Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.03.2021
Памятка для родителей «Безопасность детей на прогулке в весенний период»
С наступлением весны под воздействием солнечных лучей лед быстро подтаивает. Еще более разрушительные действия на него оказывает усиливающееся весной течение воды в реках, которое подтачивает его снизу. С каждым днем он становится все более пористым, рыхлым и слабым. Вполне понятно, что передвижение по такому льду связано с большой опасностью.
Нужно знать, что весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.
Начинаем обучение малыша безопасному поведению на улице заранее
Прежде всего ребенок должен знать следующее:
При выходе на улицу брать родителя за руку.
Идти впереди родителей, а не сзади.
Не есть что-либо в процессе игры.
Подходить к водоемам только в присутствии взрослого.
Не бегать на проезжей части и возле нее.
Не ходить под зданиями, т.к. с них могут падать сосульки и увесистые комья снега.
Несчастные случае на льду не случались бы вовсе, если бы на лед никто не ходил. Но это не останавливает ни рыбаков, ни детей, которые хотят покататься на коньках, санках или просто поскользить по льду.
Есть несколько простых правил, которые могут минимизировать количество происшествий:
Не выходить на лед ночью и при плохой погоде.
Нельзя выходить на лед, толщина которого не достигла 12 см.
Ходить по уже протоптанным местам.
Не заходить на покрытый снегом лед.
Между людьми на льду расстояние должно быть больше 5 метров.
Рюкзак необходимо носить на одном плече, чтобы в любой момент от него можно было избавится.
Уважаемые родители!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время весеннего таяния ледяных мест на реке, предупредите их об опасности нахождения на льду водоема. Помните, что в период паводка, даже при незначительном образовании льда и его таянии, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте детям правила поведения в весенний период, запрещайте им шалить у воды. Не разрешайте детям близко подходить к водоему и опускать в него кораблики, другие предметы.
Нужно знать, что весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.
Начинаем обучение малыша безопасному поведению на улице заранее
Прежде всего ребенок должен знать следующее:
При выходе на улицу брать родителя за руку.
Идти впереди родителей, а не сзади.
Не есть что-либо в процессе игры.
Подходить к водоемам только в присутствии взрослого.
Не бегать на проезжей части и возле нее.
Не ходить под зданиями, т.к. с них могут падать сосульки и увесистые комья снега.
Несчастные случае на льду не случались бы вовсе, если бы на лед никто не ходил. Но это не останавливает ни рыбаков, ни детей, которые хотят покататься на коньках, санках или просто поскользить по льду.
Есть несколько простых правил, которые могут минимизировать количество происшествий:
Не выходить на лед ночью и при плохой погоде.
Нельзя выходить на лед, толщина которого не достигла 12 см.
Ходить по уже протоптанным местам.
Не заходить на покрытый снегом лед.
Между людьми на льду расстояние должно быть больше 5 метров.
Рюкзак необходимо носить на одном плече, чтобы в любой момент от него можно было избавится.
Уважаемые родители!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время весеннего таяния ледяных мест на реке, предупредите их об опасности нахождения на льду водоема. Помните, что в период паводка, даже при незначительном образовании льда и его таянии, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясняйте детям правила поведения в весенний период, запрещайте им шалить у воды. Не разрешайте детям близко подходить к водоему и опускать в него кораблики, другие предметы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Готовность к школе: что важно знать родителям будущего первоклассникаРечевое развитие детей посредством художественной литературы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
Курсы переподготовки
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.