- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока по чтению 2 класс По Сутееву «Про ёлки»
Тип урока: уроки «открытия» нового знания
Тема: По В. Сутееву «Про ёлки»
Образовательная программа, автор: УМК С.Ю. Ильина, АООП начального общего образования обучающихся и в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Определение места урока в изучаемой теме, разделе, курсе: урок 28, раздел: Ох ты, зимушка – зима!
Цель и задачи урока:
цель: расширить знания о творчестве В.Сутеева, познакомить с новыми понятиями
задачи:
1.Образовательная:
-познакомить учащихся с произведением В. Сутеева «Зачем дети ходят в школу?»
2.Развивающие:
- способствовать развитию художественного вкуса и интереса к чтению;
- развитие речи учащихся;
- развитие воображения, мышления, творческих способностей обучающихся
3.Воспитытательная
- воспитывать положительную мотивацию к учению, показать её социальную значимость;
Средства: учебник «Чтение» 2 класс, автор С.Ю. Ильина и др., ч.1, портрет писателя В. Сутеева. презентация [Электронный ресурс], компьютер, проектор, экран; раздаточный материал – карточки с буквками.
311
0
Технологическая карта урока по чтению во 2 классе в соответствии с ФГОС.
Тип урока: уроки «открытия» нового знания
Тема:По В. Сутееву «Про ёлки»
Образовательная программа, автор: УМК С.Ю. Ильина, АООП начального общего образования обучающихся и в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.
Определение места урока в изучаемой теме, разделе, курсе: урок 28, раздел: Ох ты, зимушка – зима!
Цель и задачи урока:
цель: расширить знания о творчестве В.Сутеева, познакомить с новыми понятиями
задачи:
1.Образовательная:
-познакомить учащихся с произведением В. Сутеева «Зачем дети ходят в школу?»
2.Развивающие:
- способствовать развитию художественного вкуса и интереса к чтению;
- развитие речи учащихся;
- развитие воображения, мышления, творческих способностей обучающихся
3.Воспитытательная
- воспитывать положительную мотивацию к учению, показать её социальную значимость;
Средства: учебник «Чтение» 2 класс, автор С.Ю. Ильина и др., ч.1, портрет писателя В. Сутеева. презентация [Электронный ресурс], компьютер, проектор, экран; раздаточный материал – карточки с буквками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442121-tehnologicheskaja-karta-uroka-po-chteniju-2-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.