Сценарий утренника 23 февраля младшая группа

Сценарий утренника 23 февраля в младшей грпуппе

Действующие лица: Ведущий, Карлсон

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал с флажками и встают полукругом.

Ведущий:

Что за праздник у страны?

Флаги развиваются.

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются.

Дорогие ребята, сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.

Перекличка:

1-й ребенок:

Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых

Мы сегодня так спешим!

2-ой ребенок:

Мы мальчишек наших любим,

Уважаем от души!

Защищать всегда нас будут,

Наши мальчики бойцы.

3-й ребенок:

Нам лет еще немного,

Но все мы молодцы.

И мы шагаем в ногу

Как в армии бойцы!

Ведущий:

Вот сейчас мы и покажем, как мы умеем маршировать и петь.

Песня «Мы ребята молодцы»

(садятся на места)

Звучит задорная музыка, под которую «влетает» Карлсон

Карлсон: Приветствую вас от души, дорогие малыши! Товарищи взрослые, и вам привет!

 А больше у меня приветов нет.

 Впрочем, почему же нет.

 Я еще раз всем, всем, всем, говорю: "Привет!"

Привет, друзья! Можно мне здесь у вас приземлиться?

Ведущий: Да, пожалуйста!

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали? Как меня зовут?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. Вот это да! Как вас много! А для чего вы здесь собрались?

Ведущий: Вообще-то здесь мы собрались

Свою удаль показать.

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти.

Карлсон. И я в армию хочу! Возьмите меня!

Ведущий: Да ты, что, Карлсон. Посмотри-ка ты на себя: ты совершенно не готов.

Для того, чтобы тебя взяли служить в армию, нужно заниматься спортом, делать зарядку,

держать спину прямо как наши мальчишки.

Карлсон: Я хочу тоже делать зарядку и быть сильным.

Научите меня!

Ведущий:

День солдатский по порядку

Начинается с зарядки.

Ну-ка, братцы, подтянитесь,

На зарядку становитесь!

Проводится разминка « Мы солдаты».

Карлсон:

Важно для солдата

С товарищем дружить

И солдатской дружбой

Очень дорожить.

Проверим вашу ловкость! Берите ваши кубики под стульчиками и давайте поиграем в игру.

Игра: «Займи свое место»

(в обручи по цвету кубиков и обручей)

Карлсон: Вот, какие молодцы! Ловкие ребята! У каждого солдата должна быть минута отдыха. Итак, наш танец с кубиками.

«Танец с кубиками»

Карлсон:Я блестящая такая
И конечно легковая
По дороге мчусь стрелой
Не угнаться вам за мной
У меня есть руль и шины
Как зовут меня? МАШИНА!

Исполнение песни  «машина»

Я знаю очень много  веселых эстафет. А еще у меня много конфет!

Ведущий: Карлсон, а причем тут конфеты?

 Карлсон: Как причем? Они всегда со мной! И я готов с ними поделиться.

Команда, которая первой выполнить задание – получит конфету. А в конце нашего праздника мы посчитаем конфеты и определим победителя.

Но прежде чем начнется наша игра

Скажем дружно – физкульт УРА!

Раз, два, физкульт УРА!!

Внимание, внимание!

Начинаем соревнование!

Эстафета «Передай шарик»

Пронести воздушный шар до ориентира, обежать его, вернуться к команде и отдать следующему участнику, встать в конец колонны.

Карлсон: Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наш конкурс называется

«Слушай мою команду».

Все бегают под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!»,

«Прыгать!», «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул.»).

 Карлсон: Ну, настоящие бойцы, со всеми командами справились.

Армейские учения продолжаются,

Следующий конкурс начинается!

Карлсон: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!

Проводится конкурс «Меткие стрелки»

На расстоянии 2 м от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него мешочки.

Карлсон: А сейчас я вам загадаю загадки. Проверим вашу сообразительность!

1. Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (самолет) .

2. Хожу в железном панцире,

Бронею обшитой.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с вид. (танк.)

3. Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (подводная лодка.)

4. Кто свято хранит Отчизны покой

И ночью, и днем, при погоде любой? (солдат)

5. Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

( Моряк)

 Карлсон:А теперь все дети покатаются на лошадках!

Эстафета «Прокатись на лошадке»

Ведущий: Карлсон, а ты любишь танцевать?

Карлсон:  Да я самый лучший танцор! Сейчас я вам это покажу.

В круг быстрее все вставайте

Веселый танец начинайте!

И не стойте, не скучайте,

А за мною повторяйте!

Общий танец «Смешной человечек »

(по показу Карлсона)

Карлсон: Ой, ребята молодцы.

Окончены соревнования. Армейцы прошли испытания. Успешными были учения. Примите мои поздравления.

Пусть будет мир на всей планете, Пусть люди счастливо живут, Пусть больше радуются дети, Играют, танцуют, и песенки поют!

Ведущий: Наш праздник подошел к концу

И все считают дети,

Что мир отважному бойцу

Нужней всего на свете!

Карлсон: Ну а мне пора лететь! До свидания!

Под музыку выходим из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443130-scenarij-utrennika-23-fevralja-mladshaja-grup