- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие «Золотая Осень»
Задачи:
1.Организовать интересный и познавательный отдых детей.
2.Воспитывать любовь к замечательному времени года- осени.
3.Развивать дружеские взаимоотношения.
4.Прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.
218
0
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Саратовской области «Школа- интернат для обучающихся по адаптивным образовательным программам №1 г.Энгельса»
Общешкольное мероприятие
«Золотая Осень»
Цель: создание благоприятного, эмоционального состояния детей.
Задачи:
1.Организовать интересный и познавательный отдых детей.
2.Воспитывать любовь к замечательному времени года- осени.
3.Развивать дружеские взаимоотношения.
4.Прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.
Провела воспитатель:
Шкляр С.П.
Лукашенко Н.О.
Энгельс 2020
1.Вводно-подготовительная часть:
1.Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас праздник «Осени». У нас будет сегодня квест, игры по станциям. Каждый класс проявит ловкость, смекалку. Прошу выйти старост классов. Вам раздадут маршрутные листы, и задания, которые вы должны выполнить.Класс, занявший 1 место, ждет вкусный приз!
(все старосты старшего звена вышли, ведущий раздал маршрутные листы. Старосты возвращаются к своему классу и разбегаются по станциям)
2.Основная част:
Станция №1 «Осенние загадки».
Педагог: Ивашина, Корнилова.
Задание: угадать загадки про осень.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» (Осень)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет,
И по верх садов и рощ
Моросит холодный… (Дождь)
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли... (зонт)
Растут — зеленеют.
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют. (Листья.)
Станция №2. «Фото с друзьями»
Педагог: Фирсова Елена.(Михеева Катя)
Задание: сделать совместное фото с друзьями.
Станция №3 «Волшебный мешочек»
Педагог: Елистратова Татьяна Валерьевна.
Задание: с закрытыми глазами определить, что в пакете (кленовый лист, желудь, шишка, ветка). Один ученик – 1 предмет.
Станция №4. «Мозаичная»
Педагог: Тикунова Валентина Васильевна
Задание: собрать мозаику.
Станция №5. «Какая осень»
Педагог: Ульвачева Светлана Владимировна
Задание: назвать 3 прилагательных к слову «Осень (какая?) …» (Золотая, дождливая, холодная, снежная, сладкая.)
Станция №6. «Соотносить слова с овощами»
Педагог: Добровольская Надежда Георгиевна
Задание: соотнести слова и картинки (слова: свекла, чеснок, слива, редиска, тыква, перец.)
Станция №7. «Танцевальная»
Педагог: Степанцова, Быстрякова.
Задание: соотнести слова и картинки и станцевать пару движений с каждого вида танца.(русский народный танец, вальс, флешмоб)
Станция №8. «СНАЙПЕР»
Педагог: Лукьянов Рома
Задание: Ребята по очереди должны забросить (теннисный) мяч в корзину. Количество, попавших мячиков, записывается, как набранные баллы в маршрутный лист. (У каждого по 3 попытки)
Станция №9. «Математическая»
Педагог: Лукашенко Наталья Олеговна
Задание: на одном листе написаны математические задания. На другом нарисован круг с цифрами и буквами. Нетрудно догадаться, что необходимо решить пример и найти букву под данной цифрой.
(2+3=…12-6=…10-8=…2+2=…4+3=…30-15=…18+4=…)
Станция №10 «ПАНТОМИМА»
Педагог: Бейфус В.В.
Задание: один игроку (по желание) показывают карточку с названием вида спорта, а остальные участники угадывают и называет название вида спорта.
(флорбол, хоккей, теннис)
Станция №11 «Спортивная»
Педагог:
Попасть в корзину баскетбольным мячом. (У каждого по 3 попытки)
Заключительный этап:
По окончанию игры, та команда, которая выполнит все задания первыми, занимает первое место.
Ведущий: сегодня все ребята молодцы, принимали активное участие в квесте, все старались. Первое место занимает … класс!
- Поздравляем вас! (вручает вкусный приз)
- А теперь всех ребят приглашаем на пикник!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443282-obscheshkolnoe-meroprijatie-zolotaja-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.