Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.02.2021

Краткосрочная образовательная практика спортивно физкультурной направленности «Школа мяча»

Светлана Викторовна Хорькова
МАДОУ детский сад №34 Инструктор по физической культуре
Научиться выполнять упражнения «Школы мяча», хорошо владеть мячом. Развивать ловкость, меткость и координацию движений.Дети используют упражнения «Школы мяча» в самостоятельной двигательной деятельности, проявят инициативу и двигательное творчество, получат положительный эмоциональный отклик.
Мяч стимулирует проявление различных физических качеств: ловкости, точности, быстроты, чувства ритма, силы, выносливости.

Содержимое разработки

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 1

краткосрочной образовательной практики спортивно - физкультурной направленности «Школа мяча» у стены»

для детей 5-7 лет

Хорькова Светлана Викторовна, инструктор по физической культуре

Аннотация для родителей (основная идея доступная для понимания, четко и лаконично формулированная)

Научиться выполнять упражнения «Школы мяча», хорошо владеть мячом. Развивать ловкость, меткость и координацию движений.

Цель КОП, в том числе ТН

Овладение основными приёмами броска мяча о стену и ловли его.

Количество часов КОП, в том числе ТН

4 занятия по 15 минут

Максимальное количество участников

2 - 9 участников

Перечень материалов и оборудования для проведения КОП, в том числе ТН

Свободная стена, мячи: футбольный, волейбольный, баскетбольный, теннисный, резиновый, надувной по количеству детей.

Предполагаемые результаты (умения/навыки, созданный продукт)

Дети используют упражнения «Школы мяча» в самостоятельной двигательной деятельности, проявят инициативу и двигательное творчество, получат положительный эмоциональный отклик.

Мяч стимулирует проявление различных физических качеств: ловкости, точности, быстроты, чувства ритма, силы, выносливости.

Список литературы, использованной при подготовке КОП, в том числе ТН.

1. Вавилова Е.Н. Учите бегать, прыгать, лазать, метать. - М., 1983.

2. Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста. - М., 2003

3. Хухлаев Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. - М., 2005.

4. Э.Й. Адашкявичене «Спортивные игры и упражнения в детском саду» - М.: Просвещение, 1992г.

Тематический план занятий

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Предполагаемый результат

Тема: «Упражнения с мячом у стены»

1. Вызвать интерес к игре с мячом у стены.

2. Формировать «чувство мяча».

3.Совершенствовать технику броска и ловли мяча разными способами.

4. Воспитывать целеустремлённость при выполнении двигательных действий.

- Подбор картинок игр с мячом у стены

- Показывает и объясняет выполнение легких упражнений с мячом

- Оказывает детям необходимую помощь

- Контролирует выполнение упражнений

- Знакомство с работой мяча у стены

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену, ловят после отскока от стены

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену, и ловят после отскока от пола

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену, и ловят после отскока от стены с хлопком.

Желание играть с мячом у стены.

Умеют выполнять несложные действия с мячом у стены

Тема: «Упражнения с мячом у стены»

1.Способствовать развитию ловкости, координации движений.

2. Учить соразмерять силу броска и угол наклона в действиях с мячом.

3. Упражнять детей в применении различных действий с мячом в игре.

4. Совершенствовать технику броска и ловли мяча разными способами.

5. Воспитывать выдержку, целеустремлённость при выполнении двигательных действий.

- Показывает упражнения с мячом у стены

- Оказывает детям тактильную помощь

- Контролирует выполнение упражнений

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену, и ловят после отскока от стены

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену, и ловят его после поворота вокруг себя

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу в стену и перепрыгивают через отскочивший мяч.

П. И. «Передал садись».

Дети умеют выполнять различные действия с мячом

Тема: «Упражнения с мячом у стены»

1. Совершенствовать зрительно – моторную координацию.

2. Совершенствовать технику броска и ловли мяча разными способами.

3. Продолжать учить соразмерять силу броска и угол наклона в действиях с мячом.

4. Воспитывать смелость и решительность.

- Показывает разные упражнения у стены с мячом

- Оказывает детям при необходимости помощь

- Контролирует выполнение упражнений

- Выполняют бросок мяча двумя руками от плеча о стену, и ловят его после отскока от стены

- Выполняют отбивание мяча двумя руками от стены;

- Выполняют бросок мяча двумя руками снизу за голову (стоя спиной к стене) и ловля его после поворота.

П. И. «Вышибалы»

Дети умеют выполнять сложные

действия с мячом у стены

Тема: «Упражнения с мячом у стены в парах»

1. Совершенствовать зрительно – моторную координацию.

2. Совершенствовать технику броска и ловли мяча разными способами.

3. Продолжать учить соразмерять силу броска и угол наклона в действиях с мячом.

4. Воспитывать смелость и решительность.

- Показывает упражнения в парах

- Оказывает детям тактильную помощь,

контролирует выполнение

- Выполняют упражнения с мячом у стены в парах:

- бросок мяча двумя руками снизу в стену и ловят мяч после отскока от стены (меняются местами)

- бросок мяча двумя руками снизу в стену и ловят мяч после отскока от пола (меняются местами)

- бросок мяча двумя руками снизу за голову (стоя спиной к стене), ловят мяч после отскока от стены (меняются местами.

П. И. «Мяч о стену» (эстафета).

Дети умеют выполнять различные действия с мячом в парах

Приложение

Схемы, алгоритмы

Подвижные игры с мячами.

«Передал – садись».

Задачи: Учить детей передавать и ловить мяч, развивать реакцию, умение согласовывать действия. Воспитывать ответственность перед командой.

Описание игры: Дети образуют несколько команд, каждая команда выбирает капитана. Команды становятся в колонны за линией старта. Капитан каждой команды с мячом в руках становится напротив своей команды на расстоянии 2 – 3 м. от неё. По сигналу воспитателя капитан передаёт мяч первому игроку колонны, который ловит его. Передаёт обратно капитану и приседает. Капитан таким же образом бросает мяч второму игроку, третьему и т.д. Каждый игрок после передачи мяча капитану приседает. Когда мяч передан капитану последним игроком, капитан поднимает мяч вверх над головой, и вся команда быстро встаёт. Выигрывает команда, которая раньше выполнила задание.

Правило: Если игрок не поймал мяч, то он обязан за ним сбегать, вернуться на своё место и передать мяч капитану.

«Вышибалы».

В середине площадки проводится линия, делящая её пополам. В 10 - 15 шагах от центра с двух сторон чертят ещё по одной линии. Выбирается двое водящих (вышибалы), которые встают на боковые линии (каждый на свою). У одного из «вышибал» мяч. Остальные игроки встают на центральную линию, лицом к «вышибале» с мячом. «Вышибалы» по очереди перебрасываю друг другу мяч, стараясь «осалить» игроков. Игрок, в которого попали мячом, выходит из игры. Последний игрок побеждает, если сможет увернуться от мяча оговоренное количество раз.

«Мяч о стену» (эстафета).

Дети играют в парах. Первый участник отбивает мяч о стену выбранным способом, второй участник ловит мяч. После этого игроки меняются местами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442656-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-spor

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки