Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.02.2021
Конспект НОД по окружающему миру: знакомство дошкольников с живой и неживой природой
Живая и неживая природа знакомство.
Файл Конспект НОД по познавательному развитию . Живая и неживая природа. 23.93 КБ
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированной направленности №7 «Антошка»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по познавательному развитию
на тему «Живая и неживая природа»
(первичное ознакомление)
для детей среднего дошкольного возраста
Фихтер Л.П.
воспитатель
Урай
2019г.
Цель: знакомство с понятиями «природа», «живая природа», «неживая природа».
Задачи
Образовательные:
-способствовать формированию у детей знаний о том, что такое «природа»;
-формировать умение отличать объекты природы от предметов, сделанных руками человека;
-дать представление о том, что природа бывает «живая» и «неживая», познакомить с основными признаками живой природы: растет, питается, двигается, размножается (дает потомство);
-развивать умение отличать предметы живой от предметов неживой природы.
Файл Конспект НОД по познавательному развитию . Живая и неживая природа. 23.93 КБ
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированной направленности №7 «Антошка»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
по познавательному развитию
на тему «Живая и неживая природа»
(первичное ознакомление)
для детей среднего дошкольного возраста
Фихтер Л.П.
воспитатель
Урай
2019г.
Цель: знакомство с понятиями «природа», «живая природа», «неживая природа».
Задачи
Образовательные:
-способствовать формированию у детей знаний о том, что такое «природа»;
-формировать умение отличать объекты природы от предметов, сделанных руками человека;
-дать представление о том, что природа бывает «живая» и «неживая», познакомить с основными признаками живой природы: растет, питается, двигается, размножается (дает потомство);
-развивать умение отличать предметы живой от предметов неживой природы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.