Организация работы с несовершеннолетними с учетом их возрастных особенностей в образовательных организациях в целях формирования безопасного для жизни и здоровья поведения

Наименование

Описание мероприятий

Мероприятия, посвященные мерам безопасности с учетом сезонной специфики

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

«Продукты вредные и полезные» - 11 человек

«Осторожно, пешеход!». – 9 человек

Правила поведения на воде в весенний период и в период летних каникул». Комплексный инструктаж. – 35 человек

Мероприятия, посвященные организации безопасного отдыха несовершеннолетних в летний период (правила поведения в природной среде, дорожно-транспортный травматизм и иное).

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

«Безопасность жизни, здоровья и окружающей среды». – 12 человек

«Как вести себя на природе». – 11 человек

«Мои безопасные каникулы». – 19 человек

Психолого-педагогические мероприятия, направленные на адаптацию обучающихся к условиям традиционной формы обучения во время нахождения на дистанционной форме обучения.

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

Дистанционное обучение – это не каникулы». – 12 человек

«Как сделать ученика союзником в дистанционном обучении». – 15 человек

«Как помочь детям адаптироваться к дистанционному обучению». – 13 человек

Наименование

Описание мероприятий

Мероприятия, посвященные информированию родителей (законных представителей) о ключевых рисках травматизма детей с учетом сезонной специфики и их возрастных особенностей.

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

«Обучение детей основам профилактики несчастных случаев». – 11 человек

«Детство без опасности». – 10 человек

«Как обеспечить безопасность детей во время нахождения их на дистанционной форме обучения». – 9 человек

Мероприятия, направленные на обеспечение возможности получения родителями необходимой им информации в части организации процесса взаимодействия с органами и учреждениями системы профилактики по актуальным вопросам, в том числе оказанию психологических и иных видов помощи во время нахождения детей на дистанционной форме обучения.

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

«Есть границы свободы?». – 8 человек

«Спасём жизнь вместе?». – 11 человек

«Сотрудничество: семья – школа и другие элементы образовательной среды». – 11 человек

Мероприятия, направленные на оказание содействия родителям (законным представителям) по вопросам организации режима дня несовершеннолетнего, его занятости и отдыха; значимости совместного провождения времени с детьми.

(Привести примеры проведенных мероприятий (в том числе в дистанционной форме) – не менее 3 с указанием охвата)

«Оптимальная организация режима дня школьника». – 10 человек

«Сочетание труда и отдыха». – 11 человек

«Я – ты, он – она, вместе дружная семья!». – 11 человек