Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
15.03.2021
Презентация Present Continuous: глаголы make и do для 6 класса Spotlight
Готовая презентация по английскому языку для 6 класса к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight, Module 5a). Материал подробно разбирает две ключевые темы: употребление глаголов make и do (упражнение 1 на странице 46 учебника) и грамматику Present Continuous (Настоящее продолженное время). В презентации наглядно представлены все аспекты темы: случаи употребления длительного времени, правила прибавления окончания -ing к глаголам, а также схемы построения утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений. Разработка идеально подходит для объяснения нового материала на уроке, закрепления правил и отработки навыков говорения. Все правила даны простым и доступным для шестиклассников языком, сопровождаются примерами.
Оценить
1283
1
1283
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технология ТРИЗ»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Однако было бы хорошо, если презентация имела правильно оформленный титульный лист с указанием не только темы, но и имени автора, предмета и класса. В конце работы должен быть список используемой литературы или написать "Авторская разработка", а также указать источники иллюстраций.
На мой взгляд в презентации нарушена последовательно сть слайдов. Сначала образование настоящего продолженного времени, а затем правила правописания глаголов с -ing окончанием. В последнее задание презентации необходимо добавить построение отрицательного предложения в Present Continuous.