Весенний праздник птиц: знакомство с традициями и заботой о природе

МБОУ «Сиренькинская СОШ»

Провела: учитель начальных классов

Артюхова Наталья Михайловна

2020-2021 учебный год

«Весенний праздник птиц».

Цель праздника:

приобщение детей и родителей к истокам народной культуры;

познакомить с основными датами проведения мероприятий по сохранению птиц;

способствовать развитию и укреплению интереса обучающихся к природе родноговоспитывать любовь к природе, культуру общения с окружающим миром.

Задачи

познакомить с основными датами мероприятий по сохранению птиц;

познакомить детей с обычаями и праздниками русского народа, посвящёнными встрече весны и прилёту птиц;

развивать познавательный интерес к культуре  и истории своего народа;

формировать у детей чувство национальной гордости;

учить ценить и беречь окружающий нас мир.

Оборудование: на доске записана тема мероприятия; плакаты с изображением птиц; выставка детских рисунков «Наши друзья – птицы»; экологические стенгазеты о птицах; фонограмма с голосами птиц; у каждого учащегося маска с изображением птицы.

Вступительное слово. (Звучат голоса птиц.) Дети:

1

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело,

И в полях звенит ручей.

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее вечер,

Значит, к нам пришла весна!

2

Птичий день, птичий день,

На планете птичий день!

Это главный птичий праздник.

Сообщаем это всем!

Учитель: Здравствуйте уважаемые гости! Мы поздравляем Вас с весенним праздником – Днем птиц. Его празднуют вместе с нами сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому празднику тщательно: делают домики, кормушки и развешивают их на деревья. Кто такие птицы? Птицы – это песнь и полет. Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год. Свою любовь к птицам мы доказали большой подготовительной работой ко Дню птиц. Мы выпустили стенгазеты о птицах, изготовили кормушки, организовали выставку рисунков на тему "Берегите птиц". Наш праздник начинается! Стихотворения о весне и птицах.

Стихотворения о весне и птицах.

(выходят учащиеся.)

1

Где ты, солнышко, проснись,

Где ты скворушка, вернись,

Сыпать снег зима устала,

Кап, кап, кап, весна настала!

2

Кораблики по лужицам

Бегут, бегут, бегут,

И травка зеленеет

везде: и там и тут.

3

Теплу и солнцу рады

Березка и сосна

Домой вернулись птицы

Домой пришла весна.

 4

Самой раннею весной

Запоет певец лесной

Это зяблик распевает,

Про любимый край родной.

5

Грач:

Меня вы не забыли?

Лишь весна, я чёрный грач

Проверяю, словно врач,

Не болеют ли поля?

Завелась в земле ли тля?

С червячками в борозде

Я найду её везде.

6

Скворец:

Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете?

А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

Я выступаю перед вами,

Как молодой весны гонец.

Я рад увидеться с друзьями!

Ну, а зовут меня - Скворец!

Птичьи частушки.

(Раздается шум, гам. Появляются две сороки. )

На сцену вылетает сорока.

- Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! В нашей школе сегодня Праздник птиц! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем! Частушки!

Артем

Ах, пора уже, ребята,

Строить домики пернатым,

Вон весны летят гонцы –

Голосистые скворцы.

София

Ох ты, скворушка - скворец…!  Молодой весны гонец. 
Прилетай к нам, не робей, 
Спой нам песенку скорей.

Полина

Я веселая сорока.

Я сорока - белобока.

Я летала по лесам,

Побывала тут и там.

2 сорока

Мы веселые подружки,

Мы сороки- стрекотушки!

Пропоем для вас частушки

Очень замечательно!

А частушки не простые,

Небылицы - золотые.

Слушайте внимательно,

Хлопайте старательно!

Арина

К нам ворона прилетела

И на веточку присела.

В синих бусах и косынке -

Хороша, как на картинке!

Настя

На березе сидит дятел

Книжку вслух читает.

Прилетел к нему медведь

Слушает, вздыхает!

Полина

Под забором две кукушки

Жарили варенье

А скворцы варенье съели

Просто объеденье!

Кирилл

К нам с весной придут веснушки,

И заквакают лягушки.

Ласточки к нам прилетят,

Люди выпустят утят.

Ой, вы, ласточки, скворцы, 
Жаворонки, гуси, 
Прилетайте поскорей, 
Жду я - не дождуся!

Все хором :

Через горы и моря
Птицы возвращаются.
Мы скворечники не зря 
Строить им стараемся!

Арина

Ой, зиме пришел конец, 
Прилетел домой скворец 
Удивился - на черешне 
Новый выстроен дворец!

София

Я – синица, хоть куда!

И находчива, умна!

По кормушкам я летаю

И все крохи собираю.

Артем

Филин плохо видит днем,

Потому он с фонарем.

Он однажды простудился-

Теплый шарфик пригодился.

Все вместе :

Люди, надо птиц беречь,
Птицы – лучшие друзья.
Помогают лес стеречь
От вредителей всегда!

мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ученик:

Почему все изменилось,

Почему все заискрилось,

Засмеялось и запело,

Ну, скажите, в чем тут дело?

Это так легко понять.

К нам весна пришла опять!

Под музыку входит Весна

Весна: Добрый день, ребята!

Я - волшебница Весна.

Я луга и лес, и поле

Пробудила ото сна.

Растопила лед и снег,

Подарила людям свет.

Весна: А скажите-ка, друзья,

Как вы зимовали?

Все ль здоровы, веселы?

А весну вы ждали?

Дети: Ждали!

Звучат голоса птиц — аудиозапись.

Весна:

- Сегодня мы с вами собрались, чтобы отметить праздник - День птиц. Нет на земле такого уголка, где нельзя было бы встретить птиц. На земном шаре насчитывается около 8,5тысяч видов пернатых. На территории России гнездится около 250 видов.

- А каких птиц вы знаете? (дети называют птиц)

Весна:

- Ребята, знаете ли вы, что для птиц не так страшен холод, как голод. Зимой им очень трудно, поэтому на помощь нашим пернатым друзьям приходим мы – люди! Я знаю, что многие из вас настоящие друзья птиц, и вы смастерили кормушки и организовали птичьи столовые.

(Вылетают под музыку зимующие птицы, по очереди).

Воробей: Забыл я и голод и стужу,

Забыл, как поземка мела.

И рад нынче солнечной луже,

И жду я весною тепла.

Ворона: Я особа всем известная,

Я - крикунья наша местная.

Лишь увижу тучку темную,

Я взлечу на ель зеленую.

И смотрю я словно с трона

Чернокрылая ворона.

Синица: Я шустрая птичка,

Желтогрудая синичка.

Только сала мне дадут -

Появлюсь я тут как тут.

Хлебных крошек поклюю,

Вас за все благодарю.

Дятел: Я без молотка, без рук

По стволу стучу: тук-тук,

Вылечу деревья-ели,

Чтоб росли и не болели!

Вытащу за спинку

Всякую личинку.

Голубь: Голубь - птица мирная,

Хоть и бесквартирная.

Гнёзда строить не мастак,

Полечу я на чердак.

Станет солнце пригревать,

Так люблю поворковать.

Нет наряда голубей,

Чем у нас, у голубей.

Сорока: Не люблю сидеть на месте,

На хвосте несу я вести.

Может в них и мало прока,

Но горда собой сорока.

Весна:

- Благодаря вам, ребятам, наши зимующие птицы остались живы и с легкостью перенесли голод.

Рада я очень, ведь все веселы.

Вместе дождались вы теплой весны.

Но к нам из-за моря летят вереницы,

На крыльях лучей перелетные птицы.

Под музыку прилетают перелетные птицы.

Ласточка: Милая певунья, ласточка родная.

Я домой вернулась из чужого края.

Лечу как самолетик, изящна и легка,

С выемкой хвостик, собой не велика.

Кукушка: Белые полоски на моей груди,

В лес меня послушать летом приходи.

Всем одно и то же я твержу,

Беззаботно время провожу.

И птенцы мои в чужом гнезде растут,

Догадались, дети, как меня зовут?

Соловей: Среди веточек ветвей

Соловушка-соловей.

Маленький певец лесной,

Лучше всех поет весной.

Скворец: Прилетел и я, Скворец.

Молодой весны гонец.

Смело червяков клюю

И играю и пою.

Весна:

- Я рада вас всех видеть!

- А давайте поиграем?!

Игра «Это – я, это – я, это все мои друзья!»

- Я читаю вопросы, а вы, если считаете, что нужно поступить именно так, говорите хором: «Это – я, это – я, это все мои друзья!» Если не согласны – молчите.

Кто помог замерзающей птице? (+)

Кто взял птенчика домой? (-)

Наш гусак встает на зорьке,

Он к реке сбегает с горки,

Он гусиную зарядку

Любит делать по порядку.

Кто, как наш гусак, делает зарядку? (+)

Кто любит разорять птичьи гнезда? (-)

Кто друзей имеет много среди зверей и птиц? (+)

Кто на уроке считает ворон? (-)

Кто птичкам помогает, правила не нарушает? (+)

Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят? (+)

Кто задорный и веселый, верность правилам храня, бережет природу от огня? (+)

Сценка «Этот случай был в апреле»

Учитель:

С юга скворушки летят

В новом доме жить хотят.

- Но их домики бывают заняты. А занимают их воробьи. Посмотрите как бывает.

(выходят скворец и воробей.)

Автор:

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели

Тает снег, а воробья

выгоняют из жилья.

Скворец:

Убирайся вон, задира!

Должен жить здесь я – Скворец!

Воробей:

- Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и мороз

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю.

И не тронусь! Хоть убей!

Так решил я – Воробей!

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай, мой клюв остер…

А не то…(подбрасывает незаметно перышки)

Автор:

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал!

Видеть вас обоих рад.

Охраняйте вместе сад!

Автор:

Только Миша слез долой,

Воробьишка удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился. (Уходят.)

Чтение стихотворения «Полный кворум» В. Жуковского.

(учитель объявляет номер, выходят дети с изображениями птиц.)

Полный кворум.

1 ребенок

                     Дятел, дятел, строгий дятел

                      Лезет кверху по стволу

                     И стучит как председатель

                     По стволу.

2 ребенок

       Две синицы просят слова:

                    Засвистят на свой мотив,

                    Засвистят и смолкнут снова,

                   Песню словно проглотив.

3 ребенок

                      На ветвях в зелёных креслах,

                      Целый выводок галчат,

                      А  галчата, как известно,

                      Ни минутки не молчат.

                      Улетай отсюда, ворон, чёрный ворон,

                      Без тебя тут полный кворум, полный кворум.

                                                                                          (В. Жуковский)

       4 ребенок                  Жаворонок.

                      На солнце тёмный лес зардел,

                      В долине пар белеет тонкий,

                      И песню раннюю запел

                       В лазури жаворонок звонкий.

                      Он голосисто с вышины

                      Поёт на солнышке сверкая.

                      Весна пришла к нам молодая,

                      Я здесь пою приход весны.

Игра со зрителями.

- А теперь, уважаемые зрители, давайте немного поиграем. (Выходит ученик, объявляет правила игры.)

Условия игры: называются птицы, когда называются не птицы, зрители хлопают в ладоши.

Прилетели птицы:

Голуби синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

(хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Мухи и стрижи

(хлопают в ладоши)

Прилетели птицы:

Голуби, куницы...

(хлопают в ладоши.)

Прилетели птицы.

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Гали и стрижи

Комары, кукушки.

(хлопают в ладоши.)

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки,

Лебеди и утки –

Вот спасибо шутке! (Уходит.)

6. О птицах.

- Давайте узнаем, зачем нам нужны птицы.(выходят дети, звучит пение птиц.)

1-й ребенок:

На нашей планете живут

Чудесные создания.

Они летают и поют

И землю свято берегут.

Скажите, дети,

Можно жить без птиц на свете?

2-й ребенок:

Что случится, если птицы

На земле вдруг пропадут?

Букашки, жучки, червячки

На деревья нападут

И съедят кору, листочки,

Обглодают ветки, почки –

Вот что будет,

Если птицы, если птицы,

Все исчезнут - пропадут!

3-й ребенок:

И не будет щебетанья,

Дивных трелей соловья,

И сороки стрекотанья,

Чик - чирика воробья...

Скучно будет, знают дети,

Жить без птиц на белом свете!

7. Песня «Два веселых гуся».

Исполнение песни.

Сценка «Разговор птиц»

-  Здравствуйте,  желанные  друзья!  

Расскажите, птицы,  что  вы  повидали?

Скворец:    В  жарких  странах-

                      Жаркое лето.

                      Ни  зимы,  ни  снега  нет.

Грач:          Бродят  слоны -  великаны,

                      Целый  день  кричат  обезьяны.

                      Там  растут  деревья,  лианы.

                      Там растут  на  пальмах  бананы.

Воробей:   Хорошо  ли  жили  вдали  от  дома?

                     С  кем  вы  там  дружили  

                      В странах  незнакомых?

Жаворонок:    Мы скучали  по  деревне,

                             По  звенящему  ручью,

                             По  скворечне,  по  деревьям,

                             По соседу  воробью.

- Все мы  рады  вам,  друзья,

Будьте  с  нами  вы  всегда.

Ласточка:     Гнезда  вы  не  разоряйте!

Скворец:         Птичьих  гнезд  не  трогайте!

Жаворонок:  Яичек  теплых  не  берите!

Грач:                Нас,  друзья,  вы  берегите!

 она?

Эта девица - ...

8. «Не пугайте резвых птичек» С. Степанова

Учитель:

– Завершить сегодняшнюю встречу с птицами хотелось бы стихотворением С.Степановой

“Не пугайте резвых птичек!”

1

Не пугайте резвых птичек!

Пусть они вокруг порхают,

Крылья их при ярком свете,

Словно радуга сверкают

Вы послушайте их песни,

Что поют они на воле!

Пусть певуньи украшают

Нам леса, сады и поле.

2

И в работе очень важной

Нам полезны эти крошки:

Истребляя на растеньях

Червяков и вредных мошек,

И сады, и нивы наши

Нам они оберегают,

Не пугайте ж резвых птичек!

Пусть они вокруг летают!

3

Пусть живут в лесах, в садах

И поют нам птицы.

Ведь они для нас друзья

Соловьи, грачи, синицы.

4

К тому же и пользу приносят они

Едят они гусениц разных.

Спасают они и леса, и сады

От маленьких гусениц страшных.

И надо, поэтому, птиц нам беречь,

Зимой подкормить, а весною привлечь.

9. Заключение.

(слово учителя.)

- Наш праздник подошел к концу. Всегда будем помнить, что птицы – это наши друзья! Спасибо за внимание! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446491-vesennij-prazdnik-ptic