- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника 23 февраля группа раннего возраста
Сценарий раз влечения к 23 февраля в группе раннего возраста
Ход праздника.
Заходят под музыку ,садятся на стульчики
Ведущий:
- Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А ещё мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
Музыка звучит, поет,
На парад ребят зовет.
Сколько маленьких ребят
Зашагали на парад.
- Праздничный парад в честь Дня защитников Отечества объявляется открытым.
Ходьба под песню « Мы солдаты».
Ведущий: В этот праздничный денёк,
Мы поздравим наших мальчишек.
Пусть всегда у них горит огонёк,
В ярких глазах и в весёлых улыбках.
Ведущий: - Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)
Ведущий: А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие, и поедем мы на машине!
Ведущий: Так мы с вами хорошо прокатились на машине, посмотрите, к нам в гости прилетел в гости самолёт.
Ведущий: Самолёты в небе синем,
Белый след летит за ними.
Полетели на парад,
Понеслись за рядом ряд.
Эй, лётчики – пилоты,
Приготовились к полёту.
Ведущий: Ребятки, а вы хотите полетать на самолётиках? Вы все будете смелыми лётчиками.
Игра «Самолётики».
Ведущий: Посмотрите, ребята к нам в гости пришла лошадка.
Ведущий: Давайте мы с вами покатаемся на этой замечательной лошадке. А что бы она нас не боялась, давайте её приласкаем.
Песня «Я люблю свою лошадку».
Ведущий: А сейчас мы с вами превратимся в моряков.
Педагог показывает кораблик.
Ведущий: Среди бури, среди волн
Наш кораблик плывёт
На волну он поднимается,
А потом с волны спускается.
Ведущий: Были мы солдатиками, дружно маршировали, катались на машине, летали на самолете, прокатились на лошадке, были моряками.
А теперь пришла пора,
Всем солдатам крикнуть «УРА!»
Ведущий: Грянул гром, весёлый гром,
Засверкало всё кругом.
Брызги света всюду льют-
Это праздничный салют.
А мы устроим салют из ленточек!
«Танец с лентами»
Наши девочки в подарок дарят вам медальки как будущим солдатам нашей армии. Будьте сильными, ловкими, отважными.
Ведущий: Мы поздравляем всех наших мальчиков с праздником!
Желаем Вам крепкого здоровья, успехов во всем, счастья!
Ведущий: Пусть пока мы дошколята,
Но шагаем, как солдаты.
Ведущий: Праздник наш заканчивать пора,
Крикнем празднику «Ура!».
Наш парад подошел к концу
Дети в группу возвращаются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443127-scenarij-utrennika-23-fevralja-gruppa-rannego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.