- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детско родительский клуб «Здоровейка»
Основные задачи
1.Распространять педагогические знания среди родителей;
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей;
План работы клуба родителей
«Здоровейка» первой младшей группы
МАДОУ «Детский сад №38»
г. Березники
педагоги: Онянова Е.Н.
Жданова С.Ю.
Пояснительная записка
Детский сад и семья - два очень важных института в жизни маленького ребенка. От того, как пройдет жизнь в них, зависит, каким он вырастет. Именно здесь закладываются основы воспитания подрастающего поколения.
Педагоги ДОУ обладают большим багажом знаний о правилах воспитания и развития маленького ребенка, о возрастных особенностях каждого периода детства. В детском саду работа ведется по определенному плану, в системе.
Чтобы воспитать гармонически развитую личность, необходимо, чтобы и семья принимала активное участие в воспитании и развитии своего ребенка. Но не каждая семья знает, какие методы и приемы нужны при воспитании ребенка. Вот здесь и нужна родителям помощь от детского сада.
Цель: организация благоприятных условий для формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью.
Основные задачи
1.Распространять педагогические знания среди родителей;
2.Оказать практическую помощь в воспитании детей;
3.Способствовать формированию доверительного отношения родителей к воспитателям группы: адекватно реагировать на рекомендации воспитателей группы, прилагать усилия для установления партнёрских отношений с воспитателями по решению задач по воспитанию ребёнка.
4. Формирование целостного понимания здорового образа жизни.
5. Создание правильных представлений о здоровом образе жизни.
Работа в Клубе «Здоровейка» проводится в формах: встречи, консультации, практикумы для родителей. круглый стол.
Заседания Клуба проводится один раз в два месяца педагогами группы и специалистами ДОУ. Продолжительность встреч 40 -60 минут. Деятельность клуба осуществляется на добровольной основе.
Работа в Клубе поможет способствовать
- повышению педагогических культуры родителей,
- вовлечению родителей в активный процесс решения задач по воспитанию,
- установлению партнёрских отношений с воспитателями группы.
Предполагаемые результаты по организации и проведению работы по формированию здорового образа жизни
Для детей | 1) Сформированные навыки здорового образа жизни. 2) Правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям. 3) Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности. 4) Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения. |
Для родителей | 1) Сформированная активная родительская позиция. 2) Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья. 3) Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ. |
Для педагогов | 1) Качественное освоение педагогами инновационных технологий физического воспитания и оздоровления детей. 2) Повышение профессионального уровня педагогов. 3) Улучшение качества работы по физическому воспитанию с детьми дошкольного возраста. 4) Личностный и профессиональный рост, самореализация, моральное удовлетворение. |
Сроки проведения | Содержание работы | Ответственные | Формы работы | Предполагаемый результат |
Сентябрь | «Здоровый ребенок» | Воспитатели группы, | Круглый стол «Давайте познакомимся»: 1. «Как помочь малышу привыкнуть к детскому саду» 2. Беседа «Роль занятий в физическом и психическом развитии детей» 3. Анкетирование «Здоровый малыш». Предв. работа: Оформление фотоальбома «ЗОЖ и семья», памятка для родителей «Режим дня». | Создание микроклимата в группе |
Ноябрь | «Игры для развития ребенка» | Воспитатели | Практикум «Игры которые лечат»: 1.Консультация «Игры, которые лечат» 2.Практическая консультация «Совместные игры родителей и детей» 3.Игры для развития мелкой и крупной моторики у детей. «Пальчиковые игры», «П/игры» Предв.работа: Консультация «Семейный досуг». Папка – раскладушка «Мама, папа я спортивная семья». | Повышение педагогических знаний и умений |
Февраль | «О здоровье всерьёз» | Воспитатели | Устный журнал «О здоровье всерьёз»: 1. Режим – главное в здоровье малышей 2.Что нужно знать родителям о прививках. 3. Немного о пользе закаливания. Предвар.работа: Папка – ширма «Одежда, обувь для малыша» | Повышение уровня осведомленности родителей |
Март | Влияние игрушки на развитие ребенка | Воспитатели | Круглый стол «Игрушка в жизни ребенка» 1. Беседа «Играем вместе и развиваем» 2. Презентация «Какие игрушки покупать ребёнку 2-3 лет?» 3. Мастер – класс «Изготовим игрушку вместе». Предв.работа: Анкетирование «Игрушка в жизни ребенка» Папка-раскладушка «Воспитательное значение народной игрушки» | Повышение педагогических знаний и умений. Привлечение родителей к созданию дидактических пособий для детей. |
Май | Предметно-развивающая среда как условие полноценного развития ребенка. Итоги работы Клуба. | Воспитатели | Встреча с родителями «Предметно-развивающая среда для малыша» 1. Видео фильм «Как мы играем» 2. Подведение итогов на лучшее дидактическое пособие. 3. Семейный альбом «Играя, развиваем» 4. Анкетирование «Ваши отзывы и пожелания» Развивающая среда для формирования разнообразных движений у детей третьего года жизни» (наглядная агитация -альбом) | Распространение опыта семейного воспитания, подведение итогов работы клуба. Выявление запросов родителей по организации работы Клуба . |
Литература:
1. «Вместе с семьей»: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей/ [Т.Н. Доронова, Г.В.Глушкова, Т.И.Гризик и др.]. 2-е изд.- М.: Просвещение. 2006. – 191с.
2. Заводчикова О.Г. «Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи: пособие для воспитателей»- М.: Просвещение, 2007.-79с.
3. Методические рекомендации «Активные работы с родителями». – Курганский городской инновационно - методический центр- 2006г.
4. «Развитие детей раннего возраста в условиях вариативного дошкольного образования» под ред. Т.Н. Дороновой и Т.И. Ерофеевой. – М.: Обруч. 2010. – 304с.
5.Трегубенко Л.А. Клуб успешного родителя. // Воспитатель ДОУ. № 6 2003
6. Интернет-ресурсы: http://infourok.ru/perspektivnyy_plan_raboty_s_roditelyami; http://vscolu.ru/articles/zasedanie-kluba-dlya-roditelej.html; http://www.maam.ru/
7.«Педагогика оздоровления» Кудрявцев.
8. «Ребенок в д/саду» № 5, 2004 г.
9. «Ребенок в д/саду» №6, 2004 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445920-detskoroditelskij-klub-zdorovejka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.