- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практический материал на тему «Синонимы»
И.Ф. обучающегося____________________________________
ТЕМА: СЛОВА –ПРИЯТЕЛИ (СИНОНИМЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРЕДМЕТ, ПРИЗНАК, ДЕЙСТВИЕ).

Замените данные словосочетания одним словом – синонимом.
Например,Внутренняя сторона кисти руки – … (ладонь)
Изображение человека на картине или фотографии – … (портрет)
Обозначение, название места, где кто-либо живёт и надпись на конверте – ______________
Тот, кто работает в шахте – _________________________
Асфальтированная дорога – _________________________
2. Выделите третье «лишнее» в каждой из приведенных групп слов. Лишнее слово подчеркните.
а) огонь, осень, пламя;
б) алфавит, чистописание, азбука;
в) шалун, конница, кавалерия;
г) бросать, кидать, прыгать;
3.Сравните по смыслу глаголы в каждой паре, распределите их в два столбика.
Глядит – смотрит, молчит – говорит, дремлет – спит, начинает – заканчивает, сверкает – блестит, спасает – выручает, открывает – закрывает, завязывает – развязывает, зовёт – окликает, думает – соображает, теряет – находит.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Подоберите синонимы к словам «темнота» и «отметка».
Потемки, тетрадь, оценка, сумерки, балл, корабль, портфель.
Темнота – ________________________________________________________________
Отметка – ________________________________________________________________
Подберите синонимы к данному слову.
Смешной – ________________________________________________________________
метель – ________________________________________________________________
К парам слов подберите существительные, близкие по смыслу.
сильная метель – _______________________________________________
большое несчастье – ____________________________________________
сильный дождь – _______________________________________________
Запишите прилагательные с теми существительными, с которыми их можно употребить:
Коричневый, карий (платье, глаза, костюм).
________________________________________________________________________________________________________________________________
Густой, дремучий (лес, туман).
________________________________________________________________________________________________________________________________
Подберите слова, близкие по смыслу данным в скобках. Сделать это необходимо в рифму.
Золотистые копны соломы
На токах на колхозных лежат.
И ребята дорогой знакомой
На занятия в школу (торопятся)….
(спешат)
Листья в поле пожелтели,
И кружатся, и летят:
Лишь в бору поникши ели
Зелень мрачную (берегут)….
__________________________
Найдите синонимы в пословицах. Подчеркни их.
Например,Спеши – не спеши, а поторапливайся.
Приятелей много, а друга нет.
Переливает из пустого в порожнее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446739-prakticheskij-material-na-temu-sinonimy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Образовательная робототехника»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.