Игра-путешествие «Я помню! Я горжусь!»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Седовская школа» администрации Новоазовского района

Игра-путешествие

«Я помню! Я горжусь!»

Составила:

Чекунаева Елена Григорьевна

учитель начальных классов

ДНР, п.Седово, ул.Калинина, д.97

Т.0713010088

Седово, 2020г.

Игра-путешествие

Тема : «Я помню! Я горжусь!»

Пояснительная записка

Данная методическая разработка рассчитана для детей младшего школьного возраста.

Школьный возраст – благоприятный период для воспитания патриотизма и любви к Родине. В детские годы закладывается фундамент личности, поэтому задача педагогов не только развивать у детей познавательные способности, умение мыслить и анализировать, но и донести до них важные исторические моменты нашей истории. Как же доступно детям объяснить, что такое День Победы? Почему мы так свято к нему относимся? Почему это радостный праздник со слезами на глазах? Почему нам нельзя его забывать? 

Младшим школьникам необходимо, чтобы они прониклись патриотизмом, любовью к Родине, поэтому важно, чтобы они смогли понять и ощутить важность этого праздника.

Цель: провести познавательное мероприятие ко Дню Победы.
Задачи: 

познакомить детей с историей Великой Отечественной Войны, с ценой ее победы;

воспитывать патриотическое отношение, гордость за свою Великую Родину!

Оборудование: 

Плакаты, рисунки на тему: «9 мая-День Победы!», воздушные шары, георгиевские ленточки, картинки с изображением предметов (мыло, зубная паста, алюминиевая кружка и ложка, теплые вещи, кисет), конверт с заданием, пазл-открытка, ватман, маркеры, шаблон «язычки» пламени, фонограмма песни "Священная война".

Место проведения: МОУ «Седовская школа»

Ход мероприятия

І. Мотивация для восприятия материала мероприятия

1. Звучит фонограмма песни "Священная война"

ІІ. Целеполагание

1. Технология «Микрофон»

- Ребята, как вы думаете, почему мы выбрали для нашего мероприятия песню «Священная война»? (Ответы детей)

- Чему будет посвящен урок?

Учитель: Сегодня мы с вами проведем игру-путешествие посвященную 75 годовщине Великой Победы.Нас ждут разнообразные задания, для выполнения которых понадобятся  ловкость, аккуратность,  смекалка и многие другие качества.

Принимать участие будут 2 команды, которые будут выполнять соответствующие задания. После правильного выполнения задания команда получает букву-ключ. В конце нашего мероприятия мы должны собрать слово, которое является ключевым в нашем путешествии.

2. Поэтическая минутка

1 ученик

Вот сорок первый год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне.
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война

2 ученик

Мы никогда не забудем,
Мы будем помнить всегда,
Сколько страданий, горя и зла,
Нашей стране причинила война.

3 ученик
Мы никогда не забудем,
Героев войны,
За наше спокойствие,
Они жизнь отдали!

4 ученик

Конечно, вспомнить надо
И окружение врага под Сталинградом,
И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград.
Был Гитлер, что напал на нас, уже не рад.
Фашистских оккупантов побеждали,
До самого Берлина немцев гнали.

ІІІ. Основная часть мероприятия

Путешествие начинается.

В поезд можете садиться, 
Этот поезд быстро мчится 
От границы до границы 
По степям до синих гор 
На зелёный семафор. 
Итак, поезд отправляется.

Все участники берутся за руки и образуют большой круг. Звучит голос Юрия Борисовича Левитана о начале войны.

Именно этот голос услышали люди 22 июня 1941 года. Из этого сообщения все узнали, что началась война.

1 Станция «Почтовая»

Мирные жители помогали всем, чем могли, собирали на фронт посылки с необходимыми вещами. Давайте и мы сейчас соберем с вами посылки для солдат нашей армии.
Игра «Посылка на фронт»
Дети встают в две команды и по очереди отбирают картинки с изображением предметов, необходимых солдатам на войне для личных нужд (мыло, зубная паста, алюминиевая кружка и ложка, теплые вещи, кисет)

(Команды получают букву Е)

Поезд движется по своему маршруту.

2 Станция «Полоса препятствий»

Наши солдаты победили в Великой Отечественной войне, потому что они были смелыми, отважными, готовыми пожертвовать своей жизнью во благо мира на земле.

Конкурс «Минное поле»

Пройти минное поле по кочкам. Ребята покажите свою смелость, внимание, ловкость.

(Команды получают букву Д)

Наш поезд отправляется.

3Станция « Разведчики»

Боевое задание: В конверте буквы, из которых вы должны будете собрать слова, обозначающие мощную военную технику.

Слова: авианосец, бронетранспортер.

(Команды получают букву О)

4 станция «На привале»

«Отгадай песню»

Звучат фонограммы песен «Катюша», «Три танкиста», «Прощание славянки», «Синий платочек». Детям нужно напеть эти строки и отгадать название песни.

(Команды получают букву Б)

5 Станция «Сборка»

Дети собирают пазл на военную тематику

(Команды получают букву А)

6 Станция «Победа глазами детей»

Рисование коллективного плаката.

(Команды получают букву П)

- Ребята, вы выполнили все задания. Соберите ключевое слово к нашему мероприятию.

(ПОБЕДА)

ІV Итог мероприятия 

Т ворческая работа 
- Я предлагаю вам «зажечь» свой Вечный Огонь

(Ученики вырезают с помощью шаблона «язычки» пламени.

Приклеивают на приготовленный за ранее лист ватмана).

Пусть такой же яркий огонь горит в наших сердцах в память о героях Великой Отечественной войны

Ресурсы Интернет

1.https://infourok.ru/

2.https://ped-kopilka.ru/

3. http://xn----ftbbunegin2a4g.xn--p1ai/load/vneklassnaja_rabota/vospitatelnye_meroprijatija/scenarij_meroprijatija_9_maja_den_pobedy/21-1-0-760

4.https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/vnieklassnoiemieropriiatiiekodniupobiedyetikhdnieiniesmolknietslava

5.https://www.maam.ru/detskijsad/kvest-ko-dnyu-pobedy-dlja-starshih-doshkolnikov.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441828-igra-puteshestvie-ja-pomnju-ja-gorzhus