Конспект внеклассного занятия 10-11 классах «Азбука нравственности» на тему «Просмотр и обсуждение фильма» Джульбарс

Конспект занятия «Азбука нравственности» 18.02.21 - 26.02.21

5.03.21 – 12.03.21

Тема: Просмотр и обсуждение фильма «Джульбарс»

Цель:воспитание нравственных чувств и этического сознания у обучающихся.

Задачи:

продолжать рассказывать о Великой Отечественной войне, о мужестве соотечественников, подвигах людей и животных;

развивать мышление, коммуникативные навыки, умение высказывать свою точку зрения и аргументировать свою позицию;

воспитывать нравственные качества личности (мужество, смелость, верность), чувство гордости за страну, патриотизма.

Оборудование: ПК, проектор, звукоусиливающие колонки, (или телевизор), таблички.

Словарь:фильм, смотреть, обсуждать, думать, внимательно, название, герои фильма, сюжет, кульминация, поступок, замысел.

Я посмотрел(а) фильм о …

Я думаю, что …

Мне понравилось …/ не понравилось …

1941, пограни́чная школа, служе́бное собаково́дство, линия фро́нта. Силы не равны́, тайно влюблён, парти́йный рабо́тник, наступле́ние фаши́стов, эвакуа́ция, пограни́чники.

Молоды́е и нео́пытные пограни́чники вместе со своими собаками вста́нут на пути́ неме́цких танков. Винто́вки и клыки́ против брони́ и автома́тов.

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Ариша, спроси у Славы, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Катя, спроси у Оли, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

- Какое занятие сегодня?

- Какая тема занятия?

- Что мы будем делать на занятии?

4. Вступительное слово

- Любите ли вы смотреть фильмы?

- Теперь по пятницам мы в течение часа будем смотреть фильмы и обсуждать их. А занятие наше называется «Азбука нравственности».

- Что такое нравственность? НРА́ВСТВЕННОСТЬ - правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.

- Итак, сегодня мы будем продолжать смотреть фильм «Джульбарс». Фильм жанра военный фильм, история, драма. Начнём. Во время фильма я буду нажимать на паузу, чтобы мы могли обсудить некоторые моменты, а вы сможете задать вопросы.

5. Просмотр фильма со стоп-кадром (обсуждением)

(Для педагога - краткое описание фильма)

Август 1941 года. Пограничная школа служебного собаководства оказывается на линии фронта. Вместе с военными под удар попадают и гражданские: врач Кира и ее маленькая дочь Лиза. Командир пограншколы Шевцов понимает, что силы не равны и пытается отправить в тыл Киру, в которую он тайно влюблён, и ее дочь Лизу. За ними в пограншколу приезжает партработник Поляков, он отец Лизы. Но все планы срываются из-за быстрого наступления фашистов. Теперь отряд вынужден уходить с боями. Шевцов спасает Киру, Лизу и Полякова, но пограншкола вынуждена принять неравный бой, чтобы дать время на эвакуацию близлежащего города. Молодые и неопытные пограничники вместе со своими собаками встанут на пути немецких танков. Винтовки и клыки против брони и автоматов.

8 серий по 50 мин

Разбор непонятных слов:

Дра́ма – литературный, сцени́ческий и кинематографи́ческий жанр.

Пограни́чные войска́ – госуда́рственная организа́ция, о́рган, вооружённое во́инское формирова́ние, предназна́ченное для охраны и оборо́ны вне́шних грани́ц госуда́рства на с́уше или воде, а также для поддержа́ния соотве́тствующего режи́ма в пограни́чной зо́не.

Эваку́ация – вывоз людей, учрежде́ний, иму́щества из опа́сных ме́стностей преиму́щественно во вре́мя вое́нных де́йствий перево́зка ра́неных с теа́тра вое́нных де́йствий в тыл, вы́вод войск из ра́нее занима́вшихся и́ми райо́нов.

Ли́ния фро́нта – военный те́рмин, обознача́ющий рубе́ж, дости́гнутый передовы́ми частя́ми войск в наступле́нии, или занима́емый и́ми в оборо́не.

Гла́вные геро́и – командир пограни́чной школыШевцов, врач хирург Кира и её дочь Лиза, парти́йный работник Поляков , Егорыч, пёс по кличке Джульба́рс.

Второстепе́нные геро́и – Глаша, Яша, курсант Алексеев, курсанты, начальник управления НКВД, собаки,

Ме́сто де́йствия – пограничная школа в украи́нском селе, линия фронта.

Время действия – август 1941 года.

Вопросы для обсуждения фильма:

Кто главные герои фильма?

Когда происходят события фильма?

Где происходит действие фильма?

О чём фильм?

Что происходит с линией фронта?

Кто оказывается в центре событий на линии фронта кроме пограничников?

Куда была направлена на работу Кира?

Кому спасает жизнь Кира по пути следования в больницу?

Для чего Кира с дочерью остаются в пограничной школе?

Каким видит Шевцова Кира?

Что испытывает Шевцов к Кире?

Нравится ли Кире командир Шевцов?

Почему они не признаются друг другу в симпатии?

Кто ищет Киру? Зачем?

Кем Поляков приходится девочке Лизе?

Что происходит на продовольственном складе пограншколы?

Кто находит вора?

Кем оказывается воришка?

Кто уговаривает командира оставить собаку в живых?

Какую кличку даёт собаке Лиза?

Что пытается сделать Шевцов?

Почему у него это не получается?

Как вынужден уходить отряд?

Кого спасает Шевцов?

Какая задача стоит перед бойцами пограншколы?

Каков результат боя?

Чему фильм вас научил?

О каких нравственных качествах этот фильм?

Вам понравился фильм?

6. Рефлексия:

- Вам понравился фильм?

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

Сюжет

Август 1941 года. Идут первые месяцы Великой Отечественной войны. Пограничная школа служебного собаководства советских пограничных войск дислоцирована в окрестностях приграничного украинского села. Линия фронта стремительно приближается…

Перед лицом врага оказываются не только пограничники, но и гражданский врач-хирург Кира Павлова (Мария Андреева), направленная на работу в местную городскую больницу на должность заведующей отделением, и её маленькая дочь Лиза (Виталия Корниенко). По пути к месту назначения она, случайно оказавшись рядом, спасает жизнь раненому немецкими диверсантами сержанту пограншколы собаководства Егорычу (Александр Марушев). До его выздоровления Кира с дочерью вынуждена оставаться на территории этой военной школы. Немногословный и надёжный командир пограншколы капитан Иван Шевцов (Николай Мачульский) испытывает к Кире Андреевне нежные чувства, он ей тоже нравится. Но признаваться в этом друг другу они не спешат.

Тем временем, Киру настойчиво разыскивает безуспешно добивающийся от неё взаимности заведующий отделом обкома партии Павел Поляков (Алексей И. Барабаш), отец Лизы.

На продуктовом складе пограншколы обнаруживается пропажа колбасы. Вора находит курсант школы Яша Николаев (Вячеслав Субраков), бывший якутский охотник. Похитителем оказывается дикая собака, похожая на волка. Девочка Лиза уговаривает командира оставить пса в живых и позволить курсантам дрессировать его в пограншколе, после чего даёт полюбившемуся ей питомцу кличку Джульбарс.

Шевцов пытается отправить Киру с дочерью в тыл, но фашисты наступают очень быстро…

Отряд вынужден уходить с боями. Шевцов спасает Киру, Лизу и Полякова. Бойцы пограншколы со своими служебными собаками должны принять неравный бой и сдержать натиск немецких войск, чтобы дать время мирным жителям на эвакуацию из близлежащего города. Молодые и неопытные пограничники и их собаки героически встают на пути немецких танков. Винтовки и клыки против брони и автоматов…

Вопросы для обсуждения фильма:

Кто главные герои фильма?

Когда происходят события фильма?

Где происходит действие фильма?

О чём фильм?

Что происходит с линией фронта?

Кто оказывается в центре событий на линии фронта кроме пограничников?

Куда была направлена на работу Кира?

Кому спасает жизнь Кира по пути следования в больницу?

Для чего Кира с дочерью остаются в пограничной школе?

Каким видит Шевцова Кира?

Что испытывает Шевцов к Кире?

Нравится ли Кире командир Шевцов?

Почему они не признаются друг другу в симпатии?

Кто ищет Киру? Зачем?

Кем Поляков приходится девочке Лизе?

Что происходит на продовольственном складе пограншколы?

Кто находит вора?

Кем оказывается воришка?

Кто уговаривает командира оставить собаку в живых?

Какую кличку даёт собаке Лиза?

Что пытается сделать Шевцов?

Почему у него это не получается?

Как вынужден уходить отряд?

Кого спасает Шевцов?

Какая задача стоит перед бойцами пограншколы?

Каков результат боя?

Чему фильм вас научил?

О каких нравственных качествах этот фильм?

Вам понравился фильм?

Фильм «Джульба́рс»

Гла́вные геро́и – командир пограни́чной школы Шевцов, врач хирург Кира и её дочь Лиза, парти́йный работник Поляков , Егорыч, пёс по кличке Джульба́рс.

Второстепе́нные геро́и – Глаша, Яша, курсант Алексеев, курсанты, начальник управления НКВД, собаки,

Ме́сто де́йствия – пограничная школа в украи́нском селе, линия фронта.

Время действия – август 1941 года.

1941, пограни́чная школа, служе́бное собаково́дство, линия фро́нта. Силы не равны́, тайно влюблён, парти́йный рабо́тник, наступле́ние фаши́стов, эвакуа́ция, пограни́чники.

Молоды́е и нео́пытные пограни́чники вместе со своими собаками вста́нут на пути́ неме́цких танков. Винто́вки и клыки́ против брони́ и автома́тов.

Дра́ма – литературный, сцени́ческий и кинематографи́ческий жанр.

Пограни́чные войска́ – госуда́рственная организа́ция, о́рган, вооружённое во́инское формирова́ние, предназна́ченное для охраны и оборо́ны вне́шних грани́ц госуда́рства на с́уше или воде, а также для поддержа́ния соотве́тствующего режи́ма в пограни́чной зо́не.

Эваку́ация – вывоз людей, учрежде́ний, иму́щества из опа́сных ме́стностей преиму́щественно во вре́мя вое́нных де́йствий перево́зка ра́неных с теа́тра вое́нных де́йствий в тыл, вы́вод войск из ра́нее занима́вшихся и́ми райо́нов.

Ли́ния фро́нта – военный те́рмин, обознача́ющий рубе́ж, дости́гнутый передовы́ми частя́ми войск в наступле́нии, или занима́емый и́ми в оборо́не.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443072-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-10-11-klassah