- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спектакля на аглийском языке «Дюймовочка»
Сценарий спектакля «Thumberlina» (Дюймовочка) на английском языке
для 2-4классов
Действующие лица:
Thumberlina, Дюймовочка
Toad, Жаба
May-bug, Майский жук
Насекомое 1
Насекомое 2
Насекомое 3
Mouse, Мышь
Mole, Крот
Swallow, Ласточка
Prince, Принц
В конце слов рассказчика «Jacquimo Tells The Story» из цветка появляется Дюймовочка)
Thumberlina:WhoamI???I`mThumberlina.
Iliveinthisflower.Whatisabeautifulflower! ( Кто я???Я Дюймовочка. Я живу в этом цветке. Какой красивый цветок!)
(Появляется жаба).
Toad:Oh,whataprettygirl.She is a perfect wife for my son.
Be a good girl. The wedding is soon. (О, Какая красивая девушка. Она идеальная жена для моего сына. Будь хорошей девочкой. Свадьба скоро.)
(Прилетаетмайскийжук)
May-bug: Poor girl. I can help you. (Бедная девушка. Я могу тебе помочь.)
(Забирает Дюймовочку и улетает)
Thumberlina:Thankyou.
May-bug: What is your name?
Thumberlina: My name is Thumberlina.
(Появляются насекомые) – Танец под музыку «Крылатов-Танец жуков »https://hotplayer.ru/?s=дюймовочка%20танец%29
(После танца окружают Жука и Дюймовочку)
Насекомое 1: She is slim.
Насекомое 2: She has only two legs.
Насекомое 3: She is ugly.
Насекомое 2: She is very ugly.
Насекомое 3: Go away.
May – bug: Go away, you are not pretty, you are ugly. (Улетают)
(Дюймовочка идет и плачет)
(Появляетсямышь)
Mouse: Poor little girl! What is your name? (Бедная маленькая девочка! Как тебя зовут?)
Thumberlina: My name is Thumberlina.
Mouse: Come to my house. I can help you. (Пойдемсомной.Я тебе помогу.)
(Мышь уводит Дюймовочку)
(Дюймовочка и Мышь занимаются домашними делами)
Mouse: My dear! I have got a good husband for you. He is the Mole. (Моядорогая!У меня для тебя есть хороший муж. Он крот.)
Thumberlina:Idon’tneedahusband. (Но мне не нужен муж.)
Mouse: Stupid girl. He is rich, his rooms are big. (Он богат и у него большое жильё)
(Стук в дверь, Входит крот)
Mole: Knock, knock. May I come in? (Стук, стук. Могу я войти?)
Mouse: Please, come in, dear friend. (Пожалуйста, заходи мой дорогой) (Подталкивает Дюймовочку к кроту)
This is Thumberlina.
Thumberlina: Welcome. I’m glad to meet you.(Добро пожаловать. Рада познакомиться с вами.)
Mole:Whatanicevoice!You will be my wife. (Какой приятный голос! Ты будешь моей женой.)
Звучит отрывок из песни «MarryTheMole», пританцовывая Мышь и Крот, покидают сцену.
(Дюймовочка плачет. Вдруг слышит шум. Влетаетласточка)
Thumberlina: Dear swallow! Сanyouhelpme? (Дорогая Ласточка! Вы не могли бы мне помочь?)
Swallow: Ok. Let’s fly. (Хорошо.Давай полетим.)
(Улетают)
(Появляется принц)
Prince: You are so beautiful!!! I love you! Be my wife and queen over all the flowers! (Ты такая красивая!!! Я люблю тебя! Будь моей женой и королевой над всеми цветами!)
(Одевает ей корону, из цветов появляются эльфы, дарят Дюймовочке крылья)
Звучитотрывокизпесни «Finale - Let Me Be Your Wings, Follow Your Heart», танцуютпринцсдюймовочкой.
Ссылка для скачивания песен https://kino-music.ru/album/738
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446142-scenarij-spektaklja-na-aglijskom-jazyke-djujm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.