- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Let's talk about Food!
Задачи: 1. активизировать лексические единицы по теме «Еда»;
2. развить навыки монологического высказывания.
Загадки
Знают дети: обезьяна
Любит фрукт, что звать ...
(banana)
Запах чудесный, нельзя ошибиться!
Это ж, друзья, итальянская ...
(pizza - пицца)
Скорлупа бела, как снег,
Нам снесла наседка ...
(egg)
Всех фотографов каприз -
Нам сказать всем слово ...
(cheese)
В клетке лев рычит, шумит,
Чтоб на ужин дали ...
(meat)
На десерт нам неужели
Не дадут из ягод ...
(jelly - желе, кисель)
Ростом я своим горжусь -
С детства пил томатный ...
(juice)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442291-lets-talk-about-food
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.