- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение к 23 февраля «Мы отважные ребята!» для детей старшей группы
«Мы отважные ребята!» для детей старшей группы.
Цель: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любви к Родине.
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни;
- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физиче-ской культурой,
- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма,
- воспитание волевых качеств,
- развивать выдержку, выносливость, воображение кругозор,
- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки,
- обеспечить высокую двигательную активность детей,
Спортивное развлечение к 23 февраля
«Мы отважные ребята!» для детей старшей группы.
Цель: воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к Российской армии, любви к Родине.
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни;
- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой,
- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма,
- воспитание волевых качеств,
- развивать выдержку, выносливость, воображение кругозор,
- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки,
- обеспечить высокую двигательную активность детей,
Ведущий:Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня собрались, чтобы отметить особенный праздник – День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин – ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии. Как гордо звучат слова «Защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными. А давайте представим, что вы уже в армии? Сейчас мы проведем веселые конкурсы, чтобы убедится в том, что все наши мальчики уже готовятся к службе в армии.
В начале соревнований нужно дружно поприветствовать друг друга троекратным «Ура!». К военным играм готовы? Главное – дисциплина и точность выполнения приказов. Итак, первое боевое задание:
Ведущий: Итак, начинаем эстафеты
Лежебоки, лентяи не допускаются
А будущие воины приглашаются!!!!
Начинаем наши соревнования. Команды к соревнованиям стройся!
Дети строятся в 2 колонны.
Ведущая: Каким же должен быть солдат? Конечно, сообразительным. Ведь, он должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас первый конкурс «Зарядка для ума». Я буду загадывать загадку по очереди каждой команде
От страны своей в дали
Ходят в море… (Корабли)
Льды морские расколол
Острым носом… (Ледокол)
Кто там вырулил на взлёт?
Реактивный… (Самолёт)
К звёздам мчится птица эта,
Обгоняет звук… (Ракета)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полет
Наш российский… (Вертолет)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)
Ведущий:Вы отлично справились с заданиями! А следующий конкурс называется
«Взлетная полоса» Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».
Ведущий:Молодцы, ребята, давайте перейдем к следующему испытанию.
«Самолёт». Наклониться вперёд, положить на спину мешочек с песком, развести руки в стороны, и, подняв голову, полететь до стульчика и обратно, не уронив при этом мешочка(задание выполняется на скорость)
Ведущий: Продолжаем наши испытания.
«Пограничники»
Они охраняют нашу Родину, и помогают им верные друзья собаки. У нас ещё только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и вернуться в штаб.
Детям необходимо преодолеть препятствие с маленькой собачкой – игрушкой в руках, добежать до ориентира, оббежать его и по прямой линии вернуться назад к команде, передать собачку – игрушку следующему игроку
Ведущий: Следующее задание очень трудное.
«Доставь пакет» Надо доставить пакет с секретными сведениями в штаб командиру так, чтобы пакет не попал в руки врагу. А путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото.
• Проползти под дугой - минное поле;
• Пройти по кубикам - вязкое болото;
• Пробежать между кеглями – темный лес.
Ведущий: А сейчас небольшой привал, а привал-это значит отдых и обед. Знает точно детвора : Кормят вкусно … (повара).
Повар — профессия в армии очень нужная. Ведь голодному бойцу и воевать трудно, и охранять тяжело. Покажем теперь, какие мы повара.
И следующий конкурс называется
« Полевая кухня» (в ложке надо донести картофель в глубокую тарелку).
Ну и если у нас привал, то после вкусного обеда - девочки приготовили своим мальчикам стихи. Послушаем их выступление
1. В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2. Богатырского здоровья
Мы хотим вам пожелать.
Лучше всех на свете бегать
И в футбол всех обыграть.
3. Пусть удача будет с вами,
Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте,
От других нас защищайте.
Ведущий:Солдат не только умный, смелый, но и меткий.Эстафета «Меткий стрелок» (2 обруча, мешочки с песком по количеству детей)
Ведущий: Предлагаю вам немного отдохнуть и отгадать загадки:
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет
Что такое? (самолёт)
Хожу в железном панцире
Бронёю весь обшитый
Стреляю я снарядами
Я очень грозный с виду (танк)
Под водой железный кит
Днём и ночью кит не спит
Днём и ночью под водой
Охраняет наш покой (Подводная лодка)
Чудо – птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звёзд
Наш народ построил эту
Межпланетную (ракету)
Ведущий: Следующая эстафета называется
«Бег с флагом» (2флажка, 2конуса.)
По команде дети бегут с флажком до ориентира, оббегают его и бегут обратно по прямой. Выигрывает команда, которая первая закончила дистанцию.
Ведущий:Молодцы. Ребята! Вы замечательно справились с заданиями, показали, что вы сильные, ловкие и умелые. Что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины.
С праздником вас!
Дети под марш уходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442854-sportivnoe-razvlechenie-k-23-fevralja-my-otva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Теория управления образовательными системами»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.