- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодняя сказка «12 меясцев»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА :
Сказочник -
Настенька -
Мачеха -
Дочь Мачехи
Кащей-
Баба Яга -
Царь -
Дед Мороз,
Солдат-
Снегурочка
Глашатай -2 -
Огонь-
Сорока-
СКАЗОЧНИК: Эта удивительная история произошла в одном Королевстве. А началась она в канун Нового года, т.е. в последний день уходящего года. Послушайте и вы эту историю…
Жила-была девочка, и звали ее Настенька. Когда она была еще маленькая, у нее умерла мать, и отец женился на другой женщине. Так у Настеньки появилась мачеха. А потом умер и отец. И осталась Настюша жить с мачехой и ее дочкой. Настеньке приходилось нелегко. Она стирала, готовила еду, прибирала дом, топила печь.
Как-то раз, в канун Нового года, мачеха послала Настеньку в лес за хворостом. Там, на лесной поляне, ей и повстречался Королевский солдат
Новогодний сценарий 2020
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Сказочник-
Настенька -
Мачеха-
Дочь Мачехи
Кащей-
Баба Яга -
Царь -
Дед Мороз,
Солдат-
Снегурочка
Глашатай -2 -
Огонь-
Сорока-
1 СЦЕНА. (Сказочник, Солдат, Настенька)
СКАЗОЧНИК: Эта удивительная история произошла в одном Королевстве. А началась она в канун Нового года, т.е. в последний день уходящего года. Послушайте и вы эту историю…
Жила-была девочка, и звали ее Настенька. Когда она была еще маленькая, у нее умерла мать, и отец женился на другой женщине. Так у Настеньки появилась мачеха. А потом умер и отец. И осталась Настюша жить с мачехой и ее дочкой. Настеньке приходилось нелегко. Она стирала, готовила еду, прибирала дом, топила печь.
Как-то раз, в канун Нового года, мачеха послала Настеньку в лес за хворостом. Там, на лесной поляне, ей и повстречался Королевский солдат…
( Музыка. На сцене Настенька и Королевский солдат.)
Звуки ветра, вьюга, Настя собирает хворост
СОЛДАТ: Здравствуй, милая девушка! Что привело тебя лес в такой мороз?
НАСТЕНЬКА: Не по своей воле пришла я сюда, мачеха меня послала за хворостом, а Вы кто?
СОЛДАТ: Я солдат ее Королевского величества! Пришел за елкой! Ведь завтра Новый год, гостей полный Дворец будет! А ведь елку надо еще и нарядить успеть! А ты кто, милая девушка, как зовут тебя?
НАСТЕНЬКА: Настенькой.
СОЛДАТ: Ну, давай, Настенька, я тебе помогу хворост собрать!
НАСТЕНЬКА: Спасибо Вам, солдат, а я Вам помогу елочку выбрать!
Я знаю здесь хорошую, пушистую елочку ! (уходят)
Дворец, сцена 2.
Минус Бременские музыканты
Открывается занавес. Вся в слезах выходит Принцесса с Королем.
Царь поет: Ах, принцесочка моя, горемычная.
Ты, красавица моя, симпатичная.
Хочешь я сейчас смешно пошучу
Принцесса: Ни-че-го я не хо-чу! (Плачет.)
ААААААААААААА!!!! Все надоело! Рассказали бы мне, папаша, что-нибудь интересное.
ЦАРЬ: Рассказать что-нибудь интересное? О чем же?
Принцесса: Не знаю. Что-нибудь … (думает)
ЦАРЬ.(ходит по сцене, думает) Может про Новый год!? Ведь скоро праздник!
Принцесса: Да? Праздник?! В самом деле?
ЦАРЬ: Ну да, в последний день декабря.
Принцесса:А это, когда декабристы, что ли придут?
Царь:Смешная ты у меня, Декабрь-это название месяца.
Принцесса: А, знаю, знаю ещё Очкабрь…… есть такой месяц (король смотрит удивленно), ну когда все очки надевают, потом Саночник, ну когда с горки катаются, Цветочник-ну, когда цветы цветут и (задумалась) и Солнечник, когда солнце печёт.
Царь: Да-да, да, а еще сентябрь, октябрь, ноябрь есть.
Принцесса: Вон их сколько! А я одна, разве их упомнишь. А вы папенька, молодец!
ЦАРЬ.Благодарю, дочка!
Принцесса:Подумать только! А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил, как там, ну когда цветы цветут?
ЦАРЬ.Апрель?
Принцесса:Да-да апрель.
Царь: Это невозможно.
Принцесса: Вы – опять возражаете? Ааааааааа!!!!!!!!!!(плачет)
ЦАРЬ. (умоляюще). Это не я возражаю. Это же природа!
Принцесса: А я возьму и издам такой Указ и поставлю бооольшую печать!
ЦАРЬ. (беспомощно разводит руками). Боюсь, что и Указ не поможет.
Принцесса: Я хочу, хочу, хочу, чтобы уже был апрель, апрель! Я очень люблю подснежники. Хотя (думает) я их никогда не видела.
ЦАРЬ:Ну подожди немножко. Скоро же наступит самая волшебная ночь и все получат подарки. А потом уж, в свою очередь и наступит и апрель.
Принцесса: Ну ладно.........(вздыхает)
Царь: Ах, Новый Год! Удивительный бал!
Сколько друзей ты хороших собрал.
Пусть все смеются, танцуют, поют.
Всех чудеса интересные ждут.
Заводите хоровод
Вместе встретим новый год!
Принцесса: Нет! Нет! Нет! И совсем не интересно и не весело!
Надоело! каждый год одно и тоже,
Ёлки, шарики, хлопушки, разноцветные игрушки!
Солнце пусть сейчас сияет и подснежник расцветает!
Удивлю я весь народ я цветами в новый год!
Один за другим выходят два Глашатая с трубами и свитками в руках. Торжественные звуки сказочных фанфар.
Первый Глашатай
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
Второй Глашатай
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Первый Глашатай
Кто отрицать посмеет,
Что ласточка летит,
Что травка зеленеет,
И солнышко блестит?
Второй Глашатай.
В лесу цветет подснежник,
А не метель метет,
И тот из вас мятежник,
Кто скажет: не цветет!
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец!
Первый Глашатай
Подснежников корзину,
Несите во дворец!
Второй Глашатай.
И вам дадут за это
Корзину золотых!
Первый и Второй (вместе)
Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною,
В сени к нам летит!
Сцена 3. Дом мачехи.
Маленький домик на окраине города. Жарко топится печка. За окнами метель. Сумерки. Мачеха раскатывает тесто. Дочка сидит перед огнем, перебирает корзинки.
ДОЧКА:(держа в руках маленькую корзинку). А что, мама, в эту корзинку много золота войдет?
СТАРУХА Да, немало!
ДОЧКА. На шубку хватит?
СТАРУХА. Что там на шубку, доченька! На полное приданое хватит: и на шубки, и на юбки. Да еще на чулочки и платочки останется.
ДОЧКА. А в эту сколько войдет?
СТАРУХА. В эту еще больше. Тут и на дом каменный хватит, и на коня с уздечкой, и на барашка с овечкой.
ДОЧКА. Ну, а в эту?
СТАРУХА. А уж тут и говорить нечего. На золоте пить-есть будешь, в золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь.
ДОЧКА. Ну, тогда чего , мамаша вы стоите, бегите в лес(дает корзинку) ступайте, ступайте. Наберите подснежников, а я их во дворец отнесу.
СТАРУХА. Что же тебе, доченька, родной матери не жалко?
ДОЧКА.И вас жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко! Ну, что вам стоит, мамаша? Закутайтесь потеплее и пойдите.
СТАРУХА. Нечего сказать, хороша дочка! В такую погоду хозяин собаки на улицу не выгонит, а она мать гонит.
ДОЧКА. Как же! Вас выгонишь! Вы и шагу лишнего для дочки не ступите. Так и просидишь из-за вас весь праздник на кухне у печки. А другие золото лопатой огребать… (Плачет.)
СТАРУХА. Ну, полно, доченька, полно, не плачь. Вот съешь-ка горяченького пирожка! (Вытаскивает из печки железный лист с пирожками). С пылу, с жару, кипит-шипит, чуть не говорит!
ДОЧКА (сквозь слезы). Не надо мне пирожков, хочу подснежников!.. Ну, если сами идти не хотите, так пусть хоть сестра сходит. Вот придет она из лесу, а вы ее опять туды пошлите.
Входит Падчерица. Платок ее весь засыпан снегом. Она к печи выкладывает дровишки и снимает платок ,стряхивает, у печки греет руки.
СТАРУХА. Что, на дворе метет?
ПАДЧЕРИЦА- Настенька: Так метет, что ни земли, ни неба не видать. Словно по облакам идешь. Еле до дому добралась.
СТАРУХА. На то и зима, чтобы метель мела.
ПАДЧЕРИЦА. Такой вьюги за целый год не было да и не будет.
ДОЧКА. А ты почем знаешь, что не будет?
ПАДЧЕРИЦА. Да ведь нынче последний день в году!
ДОЧКА. Вон как! Видно, ты не очень замерзла, раз смеёшься. Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать.
ПАДЧЕРИЦА. Куда же это, далеко?
СТАРУХА. Не так уж близко, да и недалеко.
ДОЧКА. В лес!
ПАДЧЕРИЦА. В лес? Зачем? Я хворосту много привезла, на неделю хватит.
ДОЧКА. Да не за хворостом, а за подснежниками!
ПАДЧЕРИЦА(смеясь). За подснежниками – в такую вьюгу!(смеётся) А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь. Испугалась. Нынче и пропасть не мудрено – так и кружит, так и валит с ног.
ДОЧКА. А я не шучу. Ты что, про указ не слыхала?
ПАДЧЕРИЦА. Нет.
ДОЧКА. Ничего-то ты не слышишь, ничего не знаешь! По всему городу говорят: тому, кто нынче подснежников наберет, царевна целую корзину золота даст, шубку пожалует и в своих санях кататься позволит.
ПАДЧЕРИЦА. Никогда не слыхала, чтобы зимой цветы в лесу росли… Да разве разглядишь что в такую темень?
ДОЧКА(жуя пирожок). А ты пониже наклоняйся да по лучше гляди.
ПАДЧЕРИЦА. Не пойду я!
ДОЧКА.Как это – не пойдешь?
ПАДЧЕРИЦА. Неужели вам меня совсем-совсем не жалко? Не вернуться мне из лесу.
ДОЧКА.А что же – мне вместо тебя в лес идти?
ПАДЧЕРИЦА (опустив голову). Да ведь не мне золото нужно.
СТАРУХА. Понятно, тебе ничего не нужно. У тебя все есть.
ДОЧКА. Она у нас богатая, от целой корзины золота отказывается! Ну, пойдешь или не пойдешь? Отвечай прямо – не пойдешь? Где моя шубейка? (Со слезами в голосе). Пусть она здесь у печки греется, пироги ест, а я до полуночи по лесу ходить буду, в сугробах вязнуть… (Срывает с крючка шубку и бежит к дверям.)
СТАРУХА (хватает ее за рукав). Ты куда? Кто тебе позволил? Садись на место, глупая! (Падчерице.) А ты – платок на голову, корзину в руки и ступай. Да смотри у меня: если узнаю, что ты у соседей где-нибудь просидела, в дом не пущу, – замерзай на дворе!
ДОЧКА. Иди и без подснежников не возвращайся!
Падчерица закутывается в платок, берет корзинку и уходит.
Вьюга.ПАДЧЕРИЦА идет по лесу.
Сцена 4. Лес.
Сорока: Внимание! Внимание! Говорит радиостанция лесных жителей. До Нового года осталось несколько дней. Всем жителям леса приготовиться к встрече важных гостей: Деда Мороза и Снегурочки. Кар, кар!
Вбегают БАБА ЯГА и Кащей под музыку
БАБА ЯГА: Слыхал? Приготовиться к встрече важных гостей! А мы, значит, так себе? Тоже мне, нашли важных — этого старикашку и девчонку Снегурочку.
Кащей: Кто это слухи такие разносит по нашему лесному царству?
БАБА ЯГА: Кто же еще — если не сорока на хвосте свои новости приносит. Даже обидно: мы что же, хуже их, что ли? Чем я не Снегурочка, а ты Кащей — не Дед Мороз? А?! Новый год наступает, так и хочется пакость какую-нибудь сделать.
Кащей: Ты же у нас самая - пресамая выдумщица на пакость мерзкую! Думай, Яга.
Баба-Яга: Думаю, думаю!
Ох-хо-хо, радикулит,
Ох, замучил, ох, болит.
Злюсь я целый день до ночи,
Потому что злая очень.
Новый год я не люблю,
И Снегурку погублю.
Свистит, танцует с Кащеем. Музыка
Б.Я. Новый год не придет, радуйтеся дети
Это праздник плохой, хуже всех на свете.
Кощей: И не надо встречать Дедушку Мороза,
Заморозит он вас и прольете слезы.
Б.Я.:А в мешке у него жабы и поганки,
И еще пауки в трехлитровой банке.
Кощей: Как откроет мешок, выпрыгнут все гады,
То-то будет Мороз со Снегуркой рады.
Б.Я.:Новый, новый год праздник самый страшный
Новый, новый год жуткий и ужасный.
Кощей: Новый, новый год холода и стужа.
Новый, новый год никому не нужен. Ах-ха-ха!
Кощей:Ну, Ягушечка, придумала, как Снегурке и Морозу, навредить?
Баба-Яга:А, вспомнила, где же ты мой друг любимый.
Кощей:Вот он я, вот я!
Б.Я:Цыц!Кощей отпрыгивает, обижается.
Б.Я. (ласково) Где ты мой огонь горячий!? (колдует) моргает свет, звук страшного волшебства. Ты огонь лети- лети и Снегурке навреди! Пусть она растает. Новый год пусть не настанет. Ха-ха-ха. (убегают в танце) Появляется огонь, убегает.
Их разговор слышит Настенька
Падчерица:ААх!Я быстрее побегу о беде Снегурке расскажу(убегает)
Сцена 5.
Выходит Снегурочка и поет песню .
Муз номер Песня снегурочки.
Снегурочка:
Вот опять зима пришла,
Снег и Вьюгу позвала,
На полянке домик мой,
Вырос снова сам собой.
Только печки дома нет –
От тепла мне много бед.
А где мои подруженьки-снежинки?
Эй, подруженьки-снежинки,
Поскорей сюда летите,
В танце легком покружите.
Муз. номер «Танец снежинок»
Появляется Огонь
Огонь(злобно) Я веселья не люблю, вмиг всех жаром разгоню.
(Машет на снежинок красным плащом и сразу прячется.)
Снежинки: Ой, как больно! Помогите!
Снегурочка: Что-то здесь, друзья, не так!
Кто-то хочет помешать
Праздник весело встречать!
Огонь(злобно): Ох, ну всё! Сейчас всем будет жарко. (Огонь машет на Снегурочку красным плащом, снежинки разбегаются)
Снегурочка: Я боюсь огня, боюсь!
Я растаю, растоплюсь
Эй, снежиночки, летите,
И огонь вмиг загасите. (падает)
(Снежинки летят к огню, огонь взмахивает красным покрывалом).
Снежинки (хором): Нам не справиться с огнем, мы растаем, мы умрем. (снежинки убегают)
Огонь:Вам меня не погубить,
Вам меня не загасить!
Я Снегурку растоплю,
В воду быстро превращу.
Музыка
Появляется падчерица
Падчерица:Ах, огонь, огонь, огонь…!!!! (в зал) Дуйте, дуйте девчонки, а сейчас мальчишки, сильнее, сильнее. Давайте все вместе потушим огонь.
Огонь(оборачиваясь):Шшшш!!! Что ещё здесь за напасть? Что со мною происходит? Гасну я, и дым выходит!(убегает)
Падчерица: Огонь мы дружно победили, Снегурочку освободили. Спасибо! (Поднимает Снегурочку) Это все проделки Бабы-Яги.
СНЕГУРОЧКА. Ох, уж эта Баба-Яга . Вредная и злая, мерзкая такая.
Слышится звон бубенцов.
Снегурочка: Это, наверное, Дедушка едет.
Д.М. Здравствуйте!
Мои славные друзья!
Через лес, через сугробы,
К вам спешил на праздник я!
Всех приветствую, друзья!
Какая в зале красота!
Вот он - Дедушка Мороз
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос-
Добрый я сегодня!
Всех приветствую, друзья!
Очень рад вас видеть я!
Снегурочка: Здравствуй, Дедушка!
Дед Мороз: (принюхивается) Что - то случилось? Никак лес горит? Чую запах гари.
Снегурочка: Дедушка, это я горела.
Дед Мороз: Ах! Как же так внученька.
Снегурочка: Баба Яга меня хотела погубить, растопить. А Настенька меня спасла, потушила огонь.
Дед Мороз: Настенька говоришь. Спасибо тебе, девица. А, что ты в лесу зимнем делаешь? Вьюга, метель такая, что же тебе дома не сиделось, милая?
Настенька: Наша Принцесса издала указ: Кто ей подснежников принесет, тому целая корзина золота полагается и шубка бархатная с ее плеч. Вот меня мачеха со своей дочкой и отправили в лес за подснежниками.
Дед Мороз: Что за глупость. Откуда в декабре подснежники в лесу?
Настенька: (вздыхает) Сказали домой без подснежников не возвращаться.
(берет корзинку и уходит. Снегурочка подходит к Д.М.)
Снегурочка:Дедушка Мороз, придумай что-нибудь, ведь ты мудрый, волшебства всякие знаешь. Настенька меня спасла, надо бы и ей помочь. Жалко её, мачеха в дом не пустит без цветов.
Дед Мороз: Надо! Надо! Помочь Настеньке. Сейчас я что-нибудь придумаю (колдует)
Снегурочка останавливает Настеньку.
Звуки волшебства, свет мигает, полностью выключается
Абра, кадабра, каляки, маляки, бумс!
Показ мультфильма с 22:12-24:13,24:32-24:40.
Свет включается
Настенька:Ах, подснежники, самые настоящие подснежники. Спасибо тебе Дедушка Мороз!
Снегурочка:Я же говорила, что дедушка все может!
Настенька: Мне пора спешить домой, нужно успеть до полуночи.
Дед Мороз: Ну, это мы мигом (подмигивает снегурочке, улыбаются) Абра, кадабра, каляки, маляки, бумс!
Звуки волшебства., свет мигает , появляются сани..
Настенька:Ах, чудеса!
Дед Мороз: Держитесь крепче! А ну, поехали! (уезжают)
Музыка. Сани уезжают.
Сцена 6.
Сказочник(голос):А мачеха с Марфушенькой ждут Настеньку. Злятся, что противной Настьки до сих пор нет. Как же без шубы будет Марфушенька.
Мачеха: Что это Настька так задерживается, скоро уж полночь.
Дочка:Эх, не видать мне ни золота, ни шубки. А все эта Настька виновата. Ходит, бродит где-то по лесу.
Появляются Б.Я. и Кощей.
Мачеха: Кто это? Мы гостей не ждали. Марфушка, спрячь угощения.
Б.Я. : вы что не узнаете? Я же Снегурочка-красавица, а это мой Дедушка-мороз.
(Кащей трясется от холода)
Мачеха: А что это ты Дедушка так замерз?
Марфуша: А морозы ведь не мерзнут.
Б.Я.: Вот сбились с пути. А вы не знаете, кто это девчонку в зимний лес выгнал? Да еще и за подснежниками. (наступают на мачеху и дочь).
Мачеха: Настьку что ли? Так это наша.
Марфуша: Она должна мне принести целую корзину подснежников, а принцесса подарит мне за это золото и шубку.
Б.Я. Так вот, кто погубил нашего друга-огня. Слышь, Кащей, тьфу. Дед мороз!
Звуки саней. (Б.Я. и Кащей просят, чтобы их спрятали)
Мачеха:Глянь-ка, не уж то Настька?
Дочка:(трет глаза) Настька. Принесла, нашла ж все ж подснежники, отдавай сюды! (выдергивает корзину с цветами) Мамаша я богатая, я самая богатая. Подарит мне принцесса шубку бархатную со своих плеч, корзину золота. Ах!
Сцена 7.
Принцесса и Король выходят из зала на сцену
Принцесса:Хочу подснежники! Где мои подснежники! Хочу! Хочу! Хочуууууу!!!
Король: Дорогая моя доченька, подснежники зимой не растут.
Глашатые: Внимание! Внимание!
Из сердца Франции
Прибыла специально для Принцессы
Новая коллекция моды!
Дефиле
Забегает в зал дочка и мачеха, кричат: Нашла! Нашла! Пропустите! Принцесса, специально для Вас!
Мачеха: Ох обмерзла моя доченька, ох озябла моя крошечка! А все ради Вас, Ваше высочество!
Принцесса: Глядите, папенька, это же подснежники!? Подснежники!!! Ну я же говорила, если очень захотеть, то они и зимой могут вырасти!!!
Король: (удивленно) Ну этого не может быть?
Мачеха:Может! Почему не может? Еще как может!
Дочка: Вот Вам ваши цветы, а Вы мне мое золото и шубку подавайте?
Выходит Дед Мороз
Дед Мороз: Э, нет! Стойте! Так не пойдет! В лес вы не ходили, милая, цветов не приносили.(берет за руку Настю) Вот кто заслуживает корзину золотых и шубку бархатную. (Принцесса снимает с себя шубу и надевает ее на Настеньку) По делу и награды.
Мачеха:(переглянулись с дочкой) А это кто тогда такие ? (вытаскивают Б.Я. И Кощея из-за елки).
Кащей: Я этооо, Мороз (испуганно)
Баба Яга: Снегурочка, Снегурочка я! Аккуратнее! (передергивается)
Дед Мороз: А вы что здесь делаете?
Б.Я., Кащей: Мы хотим повеселиться , порадоваться празднику.
Кащей:Мы не будем больше хулиганить, обещаем(вместе)!
СНЕГУРОЧКА. Пусть год начинается с доброй улыбки,
Настенька: С того, что простим мы друг другу ошибки.
Глашатай1 И даже врагам пожелаем добра,
Глашатай2 Ведь жизнь так прекрасна, понять нам пора!
Король: Давайте же будем друг друга любить!
Принцесса:И чувствами нашими всегда дорожить!
Огонь: Невзгоды и горечь, обиды и боль
Пусть год уходящий прихватит с собой,
Баба-Яга:А в Новом пусть будут удача и счастье,
Кощей:И радость общенья и даже ненастье.
Марфуша:Пусть весело светит нарядная елка,
Мачеха:Пусть смех ваш и песни звучат без умолку,
Дед Мороз. И пусть будет радостным весь этот год…
Уж очень вы все симпатичный народ!
Все: Говорят под новый год что не пожелается,-все всегда произойдет, все всегда сбывается!
Муз номер 7. Финальная песня «Новогодняя сказка»
Дед Мороз: Приглашаем всех к новогодней елке на веселый хоровод.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442423-novogodnjaja-skazka-12-mejascev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Государственная политика в области образования»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.