- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для начинающих
148
0
Пермский край
Кунгурский муниципальный район
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская школа искусств»
10 ОШИБОК НАЧИНАЮЩИХ ВОКАЛИСТОВ
Консультация для начинающих
Гурьянова Надежда Леонидовна
Преподаватель эстрадного вокала
2021
10 ОШИБОК НАЧИНАЮЩИХ ВОКАЛИСТОВ:
1. Копирование исполнения любимого певца. Копия - это всего лишь подражание, а ваш голос - это инструмент который должен создавать неповторимое оригинальное звучание. Конечно, слушать исполнение необходимо, но только для того чтобы анализировать исполнение и учиться.
2. Несистематичность занятий вокалом. Регулярные занятия – вот залог успеха! Хотите красиво петь – держите свой голосовой аппарат в вокальном тонусе.
3. Ожидание быстрых результатов. Вокал – это процесс физический, мышцам нужно работать. Чтобы профессионально петь, нужны регулярные занятия, тренировки, распевки, упражнения. Проходите пошагово, отрабатывая четко каждое занятие.
4. Психологическая свобода. Не бойтесь петь, старайтесь не зажиматься во время пения. Радуйтесь небольшим, но ощутимым достижениям в исполнении. Чувствуйте себя увереннее, проходя пошагово все ступени овладения сильным голосом.
5. Пение без правильной опоры дыхания. Правильная опора – залог успеха.
6. Дикция и артикуляция. Четко следите за дикцией и артикуляцией, слышны ли окончания фраз, понятно ли произношение текста.
7. Неподвижная гортань. Очень часто у начинающего исполнителя можно услышать неравномерные звуки. Причина – подвижная гортань.
8. Не старайтесь петь громко. Как правило начинающий вокалист старается петь громко, а это дает неправильное усиление нагрузки на горло.
9. Берете для исполнения сразу сложные песни. Для начинающих в вокальном искусстве лучше брать легкие песни, далее усложнять. Иначе вы можете быстро разочароваться, что у вас ничего не получается.
10. Лучше заниматься с педагогом, который даст вам обратную связь. Иначе вы не будите знать, правильно ли вы поете, а возможно «заезживаете» одни и те же же ошибки. И в итого так и будете «топтаться на одном месте». И конечно же лучше сразу научиться правильно петь, чем потом долго переучиваться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445106-konsultacija-dlja-nachinajuschih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.