Механическая энергияЗакон сохранения механической энергии

На тему:

Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии.

.

Дата 10.04.14

Класс 7

Тема:Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии.

Цель: – сформировать представления о механический энергии, сформулировать закон сохранения механической энергии.

Задачи:

Образовательные:раскрыть понятие Механической энергии энергии; изучить закон сохранения энергии; научиться применять опорный конспект.

Воспитательные: способствовать привитию умственного труда, создать условия повышения интереса к изучаемому предмету.

Развивающие:

развитие речевых навыков учащихся, умений анализировать, умений делать выводы по изученному материалу.

Оборудование: мультимедийный проектор, карточки, опорный конспект.

Ход урока:

Организационный момент.

Актуализация знаний.

А)Фронтальный опрос

Что такое энергия?

По картинке определите источники и потребители энергии?

Какие виды энергии вы знаете?

Единица измерения энергии?

От чего зависит работа, совершаемая движущимся телом?

Работа по карточкам: А – Работа;F-Сила;S-перемещение;N-мощность;t-время;Eк- кинетическая энергия: Еп-потенциальная энергия: m-масса:v-скорость:g-ускорение свободного падения: h-высота.

Б)Заполнить таблицу

А – Работа;F-Сила;S-перемещение;N-мощность;t-время;Eк- кинетическая энергия: Еп-потенциальная энергия: m-масса:v-скорость:g-ускорение свободного падения: h-высота.

3) Изучение нового материала:

Работа с опорным конспектом

Сумма потенциальной и кинетической энергии тел называется механической энергией.

W=Ек+Еп

Схема перехода энергии при подбрасывании и падении мяча.

Е_кЕ_п

Е_к Е_п Е_к Е_п

Е_{к макс} ; Е_п= 0

Закон сохранения энергии: энергия никогда не исчезает и никуда и не возникает «из ничего», она только переходит из одного вида в другой

4)Ребусы

5) Закрепление:

Работа по карточкам .

Мяч выпустили из рук. Он, несколько раз подпрыгнув, остался лежать на полу. Опишите превращения энергии.

Решение. В положении 1 по отношению к полу мяч обладает некоторым запасом _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ энергии, обусловленной действием на мяч силы тяжести. По мере падения мяча его скорость _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , и по мере движения к точке 2 потенциальная энергия превращается в _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ энергию. Далее мяч сплющивается, и его кинетическая энергия превращается в энергию _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , вызванную появлением силы упругости. Вскоре мяч вновь оторвется от пола и полетит вверх. Но до этого момента оболочка мяча постепенно распрямляется, и сила ее упругости _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . При этом мяч постепенно "набирает" скорость, и потенциальная энергия мяча превращается в _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ энергию. За счет нее мяч полетит вверх и достигнет положения 3. Далее на этапах 3-4-5 произойдут аналогичные _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ энергии.

6)Решение задачи:

Условие задачи: Задача № 85. Определите полную механическую энергию камня массой 20г, движущегося на высоте 4м со скоростью 10м/с

7)Домашнее задание : параграф 56 , упр35 (2)

8) Итог урока(Рефлексия)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44654-mehanicheskaja-jenergijazakon-sohranenija-meh