- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочное списывание по теме «Местоимение» (3 класс, русский язык)
5616
0
Спиши текст, раскрывая скобки (предлог или приставка) и вставляя пропущенные буквы. Выделенные слова замени местоимениями. Подчеркни орфограммы. Местоимения обведи в кружок.
Где же приятель?
Пришла в..сна. Кругом (за)журч..ла в..да. М..двежонок отправился гулять (по)п..ляне.
Вдру.. м..двежонок остановился. Перед м..двежонком с..дела л..гушка. Л..гушка только очнулась от зимней спяч…ки. М…двежонок прот..нул к л..гушке лапу. Л…гушка (от)прыгнула. Мишка принял это за игру. Мишка тоже сделал ск..чок. Так мишка и л..гушка добрались до б..льшой лужи. Л..гушонок прыгнул (в)воду. М..двежонок сунул лапу (в)воду. В..да была х..л..дная. М..двежонок (от)дёрнул лапу, (по)тряс лапой. Мишка осм…трелся. Куда девался мишкин новый приятель?
Спиши текст, раскрывая скобки (предлог или приставка) и вставляя пропущенные буквы. Выделенные слова замени местоимениями. Подчеркни орфограммы. Местоимения обведи в кружок.
Где же приятель?
Пришла в..сна. Кругом (за)журч..ла в..да. М..двежонок отправился гулять (по)п..ляне.
Вдру.. м..двежонок остановился. Перед м..двежонком с..дела л..гушка. Л..гушка только очнулась от зимней спяч…ки. М…двежонок прот..нул к л..гушке лапу. Л…гушка (от)прыгнула. Мишка принял это за игру. Мишка тоже сделал ск..чок. Так мишка и л..гушка добрались до б..льшой лужи. Л..гушонок прыгнул (в)воду. М..двежонок сунул лапу (в)воду. В..да была х..л..дная. М..двежонок (от)дёрнул лапу, (по)тряс лапой. Мишка осм…трелся. Куда девался мишкин новый приятель?
Спиши текст, раскрывая скобки (предлог или приставка) и вставляя пропущенные буквы. Выделенные слова замени местоимениями. Подчеркни орфограммы. Местоимения обведи в кружок.
Где же приятель?
Пришла в..сна. Кругом (за)журч..ла в..да. М..двежонок отправился гулять (по)п..ляне.
Вдру.. м..двежонок остановился. Перед м..двежонком с..дела л..гушка. Л..гушка только очнулась от зимней спяч…ки. М…двежонок прот..нул к л..гушке лапу. Л…гушка (от)прыгнула. Мишка принял это за игру. Мишка тоже сделал ск..чок. Так мишка и л..гушка добрались до б..льшой лужи. Л..гушонок прыгнул (в)воду. М..двежонок сунул лапу (в)воду. В..да была х..л..дная. М..двежонок (от)дёрнул лапу, (по)тряс лапой. Мишка осм…трелся. Куда девался мишкин новый приятель?
Спиши текст, раскрывая скобки (предлог или приставка) и вставляя пропущенные буквы. Выделенные слова замени местоимениями. Подчеркни орфограммы. Местоимения обведи в кружок.
Где же приятель?
Пришла в..сна. Кругом (за)журч..ла в..да. М..двежонок отправился гулять (по)п..ляне.
Вдру.. м..двежонок остановился. Перед м..двежонком с..дела л..гушка. Л..гушка только очнулась от зимней спяч…ки. М…двежонок прот..нул к л..гушке лапу. Л…гушка (от)прыгнула. Мишка принял это за игру. Мишка тоже сделал ск..чок. Так мишка и л..гушка добрались до б..льшой лужи. Л..гушонок прыгнул (в)воду. М..двежонок сунул лапу (в)воду. В..да была х..л..дная. М..двежонок (от)дёрнул лапу, (по)тряс лапой. Мишка осм…трелся. Куда девался мишкин новый приятель?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445276-proverochnoe-spisyvanie-po-teme-mestoimenie-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.