Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
14.02.2021
Путешествие по улицам города: изучаем сигналы светофора и правила перехода дорог
Интерактивное внеклассное занятие для начальной школы превращает изучение правил дорожного движения в увлекательное путешествие по улицам города. Ученики знакомятся со значением сигналов светофора и в игровой форме закрепляют алгоритм безопасного перехода проезжей части. Материал систематизирует знания о правилах пешехода, воспитывает навыки самостоятельного применения ПДД в повседневной жизни и учит соблюдать элементарные нормы поведения на дороге и в транспорте. Разработка идеально подходит для классных часов, уроков ОБЖ и мероприятий по профилактике детского травматизма.
Оценить
245
1
245
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игра-путешествие «Я помню! Я горжусь!»Организация тьюторского сопровождения внеурочной деятельности обучающихся начальных классов в режиме дистанционного обучения в 2019-2021 г
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
Курсы переподготовки
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Так дети отправляясь в путешествие по улицам города, узнают о значениях сигнала светофора. Повторяют правила перехода улиц и дорог. Полученные знания на уроке дети будут использовать в повседневной жизни. научить детей соблюдать элементарные правила поведения на улице и в транспорте; задачи поставленные учителем считаю выполненными на протяжении всего урока
• Систематизирова ть знания детей о правилах дорожного движения, правилах пешехода, о правилах поведения а городском транспорте работе светофора;
• Воспитывать умение самостоятельно пользоваться знаниями правил дорожного движения в повседневной жизни.
Важно что на уроке используются новые технологии обучения детей правил дорожного движения как в транспорте так и на дорогах города.
Рекомендую данную разработку как молодым педагогам. так и педагогом дополнительного образования детей.