков? Во что они одеты? (у них брюки, бескозырка с лентами, тельняшка)

Воспитатель: что в руках у моряка ?(флажки)

Да, у моряков есть своя морская азбука, с помощью флажков они передают различные сигналы. Встанет на носу корабля матрос и подаёт сигналы флажками. А на другом корабле их видят с помощью бинокля и принимают послание.

Вам пока трудно освоить морскую азбуку. Поэтому мы поиграем.(звучит «Шум моря»)

Физкультминутка: 

Воспитатель:

Море волнуется – раз! (Шаг на месте.)

Море волнуется – два! (Наклоны туловища влево-вправо)

Море волнуется – три! (Повороты туловища влево-вправо)

Морская фигура, на месте замри! (присели)

Продуктивная деятельность:

Воспитатель: Прежде, чем приступить к работе, давайте подготовим наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика

Скоро праздник всех отцов (сжимают и разжимают пальцы)

Всех сыновей, всех, кто готов (хлопают в ладоши)

Свой дом и маму защитить (из ладоней делают домик, руки прикладывают к сердцу)

Всех нас от бед огородить! (сжимают и разжимают пальцы)

Воспитатель: У каждого  на столах лежат подносы с цветной бумагой для аппликации.

(дети выполняют работу параллельно с воспитателем).

По показу воспитателя дети вырезают овал головы из квадрата, затем используют прием симметричного вырезания (складывают прямоугольник из черной бумаги и вырезают брюки), вырезают все части. Потом фигура матросов выкладывают на лист картона, повторяют последовательность наклеивания. Дети приклеивают все части аппликации в обговоренной последовательности. В конце подрисовываем лицо и ленточки на бескозырке

Воспитатель: Разместим все открытки на магнитную доску. Рассмотрите их и выберите самую аккуратную работу.

- Что вам было трудно?

- Что было совсем легко?

- Какое настроение после выполненного задания?

Ответы детей:
Дети оценивают свои работы

Воспитатель: Я очень рада, что вам понравилось наше занятие.

И в заключение нашей с вами творческой работы отмечу – все подарки красивые, аккуратные, потому что творили вы их с любовью к своим папам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441389-konspekt-zanjatijaprazdnichnaja-otkrytka-otkr