Сценарий концерта «От классики до джаза»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

Детская школа искусств №1 им.Г.В.Свиридова города Курска

Сценарий концерта «От классики до джаза», реализуемый в рамках творческого проекта отделения народных инструментов и отделения общего фортепиано.

Подготовили:

преподаватель домры, заведующая отделением народных инструментов Никульшина Юлия Викторовна,

преподаватель фортепиано, заведующая отделением общего фортепиано Грицаева Татьяна Павловна.

Г. Курск,2020

Цель мероприятия: поиск новых форм развития и укрепления межпредметной связи, развитие творческих способностей учащихся.

Задачи мероприятия:

• образовательные:

-применить знания и умения учащихся, полученные в комплексе учебных дисциплин, в практической деятельности;

- овладеть навыками исполнения музыки разных стилей и жанров;

- создать условия для широкого применения детского творчества;

• развивающие

-развивать исполнительские навыки;

-развивать творческую инициативу, интеллект учащихся.

• воспитательные

-воспитывать у подрастающего поколения чувства прекрасного, расширять информационное поле;

-воспитывать сценическую культуру.

Техническое оснащение :

• инструменты: фортепиано, домра, гитара, баян, аккордеон;

• компьютер с монитором и аудиосистемой для воспроизведения аудио и видеозаписей,

• накопитель информации (электронная флэш-карта);

• слайды – презентации

Добрый вечер дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на нашем концерте. Сегодня наши дети, учащиеся отделения народных инструментов, будут демонстрировать свои таланты со всех сторон. Они сыграют и на своих родных инструментах и покажут свое мастерство владения фортепиано. А еще, они сегодня будут управлять машиной времени, на которой мы сможем отправиться в любую точку планеты и в любую эпоху. Итак, мы отправляемся…

Мы приземлились в 17 веке. Эпоха Барокко. Архитектура Барокко выделяется пышностью декора, изысканностью лепнины. Для музыки характерно изобилие украшений. Основной инструментальный жанр – концерт, танцевальная сюита. Музыка писалась в основном для органа и клавесина. Королем эпохи становится менуэт. Менуэт - старинный французский танец, который сопровождался поклонами и реверансами.

1.К.Неефе « Старинный танец»

2.Старинная французская песня

3. Д.Хук « Менуэт»

К жанрам 17 века охотно обращаются и современные композиторы.

4. В. Коровицын « Менуэт»

Высшим выражением эпохи Барокко в области музыки считают музыку Иоганна Себастьяна Баха.

5.И.С.Бах « Прелюдия»

А дальше, на машине времени, мы перемещаемся в 18 век. Этому веку своим рождением обязан вальс. Впервые вальс стал популярен в Вене в 80-х годах 18 века, в последующие годы он распространился во многие страны и остается популярным до сегодняшнего дня.

6. О.Иванов « Маленький вальс»

7.Е.Дога « Вальс»

Минуя эпоху « Классицизма», в основу которой положен культ разума – рационализм, стройность и логичность, мы оказываемся в эпохе «романтизма». Романтизм  - художественное направление в культуре конца 18 века— первой половины 19 века, характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров. В XVIII веке романтическим называли всё странное, живописное и существующее в книгах, а не в действительности. Яркие представители эпохи романтизма в музыке:

Р. Шуман, Ф.Шуберт, Э. Григ, П. Чайковский, М. Глинка.

7.Ж.Бизе «Хор мальчиков» из оперы «Кармен»

8.М.Яслинг « В гостях у Шумана»

Хотя следующая пьеса и не написана композитором – романтиком, но по настроению она им очень близка.

9. А..Жилинский « Веселый пастушок»

10.З.Фибих « Позма»

Двигаясь дальше в машине времени, мы оказываемся на родных просторах, слышим знакомую, близкую нашему сердцу народную музыку.

11. У.Н.П. в обр.Т.Баркановой « Ой, под вишнею»

12.В.Городовская « Пьеса» на тему Р.Н.П. « Под окном черемуха колышется»

И вот машина времени переносит нас в современную эпоху. Изменился ритм жизни, облик городов, костюмы людей. Изменился ритм и гармония музыки. Современные композиторы часто обращается к джазовым ритмам, смело используют смешение жанров и гармоний.

13. В. Лессер « Выходной день»

14. Р.Н.П. « Мосточек» в обр.С.Федорова

15.В.Корчевой « Виртуоз»

16.О.Хромушин « Мартышка и очки»

17. В.Косма « Мелодия» из к/ф « Игрушка»

18.В.Козлов « Баллада для Елены Прекрасной»

19. В.Гаврилин « Марш»

20.Е.Быков « Рок-н-рол» на тему Р.Н.П. « Я с комариком плясала»

21.Фантазия на тему Р.Н.П. « Ой, цветет калина»

Наша машина времени завершила свое путешествие во времени. Ребята отлично справились со своей задачей, порадовали нас замечательными выступлениями, а слушатели получили удовольствие от полученных эмоций. Нам осталось попрощаться. До следующих встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446495-scenarij-koncerta-ot-klassiki-do-dzhaza