Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.02.2021
Деления слова на слоги
«Слово и слог. Деление слов на слоги»
Закрепление знаний
Авторы УМК
УМК «Школа России», В.П.Канакина, В.Г.Горецкого, М.В.Бойкина, М.Н.Дементьева, Н.А.Стефаненко
Цели урока:
Сформировать умение различать слово и слог, определять количество слогов в слове, делить слова на слоги; предложение на слова.Анализировать модели слов, находить слова по данным моделям.
Планируемые образовательные результаты (личностные, предметные, метапредметные):
Личностные:
- воспитывать любовь к родному языку;
- расширять словарный запас учащихся, развивать речь, мышление.
- учить проводить самооценку деятельности.
Предметные:
- формировать орфографическую зоркость,
- формировать умение моделировать звуковые схемы слов;
- распознавать слова и слоги, определять количество слогов в слове.
Метапредметные:
- уметь определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
-учить выполнять операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения
-уметь проверять правильность выполнения задания по эталону
-формулировать связный ответ на поставленный вопрос.
- упражнять в применении правил поведения и общения в паре.
Оборудование:
доска, учебники, рабочие тетради, жетоны, принадлежности для письма, компьютер, проектор.
Образовательные ресурсы:
Презентация, раздаточный материал
Закрепление знаний
Авторы УМК
УМК «Школа России», В.П.Канакина, В.Г.Горецкого, М.В.Бойкина, М.Н.Дементьева, Н.А.Стефаненко
Цели урока:
Сформировать умение различать слово и слог, определять количество слогов в слове, делить слова на слоги; предложение на слова.Анализировать модели слов, находить слова по данным моделям.
Планируемые образовательные результаты (личностные, предметные, метапредметные):
Личностные:
- воспитывать любовь к родному языку;
- расширять словарный запас учащихся, развивать речь, мышление.
- учить проводить самооценку деятельности.
Предметные:
- формировать орфографическую зоркость,
- формировать умение моделировать звуковые схемы слов;
- распознавать слова и слоги, определять количество слогов в слове.
Метапредметные:
- уметь определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;
-учить выполнять операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения
-уметь проверять правильность выполнения задания по эталону
-формулировать связный ответ на поставленный вопрос.
- упражнять в применении правил поведения и общения в паре.
Оборудование:
доска, учебники, рабочие тетради, жетоны, принадлежности для письма, компьютер, проектор.
Образовательные ресурсы:
Презентация, раздаточный материал
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок по русскому языку в 1 классе «Звуки и буквы в русском алфавите»Конспект урока «Сочетания жи-ши»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.