Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.02.2021

Жизнь бумажного листа

Никифорова Ирина Валерьевна
учитель географии и биологии, заведующий отделом дополнительного образования
«Жизнь бумажного листа» - экологическая сказка, которая заставит задуматься об охране леса, о бережном отношении к бумаге. Её с удовольствием послушают ребята с 1-го по 5-ый класс в группе продлённого дня, на классном часе, на уроке природоведения. Полезно будет прочитать эту сказку накануне сбора макулатуры.

Содержимое разработки

ЖИЗНЬ БУМАЖНОГО ЛИСТА

АВТОРЫ:

Ирина Валерьевна НИКИФОРОВА,

Учитель биологии и географии МБОУ «Лицей №4» (Псков);

Григорий Валерьевич КОСТЫРЯ,

Заведующий отделом дополнительного образования

ГБОУ «Средняя школа №123» (Санкт-Петербург);

В одном лесу жила-да-была Ёлочка. Росла она уже много лет и жизнь её протекала безмятежно и счастливо: каждое утро встречала она солнышко, разговаривала со своими подружками-ёлочками. Постоянно заглядывали звери и прилетали птицы - приносили новости из других уголков леса. А ещё Ёлочка работала – наполняла лес чистым и свежим воздухом и еловым запахом. Но труд это был лёгкий и радостный.

Так и жила она - изо дня в день, из года в год. И думала, что так будет всегда. Но как-то раз, вдруг услышала она странный звук, а вслед за ним – душераздирающие крики деревьев. «Что случись? Что случилось?» - заволновалась она. «Что случись? Что случилось?» - встревожился лес. Никто ничего не знал. Через некоторое время начали прилетать птицы и прибегать звери. «Беда! Беда! – испуганно кричали они, - пришли Лесорубы с пилами и валят деревья!» «Дерево с моим дуплом спилили! Нет у меня больше дома» - плакал совёнок. «И мне теперь негде жить, разорят мои угодья», - ревел медведь.

Сначала Ёлочка подумала, что всё это скоро кончится. Но не тут-то было. Пронзительный звук пилы раздавался целый день и под пилой падали, крича, всё новые деревья. Лес сострадал, но ничем не мог помочь.

Так теперь стал проходить каждый день. Восход уже не радовал ни Ёлочку, ни её подруг. Именно с ним начинали валить лес. И только на закате этот кошмар прекращался. Все хоть на ночь вздыхали с облегчением.

Визги пил с каждым днём всё приближались, и Ёлочка с ужасом понимала, что и ей не миновать страшной участи. И вот, пришло время, когда пила добралась и до неё. Невыносимая боль пронзила её всю. И она кричала, как и все другие деревья. Но Лесорубам не свойственно слышать, как кричит дерево, и они спилили Ёлочку, а потом принялись за её подруг, стоявших чуть поодаль. Ёлочка лежала на земле. Боль терзала целый день и мучила жажда. Но попить было уже не суждено никогда: корни отрубили. Потом подошёл совсем молодой лесоруб с топором и отсёк все до одной пушистые ветви. И остался от Ёлочки один только лысый ствол. На месте ветвей теперь выступили крупные капли – слёзы. И Ёлочка забылась.

… Она пришла в себя, когда лежала в огромном длинном грузовике, придавленная сверху другими такими же стволами. «Тук-тук», - мерно стучали колёса. «Я умерла?» - спросила их Ёлочка. «Да, - ответили Колёса, - но теперь тебя везут на бумажную фабрику. Там ты обретёшь новую жизнь – станешь бумагой».

«А что такое бумага?» - спросила Ёлочка.

«О! – воскликнули колёса и подпрыгнули на ухабе, - это очень важный и нужный материал! Самая счастливая бумага - из которой делают книги».

– А что такое книги?

- Произведения. Мудрые люди записывают в них свои самые важные и мудрые мысли. А другие их читают и тоже становятся мудрыми. А рядом с мыслями часто располагают рисунки самых искусных художников. И тогда книга становится ещё и красивой. Рисунки делают самыми лучшими красками, а иногда добавляют золотые тиснения.

Не всем суждено стать книгами. Из очень многих листов делают тетрадки для школьников или альбомы для рисования, наборы цветной бумаги. И это тоже славная судьба! Дети учатся писать, считать, рисовать, мастерить игрушки - и именно бумага помогает в этом.

И Ёлочка успокоилась. Мы не будем описывать все страдания и мучения, которые пришлось ей пережить на бумажной фабрике. Там резали, пилили, выжимали, но Ёлочка всё покорно переносила и помогала ей в этом новая мечта. «Скорее бы уже стать бумагой, - думала она, - а дальше – как получится. Любой путь будет хорош, но хочется, чтобы и из меня сделали красивую и мудрую книгу с яркими рисунками и золотыми тиснениями».

И вот, все испытания на фабрике подошли к концу, и Елочка теперь превратилась в пачку листов. Был среди них и тот, судьбу которого мы проследили. Он лежал почти в самом конце пачки. «Какие же мы получились прочные, беленькие, гладкие, красивые! – воображал он, - ну, теперь, однозначно, мы станем книгой!»

Но пачку отвезли в магазин и продали. В тот же день её распаковали, листы поочерёдно засунули в принтер и напечатали красными буквами крупную надпись: «Приходите в магазин золотых украшений!»

«Вот это оборотец, - радовался Лист, - я и не думал, что стану таким важным! Подумать только! Я буду приглашать за покупками великолепных колечек и серёжек, брошек и цепочек!»

Всю пачку отдали старшекласснику Вове, и велели раздать. Он вышел на улицу и стал раздавать приглашения. Но всё происходящее быстро заставило Лист призадуматься: большинство прохожих отказывались брать приглашения, иные грубили мальчику, а иные брали, но не заходили в магазин. Постояв пару часов на улице и раздав часть приглашений, Вова порядком устал и замёрз. Он зашёл за угол. И тут наш Лист похолодел – в стороне стояла мусорная корзина, а в ней – все до одного его братья, никому не нужные и скомканные. «И что, - тихо спросил Лист, - ни один человек так и не пожелал зайти в магазин и что-то купить?» «Нет», - упавшим голосом сказали приглашения. А тут подошёл дворник и поджёг мусорку. «Мы – хорошие и качественные, – в отчаянии кричали листы, - мы чистые с другой стороны! Мы ещё можем послужить!» Но людям не свойственно слышать, как кричит бумага.

Вова тоже наблюдал это. Уже не хотелось раздавать приглашения, и, сунув оставшиеся в школьный рюкзак, он отправился домой.

На следующий день, с утра, мальчик отправился в школу. Учился он неважно, на уроке ему быстро надоело работать, и он стал искать другое занятие. Ему давно нравилась девочка Катя, которая сидела впереди. Чего только не делал Вова, чтобы она обратила на него внимание! И за косички дёргал, и ручкой колол, и даже кнопки на стул подкладывал. Теперь он вспомнил, что у него есть бумага и придумал кое-что другое. «Катька дурёха!» - написал он на листе крупными буквами и кусочком скотча приклеил надпись ей на спину. Ребята увидели и начали смеяться. Учителю, который объяснял очень важный материал, пришлось прервать урок. Катя встала с места и повернула к Вове красное, полное гнева лицо. «Пожалуйста, пересадите меня, - сказала она учителю, - я ненавижу его! Я уже просто не могу его выносить! Он постоянно пристаёт ко мне!»

Только тут сообразил Вова, как глупо вёл себя, но было поздно. А наш Лист с печалью наблюдал за братом – совсем не мудрую мысль на нём написали, а спустя несколько минут - порвали и бросили в мусорную корзину.

Вернувшись домой, Вова зашёл в детскую, которая принадлежала его младшей сестрёнке, Варюшке, и отдал ей листы - рисовать. «Ура, - подумал Лист, - теперь точно на мне нарисуют какой-нибудь хорошенький домик или паровозик». Но у девочки не было настроения рисовать. Она взяла самый мрачный, чёрный, карандаш и накалякала на листе нечто несообразное. Увидев, что лист испорчен, она выбросила его.

Оставшиеся несколько листов забрали родители, когда в воскресенье решили поехать на природу с друзьями. В сумки насовали бутербродов, котлет, пирогов. Зачем-то взяли и с десяток листов.

Компания расположилась на берегу озера. Был в ней человек, который явно скучал. Сперва он молча ел, потом достал из рюкзака какой-то журнал и стал читать. Наконец, полностью потеряв терпение, и сделав и из нашего Листа в журнале закладку, под каким-то предлогом поспешил уехать домой.

Компания веселилась до вечера. Чай и компот – выпили, бутерброды съели. Листы, как оказалось, нужны были, чтобы об них вытереть руки. А иные вообще не пригодились, но их никто не захотел нести назад. Как и несчастных братьев, их смяли и бросили вместе с одноразовой посудой, грязными пластиковыми пакетами, консервными банками и бутылками. Листы постигла участь, печальнее некуда: теперь они невольно стали частью помойки, в которую превратился за этот день берег озера…

Ну а как же наш Лист? Вместе с журналом и его хозяином он долго ехал в электричке, а потом оказался в маленьком загородном домике, на столе. Когда наступила ночь и стало тихо-тихо, на стол залез крохотный седой старичок. «Ты кто?» - спросил его Лист. «Я? Здешний Домовой. Живу в этом доме 100 лет. Ночью – слежу за порядком, а днём сплю на самой верхней книжной полке, за книгами».

«В доме есть книги?» - спросил Лист. «Очень много, - ответил Домовой. Давай, познакомлю». В соседней комнате стоял огромный шкаф, а в нём – книги. Почти все они были в плотных разноцветных обложках, а многие корешки украшали золотые тиснения. «Люблю с ними поговорить. Всегда что-нибудь интересненькое расскажут,» - продолжал старичок.

С тех самых пор и Лист стал общаться с книгами. Они были умные и интересные собеседницы, говорили, кто о чём – о дальних странах и дивных островах, о людях, их судьбах и мечтах, о звёздах и планетах, про лес и его обитателей. Лист им невероятно завидовал. «Повезло, - частенько думал он, такие прекрасные произведения! А моя мама Ёлочка погибла напрасно. Все мои братья были употреблены бестолково, без всякой пользы, да и меня ждёт та же участь: я старый и мятый. Никогда мне уже не стать самой скромной страницей книги.»

Но однажды хозяин книг отправился в лес, погулять. Он несколько часов бродил по тропинкам, наслаждался красотой деревьев и трав, дышал свежим воздухом. В какой-то момент он поспешно вернулся домой и начал лихорадочно искать хоть какой-нибудь обрывок бумаги. Увидев на книжном шкафу наш Лист, замусоленный и смятый, он начал быстро-быстро писать и записал на нём сказку, которую ты сейчас читаешь. «Замечательная получилась!» - удовлетворённо сказал Хозяин книг, когда закончил работу.

На следующий день на письменном столе появилась новая пачка бумаги. Лист не мог отказать себе в удовольствии поговорить с ними. «Какие же вы все белые, плотные, гладкие! Я в молодости тоже был таким». «Что нас дальше ждёт? – с тревогой спросили Листы. У вас – замечательная судьба, ответил им Старый Лист. Я в своей жизни стал черновиком, на котором написали интересную сказку. На вас её напишут набело, отправят в типографию, а там, уже на других листах – создадут хорошую книгу с картинками и золотыми тиснениями.

А ты? Что будет с тобой? – спрашивали наперебой молодые листы. Тебя отправят в печку? «Теперь можно и в печку, - спокойно ответил Старый Лист. Под конец жизни мне улыбнулось счастье, я выполнил своё предназначение. Жаль только, что я был один такой из всей пачки. Все мои братья погибли напрасно. А сколько хороших сказок можно было на них написать!»

Вопросы по прочитанному.

Когда рубили лес, кто ещё пострадал, кроме деревьев? (Звери, птицы).

Почему Ёлочка успокоилась, когда узнала, что станет бумагой? (Она поняла, что у неё будет новая жизнь, наполненная смыслом).

Чему учит эта сказка? (Бережно относиться к бумаге, не транжирить её).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442223-zhizn-bumazhnogo-lista

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки