Открытое занятие «Новогодняя сказка»

I этап «Подготовительный».

Цель этапа: формировать у детей устойчивый интерес к предмету.

Задачи этапа: мотивация детей на учебную деятельность, подготовка к занятию, создание положительного эмоционального настроя.

Деятельность обучающихся

Деятельность педагога

Примечание

- Здравствуйте.

Дети высказывают свои предположения.

-Да ,согласны!

Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Мы начинаем занятие. Садитесь удобно, следите за тем, чтобы спина была прямая, и стульчик стоял ровно.

Мотивация.

-Ребята, Новый год – это волшебный праздник.

И праздник должен быть у всех и вокруг.

В Новый год украшают на улице разными гирляндами, дома вы с родителями наряжаете ёлочку.

-А как вы думаете у ваших домашних животных тоже должно быть праздничное настроение и праздник?

-И мы с вами проявим фантазию и попробуем поздравить подарками своих или тех у кого ещё нет своего животных.

-Вы согласны?

Дети сидят на стульчиках по периметру ковра, педагог смотрит, чтобы посадка детей была правильной.

Педагог обращает внимание детей на оформление кабинета и рассказывает о приметах и традициях на новый год.

II этап «Основной»

Цель этапа: способствовать формированию у детей умения работать нетрадиционно, закреплять и обогащать представления о форме, цвете и разных художественных приёмах исполнения.

Задачи этапа: создавать условия для творческой деятельности; формировать умения работать с разными художественными материалами; развивать самостоятельность, активность, творчество.

Деятельность обучающихся

Деятельность педагога

Примечание

Дети внимательно слушают.

Дети отвечают на вопрос.

-Да, очень.

Дети отвечают на вопрос.

-Да, конечно.

Дети удивляются и рассматривают выполненные из картона и бумаги макеты конфет.

Дети соглашаются.

дети повторяют слова за педагогом и выполняют необходимые действия

1) Постановка темы занятия

-Ребята, а вы верите в новогодние чудеса и сказки?

Сейчас, я вам хочу прочитать, по настоящему интересную, и волшебную сказку.

Вы готовы послушать?

- «В канун Нового года возможны любые чудеса! И случиться они могут с каждым – например, с маленьким бездомным котёнком. Благодаря счастливой случайности малыш обретает дом и настоящего друга и узнаёт, что такое Новый год.

«Ух ты, как интересно!»-В это самое время к стеклу подвального окошка прижался серый, с мелкими рыжими пятнышками нос. Эта зима была первой в жизни котёнка, и он в первые видел снег. Что такое холод и голод, он уже понял, и котёнку они совсем не понравились. А вот что это-белое, пушистое, накрывшее землю? Шажок, ещё один….Котёнок боязливо выбрался из подвала и смело побежал в перёд. «Гав, гав»- страшный звук, котёнок в ужасе застыл на мгновенье и вихрем влетел в не успевшую закрыться дверь. –Фыу-вяу-вяу! – завопил рыжий кот, в изумлении уставившись на непрошенного гостя. Удивленный Мандарин спрыгнул со стола. Серый котёнок, прижавшись спинкой к картонной коробке с игрушками, испуганно смотрел на Мандарина, боясь даже мяукнуть. Кот показал где еда и после сытного обеда, пришло время познакомить котёнка с Хозяином.

-Что ж, один кот хорошо, а два – лучше, - вздохнув сказал Хозяин. Котёнок преданно ходил за Мандарином весь день. На следующее утро осмелевший котёнок забросал Мандарина вопросами: -Куда уходит Хозяин? Зачем посреди комнаты поставили эту колючку в шариках? Можно взять один и поиграть с ним? Рыжий кот терпеливо отвечал малышу: хозяин уходит на работу, Колючка называется ёлка, потому что скоро Новый год. А шарик лучше не трогать, он стеклянный и может разбиться и тебе поранить лапу…-А что такое Новый год? – за волновался котёнок. – Он не сердитый? Когда он придёт? – Не бойся, малыш. Новый год придёт очень скоро и подарит всем волшебные подарки…»

-Ребята вам понравилась сказка?

2)Беседа

-Ребята в канун Нового года возможны разные чудеса, да?

Мы с вами можем сами своими руками сделать подарки для котёнка который под новый год обрёл друзей и дом и для Мандарина его друга.

-Вы согласны вместе со мной сделать подарки?

Тогда предлагаю, вашему вниманию волшебные конфеты, которые можно подвесить на ёлочку, а так как они волшебные, внутри каждой конфетки, можно спрятать вкусный сюрприз для котёнка и Мандарина.

-Ребята обратите внимание на столе для вас подготовлены небольшие макеты в форме конфет.

-Вам нравиться? Тогда сейчас отдохнем и продолжим, вершить чудеса.

-Согласны?

3)Физкультминутка:

4)Практическая работа:

Мы вместе как настоящие волшебники сегодня выполним конфеты с сюрпризом, а точнее украсим нашу заготовку в праздничный наряд.

Обратите внимание перед вами заготовка в форме конфеты – ваша задача из разных художественных материалов сделать красиво.

1.Сначало завернём нашу конфетку в бумагу.

2.Потом завязываем лентой с левой стороны.

3.А с правой стороны с начало вкладываем сюрприз, и только потом завязываем лентой.

4.Теперь мы можем украшать разноцветными шариками из пластилина и блёстками, цветной фольгой.

5. Прикрепляем петельку и можем украшать ёлочку.

Педагог читает загадку

На столе перед педагогом расположены выполненные из цветного картона и обёрточной бумаги заготовки – конфет.

Педагог, вместе с детьми по этапно выполняет работу.

III этап «Итоговый»

Цель этапа: подведение итога занятия

Задачи этапа: анализ успешности достижения цели, мобилизация детей на самооценку.

Деятельность обучающихся

Деятельность педагога

Примечание

-Да

Да.

Дети высказывают своё мнение.

-Да, правильно.

До свидания!

1. Итог

- Ребята, подходите к ёлочке и развешивайте ваши замечательные, красивые конфеты.

- Посмотрите, как по волшебному заиграла наша ёлочка.

-А как вы думаете обрадуются котёнок и кот Мандарин?

-Ребята вы молодцы, возьмёте эти конфеты домой и расскажите родителям или бабушке с дедушкой историю о бездомном котёнке и попросите их что бы они положили вашу конфетку под ёлочку и когда придёт Дед Мороз в новогоднюю ночь- он обязательно передаст ваши конфетки, всем бездомным котятам и они будут счастливы.

2.Рефлексия.

-Вы отлично справились сегодня, совершив доброе дело.

-В Новый год все должны быть счастливыми, правильно?

Спасибо, Вам за занятие, до новой встречи!

До свидания.