- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Спортивно-интеллектуального мероприятия "Форд Боярд"
Как никогда актуальной остаётся проблема сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Только здоровый ребёнок может успешно учиться, продуктивно проводить свой досуг, стать в полной мере творцом своей судьбы. Игра «Форд Боярд » является незаменимым средством решения комплекса взаимосвязанных задач воспитания личности, развития разнообразных двигательных способностей и совершенствования умений. Подвижная игра - естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Подвижные игры всегда требуют от играющих двигательных усилий, направленных на достижение условной цели, оговорённой в правилах. Особенность подвижных игр – их соревновательный, творческий, коллективный характер. Все свои жизненные впечатления и переживания воспитанники отражают в условно-игровой форме.
Большое воспитательное значение заложено в правилах игр. Они определяют весь ход игры; регулируют действия и поведение детей, их взаимоотношения; содействуют формированию воли, т.е. они обеспечивают условия, в рамках которых ребёнок не может не проявить воспитываемые у него качества.
Неотъемлемой частью данной методической разработки являются спортивные игры и интеллектуальные. Участвуя в интеллектуальных играх, ученик проявляет стремление к самореализации; у него формируются навыки планирования и самоконтроля; ему приходится проявлять креативность и критичность мышления.
Спортивные игры – высшая ступень развития подвижных игр. Они отличаются едиными правилами, определяющими состав участников, размеры и разметку площадки, продолжительность игры, оборудование и инвентарь и т.д., что позволяет проводить соревнования различного масштаба. Соревнования по спортивным играм носят характер спортивной борьбы и требуют от участников большого физического напряжения и волевых усилий.
Итак, подвижные и спортивные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. А интеллектуальные игры дают возможность воспитанникам:
продемонстрировать приобретенные ими общеучебные умения и навыки; проявить
интеллектуальные способности;
раскрыть многогранность своих интересов.
Тем самым у учеников формируются стимулы саморазвития.
487
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования «Детский сад №39»
инструктор по физической культуре
Маницкая Н.Н.
Спортивно-интеллектуальное мероприятие «Форд Боярд»
для подготовительной группы
(игра-состязание)
Цель:развивать умения элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий; воспитывать целеустремленность к победе, чувство коллективизма в команде, культуре общения с взрослыми и сверстниками; углубить представление ребенка о свих личностных качествах, возможностях и достижениях.
Задачи:
продолжить укреплять здоровье детей, развивать физические качества.
совершенствовать двигательные умения и навыки;
повышать интерес детей к занятиям физической культурой.
Ход занятия
Вступительная часть.
Дети выходят под спортивный марш.
Ведущий.Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник здоровья. Что такое праздник? Это веселье, музыка, подарки и хорошее настроение.
Спорт - залог хорошего настроения и отличного здоровья.
Дети рассказывают стихотворение о спорте.
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
Нам рекорды нас зовет.
Все ребята знают,
Что закалка помогает,
Что полезны нам всегда
Солнце, воздух и вода.
Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым
И веселым целый день!
Ведущий.Юные спортсмены, тренировку вы провели очень ловко. А теперь всех мальчишек и девчонок приглашаю отправиться на состязание в крепость «Форд Боярд».
Вам ребята, предстоит преодолеть многие трудности и препятствия. Самые выносливые, целеустремленные, жаждущие победы получат ключ к разгадке слова, которое является помощником здоровья. Возьмите с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку. К состязанию готовы? Тогда вперед!
Конкурсно-игровая программа.
Преодоление препятствий (подлезание через тоннель, «трубы», бег «змейкой», упражнение на лесенке, скамейке). На выполнение - 1 минута на одного ребенка.
Достать шарик с ключом (канат, веревочная лестница, шведская стенка)- в течение одной минуты, 1 ребенок.
Построить «крепость» из кубиков указанного цвета ( кто быстрее, провести жеребьевку цветов).
Перекатить мячи и положить в корзину с помощью двух палок- в течение 1 минуты, 1 ребенок (3 мяча).
Найти ключ в ведрах. (5 ведер- с песком, опилками, киселем, водой, камушками.) Кто быстрее.
Загадки от старца Фура.
Перелить воду с помощью трубочек с одной емкости в другую.
Коллективный прыжок (кто дальше).
Вся команда пьет сок с помощью трубочек (кто быстрее).
«Рыбалка» (удочка с магнитом – поймать рыбку с ключом).
Заключительная часть.
Ведущий.Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, быстрыми, находчивыми, а самое главное – дружными. Быстрых, здоровых и смелых ребят вырастил наш детский сад. (Сюрпризный момент – звездный дождь с чипсами.)
Волшебные слова, разгаданные ключом,- спортсмен и витаминка
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445108-metodicheskaja-razrabotka-sportivno-intellekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.