- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Кузминки
Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»
Хозяйка ставит пироги, горшок с кашей, девочка Маша прибирается в избе.
Хозяйка:
Ну вот, все сделано: в избе ладно, стол накрыт, пироги готовы да и самовар давно кипит! Добрый сегодня день! Можно и отдохнуть!
Маша:
И я свою работу закончила, пол подмела, стол да лавки протерла – вон как чисто и красиво!
Хозяйка:
Вот и хорошо. Скоро гости пожалуют. Нынче день особый – посиделки начинаются.
Маша:
А кто к нам в гости придет?
Хозяйка:
Девицы-красавицы к нам на посиделки пожалуют. Да только сегодня много не наработают…
Маша:
Это почему же, матушка?
Хозяйка:
Потому что сегодня праздник Кузьмы и Демьяна – Кузьминки. Сегодня не столько работают, сколько веселятся.
Маша:
Матушка, а кто это Кузьма и Демьян? Что-то я про них не слышала. И почему в их честь праздник назван?
Хозяйка:
Много веков назад жили-были святые Кузьма и Демьян. Славились они мастерством своим, знали кузнечное и плотницкое дело. Ходили они по деревням и всем помогали, а денег за это не брали. И считали их покровителями всех мастеров и мастериц. Ведь в деревне все делается своими руками. Вот в честь святых мастеров и назвали этот праздник.
Входят девушки
Девочки:
Можно, хозяюшка?
Хозяйка:
Входите, девицы, входите, красные!
Девочка:
Здравствуйте, хозяюшка! Нынче посиделки у нас, так не пустите ли в избу?
Хозяйка:
Как же не пустить, пущу, ведь на Кузьминки – всегда на Руси девичьи праздники проходят. Да чем платить то будете? Чай ваши посиделки мне ведь в убыток: и сор в избе, а дров сколько для тепла уйдет!
Девочка:
Да мы не просто так. Что надобно, то и сделаем!
Хозяйка:
Да надо мне совсем немного.
Дровец возок, керосину жбанок,
Да пшеницы полпуда, да гороху три блюда,
Да меду туесок, да масла горшок,
Да денег рубль и пятачок!
Девочка:
Ладно, мы про этот обычай давно знаем и потому все из дома принесли: и мед, и масло, и дрова.
Вручают Хозяйке дрова, мешочки, горшочек и т.д.
Хозяйка:
Вот так-то и хорошо, вот так-то и ладно! Проходите, усаживайтесь вот здесь на лавке да за работу принимайтесь. А за работой и про песни не забывайте, дружно, хором запевайте!
Девочки усаживаются на лавки. Запевают песню«Посеяли девки лен».
Хозяйка:
А вы знаете, что Кузьминки – это еще и куриный праздник? Нужно обязательно про курочек спеть, чтобы они у нас водились и не болели.
Одна из девочек выходит на середину класса, изображая курочку. Остальные садятся на лавки и запевают песню «Курочка-рябушечка»
Хозяйка:
Вот какие молодцы, наши цыплятки! Угощайтесь!
Угощает их яблоками.
Раздается стук в дверь. Входят кузнецы.
Первый кузнец:
Хозяева, кузнецы нужны?
Хозяюшка:
А что вы умеете делать?
Кузнецы:
А вот что!
Под мелодию русской народной песни «Во кузнице» кузнецы показывают, как выковывают гвозди.
Первый кузнец:
Вот вам, хозяйка, и уменье наше в дом. Пригодится.
Хозяюшка:
Ай, спасибо, работнички, уважили кузнецы умелые. Чем же вам заплатить?
Кузнецы:
Мы, как Кузьма и Демьян, ничего за работу не берем.
Кузнецы присаживаются. Проводится русская народная игра «Прялица».
Играющие, взявшись за руки, образуют круг. В середине круга стоит «жених». Играющие ходят по кругу, приговаривая:
Прялица, кокорица моя.
С горя выброшу на улицу тебя;
Стану прясть да попрядывать,
На беседушку поглядывать.
После этих слов «жених» выбирает себе «невесту». Игра продолжается (другой «жених» выбирает себе «невесту»).
Хозяйка:
Кузьма – Демьян уходит, а с ним и осень – славная хозяюшка. Давайте проводим Кузьму – Демьяна, а с ним и осень с почетом да уважением! Заводите веселый хоровод да песню звонкую.
Все встают в хоровод и поют песню «Собирайся, народ».
Хозяйка:
Вот и закончился наш праздник в честь славных мастеров Кузьмы и Демьяна, а с ними и осень. Мы желаем вам хорошего настроения на всю зиму, хорошо учиться, славно потрудиться!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441989-scenarij-prazdnika-kuzminki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.