- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по тестопластике «Самовар»
Включена физкультминутка.
Цель: показать студентам обычное занятие в дополнительном образовании, расставив акценты на некоторых нюансах.
341
0
Открытое занятие по тестопластике «Самовар»
ПДО Филимоненко С.В.
МБОУ ДО ДДиЮ № 2
г. Красноярск
Данный открытый урок был разработан для студентов педагогического института с детьми 10-13 лет.
Цель:показать студентам как проводится занятие в учреждении дополнительного образования.
Задачи:
Провести занятие по тестопластике с детьми 10-13 лет по изготовлению самовара из теста.
Показать студентам структуру занятия, расставив акценты на важных его частях.
Педагог приветствует всех участников открытого занятия. Сообщает тему занятия. Проводит небольшой опрос на знание этого старинного предмета быта. Получив некоторые ответы, предлагает учащимся просмотреть видеоролик об истории возникновения самовара. 
Самовар — металлический сосуд для кипячения воды с краном и внутренней топкой в виде высокой трубки, наполняемой углями, изобрели на рубеже XVIII в. русские мастера.
Заинтересовав учеником таким необычным предметом, педагог показывает готовое изделие из теста, которое и нужно будет выполнить самостоятельно, используя тесто, воду и некоторые стеки.
Каждый ребенок сам выбирает себе цвет теста, берет стаканчик с водой, подложку под изделие и стеки.
Делим тесто на три части: одна часть для основы самого самовара, одна для изготовления ручек и ножки, третья часть для маленьких частей. Приступаем к лепке.
Из первой части теста изготавливаем большую и выпуклую к центру лепешку. Очень удобно это делать в ладошке. Прикрепляем эту лепешку в центре подложки с помощью воды.
Из второй части теста лепим ножку ввиде короны. Добавляем узоры стеками. Формируем красивые ручки у наших самоваров. Предлагаем детям пофантазировать: добавить интересные изгибы, точки, сформировать «бусинки».
Из третьей части теста лепим маленькую «колбаску» - это будет крышечка самовара. Затем изготавливаем маленький чайник и прикрепляем его на подложку сверху. Берем тесто другого цвета и украшаем наше изделие, добавляя новые элементы. Наш самовар готов!
Попросим детей встать со своих рабочих мест для проведения физкультминутки. По окончанию которой, всем нашим гостям предлагается попробовать поработать с тестом: слепить сушки и украсить, совместно с детьми, поделки с самоварами.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446676-otkrytoe-zanjatie-po-testoplastike-samovar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.