- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 2 четверть ( 5 класс)
Контрольная работа включает в себя темы : числительные (года), время (What‹s the time), прошедшее время (Past Simple)
1 variant
1147, 2012, 1945, 1709, 1812, 1563
Example: Bob and Tom - 1 December Bob and Tom were born on the first of December. Queen Victoria – 7 March Polly and Kitty – 23 August Mr. Ben – 5 November My uncle – 27 September My grandfather and grandmother- 31 October
4:30 6:45 10:50 7:10 10:40 1:25 5:50 1:55 7:00
Yestrday my sister and I (go) to the shop. We (want) to buy a present for my granny. I (think) of a new bag for her but Patricia (have) different plans. She (decide) to buy nice French cups for her. We (ask) the shop assistant to show us the cups and (find) two that we (like). The shop assistant (bring) us a beatiful box. Our present for granny (be) ready. | 2 variant
1492, 1957, 1961, 2003, 1306, 1863
Example: Bob and Tom - 1 December Bob and Tom were born on the first of December. Ron and Steve – 8 January Mrs. Green – 2 February Ted and Ken – 25 June My aunt – 19 July Lizzy and Vic – 23 September
4:00 1:45 1:15 11:35 8:30 5:05 10:50 8:25 7:10
Yestrday my sister and I (go) to the shop. We (want) to buy a present for my granny. I (think) of a new bag for her but Patricia (have) different plans. She (decide) to buy nice French cups for her. We (ask) the shop assistant to show us the cups and (find) two that we (like). The shop assistant (bring) us a beatiful box. Our present for granny (be) ready |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445017-kontrolnaja-rabota-za-2-chetvert5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.