- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Адаптированная рабочая программа по слесарному делу для 8 класса
610
0
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Клеменовская общеобразовательная школа-интернатдля обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»
АДАПТИРОВАННАЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
по школьному курсу «Профессионально-трудовое обучение»
(Слесарное дело)
8 класс
Количество часов в неделю по учебному плану: 12 часа.
Разработано на основе программы
специальной (коррекционной) образовательной школыVIII вида
для 5 – 9 классов, 2010 год, под редакцией В.В.Воронковой.
Учитель: Фокин А.С.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ.
СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Адаптированная рабочая программа по слесарному делу разработана на основе Программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида под редакцией В.В.Воронковой (М., изд. «Владос» 2010г.) в соответствии с авторской программой по столярному делу С.Л.Мирского и Б.А.Журавлева. Процесс трудового обучения по данной программе обеспечивает учебник по слесарному делу для 7-8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида ( авторы: И.Г. Спиридонов, Г.П. Буфетов, В.Г. Капелевич М.)
Профильный труд (слесарное дело) является одним из ведущих общеобразовательных предметов в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся с умственной отсталостью, основная цель которого – социальная реабилитация и адаптация учащихся с интеллектуальным нарушением в современном обществе.
Исходя из целей профильный труд решает следующие задачи:
обучение и воспитание детей с недостатками умственного развития, профессионально-трудовая подготовка и профессиональная ориентация, направленные на подготовку и овладение выпускниками доступными для них профессиями;
максимальное общее развитие учащихся средствами данного учебного предмета, коррекция недостатков развития умственного и физического развития в процессе общеобразовательного труда и трудового обучения, а также в процессе специальных коррекционных индивидуальных и групповых занятий и личностных качеств с учетом индивидуальных возможностей каждого ученика на различных этапах обучения;
воспитание у школьников целеустремленности, трудолюбия, самостоятельности, терпеливости, навыков контроля и самоконтроля, аккуратности, а также обеспечение адекватной подготовки этих детей к самостоятельной жизни и труду в обществе.
формирование у обучающихся доступных технологических знаний, трудовых навыков, умений, культуры труда, ответственности за полученное дело;
развитие у обучающихся общетрудовых умений, т.е. умений ориентироваться в задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работы, самостоятельности, самоконтроля;
воспитание у обучающихся устойчивого положительного отношения к труду и формирование необходимых в повседневной деятельности качеств личности, чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, добросовестности, честности, трудолюбия, бережного отношения к инструментам и оборудованию;
коррекция недостатков трудовой деятельности и познавательной деятельности, творческого мышления, мелкой и крупной моторики;
привитие элементарных знаний и умений по личной гигиене и этикету;
соблюдение техники безопасности и санитарии.
Программа составлена с учетом уровня обученности воспитанников, индивидуально-дифференцированного к ним подхода, что позволяет направлять процесс обучения не только на накопление определенных знаний и умений, но и на максимально возможную коррекцию психофизиологических особенностей обучающихся, которая выражается в следующем:
-учебный материал преподносится небольшими порциями, по принципу от простого к сложному;
-используются способы облегчения трудных заданий (наводящие вопросы, широкое применение наглядности, опорные схемы, чертежи и т.д.);
-компенсируется функциональная недостаточность мозговой структуры через использование коррекционных упражнений, направленных на развитие внимания, всех видов памяти, мыслительных операций, связной речи;
-поурочное систематическое возвращение к ранее изученному материалу;
-для предупреждения быстрой утомляемости ученики переключаются с одного вида деятельности на другой;
-на уроках используются занимательные задания (со стороны учителя оказывается педагогическая поддержка каждому ребенку, осуществляется личностно-ориентированный подход);
Обучение ведётся с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики (расчеты для разметки, подсчет стоимости), письма, чтения и развития речи (обогащение словарного запаса, развитие речи, поговорки, пословицы, произведения о труде, профессиях и людях); ИЗО (зарисовка изделия, выбор и перевод рисунка на металл ); истории (история развития металлургии, станков, механизмов и т.д.).Эти знания помогают строить чертежи, учитывать расход материала. В свою очередь, навыки и умения, полученные при освоении слесарного дела, способствуют более успешному изучению учениками общеобразовательных предметов.
Средствами данного предмета решаются коррекционные задачи. Обучение профильному труду направлено на коррекцию дефектов мышления и двигательной сферы у учащихся: интеллектуально – трудовых умений (умение анализировать образец изделия, устное описание и др.), произвольного запоминания и внимания.
В группу для обучения слесарному делу происходит отбор мальчиков, которые по состоянию здоровья способны выдержать соответствующие физические нагрузки и производственные шумы.К самостоятельной работе на токарном станке ребята допускаются только с разрешения врача.
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО»
Данный курс «Слесарное дело» создан с учетом личностного, деятельного, дифференцированного, компетентного и культурно-ориентированного подходов в обучении и воспитании детей с умственной отсталостью и направлен на формирование функционально грамотной личности на основе полной реализации возрастных возможностей и резервов (реабилитационного потенциала) ребенка, владеющей доступной системой знаний и умений позволяющих применять эти знания для решения практических жизненных задач. Процесс обучения «Слесарному делу» неразрывно связан с решением специфической задачи общеобразовательных учреждений для обучающихся с умственной отсталостью– коррекцией и развитием познавательной деятельности, личностных качеств ребенка, а также воспитанием трудолюбия, самостоятельности, терпимости, настойчивости, воли, любознательности, формированием умений планировать свою деятельность, осуществлять контроль и самоконтроль.
Обучение слесарному делу в специальной (коррекционной) школе VIII вида имеет свою специфику. У обучающихся с ОВЗ при изучении курса возникают серьезные проблемы. Характерной особенностью дефекта при умственной отсталости является нарушение отражательной функции головного мозга и регуляции поведения и деятельности, поэтому распределение материала по слесарному делу представлено с учетом возможностей обучающихся.
Программный материал дан в объеме с учетом индивидуальных показателей качества усвоения знаний и умений, практического их применения, в зависимости от способностей обучающихся, что предусматривает необходимость индивидуального и дифференцированного подхода в обучении.
Программа обучения включает в себя теоретические и практические занятия, ознакомительных упражнений.
Учебный материал 5—8 классов знакомит учащихся с основами слесарной обработки металлов. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой заготовок, пилением, рубкой металла, сверлением, сборки деталей в изделие и его отделка. Приобретают навыки владения слесарными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые инструменты и приспособления изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применяют лаки и краски. Составление и чтение эскизов и чертежей, планирование последовательности выполнения трудовых операций, оценка результатов качества своей и чужой работы также входит в программу обучения.
Большое внимание уделяется технике безопасности, гигиене труда. Затронуто эстетическое воспитание при выполнении художественной отделки слесарного изделия. Также предусматриваются самостоятельные работы и практические повторения ранее изученного материала с закреплением теоретических и практических знаний.
Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию умственно отсталых подростков.
Рабочая программа в целом определяет оптимальный объем знаний и умений по слесарному делу, который доступен большинству обучающихся с умственной отсталостью. Для отстающих обучающихся, нуждающихся в дифференцированной помощи со стороны учителя, настоящая программа определяет те упрощения, которые могут быть сделаны в пределах программных тем (повторительно-обобщающие уроки ).
Перечень тем программы не является строго обязательным. Учитель исходя из материально – технической базы школы и уровня подготовленности учащихся вправе заменять темы. Время на изучение тем не регламентируется по аналогичным причинам.
3. ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО» В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Учебный предмет «Слесарное дело» входит в образовательную область «Трудовая подготовка» учебного плана Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Клеменовская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Адаптированная рабочая программа по учебному курсу «Трудовое обучение» рассчитана в 8 классе на 408 ч, 12 ч в неделю, 34 учебных недели. Возможно изменение количества часов, в зависимости от изменения годового календарного учебного графика, сроков каникул, выпадения уроков на праздничные дни. Срок реализации настоящей программы один учебный год. Занятия проводятся в форме урока (40 минут)
4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Учащиеся должны знать:
- устройство слесарных тисков, приемы рубки металла в тисках, инструменты ,правила безопасной работы при рубке металла;
- приемы опиливания металла, техника безопасности при опиливании;
- устройство и назначение слесарной ножовки;
- формы кромок детали;
- устройство разметочного циркуля, назначение, приемы пользования;
- инструменты и приспособления для гибки и правки металла;
-понятие трудовая операция, прием, виды технологических карт;
- приемы рубки металла на плите,
- требования к разметке, понятие точность измерения;
- виды напильников, назначение различных видов;
- устройство, назначение, приемы работы штангенциркулем – ШЦ-1;
- виды разметки, назначение, разница между видами;
- устройство и назначение рейсмуса.
Учащиеся должны уметь:
- работать: зубилом, слесарной ножовкой, разметочным циркулем;
- проверять качество работы на глаз, по образцу и шаблону;
- работать напильниками;
- изготавливать изделия по технологической карте;
- работать штангенциркулем (ШЦ-1);
- пользоваться рейсмусом.
5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
«СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО»
I четверть
Вводное занятие
Повторение пройденного в 7 классе. План работы на четверть. Правила техники безопасности.
Изготовление приспособлений для слесарных и столярных работ
Изделия.Машинные тиски из уголкового материала. Зажимное приспособление к столярному верстаку. Кругорез для сверлильного станка. Комплект опор-прижимов к сверлильному станку.
Теоретические сведения. Изучение чертежей деталей. Технические требования к изделию. Брак при изготовлении деталей и при сборке.
Краска для металлической поверхности: виды, назначение, приемынанесения. Сохранение кисти. Правила безопасной работы при окраске изделия.
Умение. Работа с краской. Анализ сборочного чертежа на изделие. Содержание сборочного чертежа: спецификация, нумерация составных частей сборочной единицы. Изображение резьбовых и тарных соединений деталей.
Практические работы. Подбор материала и выполнение заготовок. Изготовление и контроль деталей. Сборка и подгонка. Контроль готовой продукции.
Сверление и зенкование
Объекты работы. Заготовки к изделиям.
Теоретические сведения. Спиральное сверло с коническим хвостовиком, устройство, назначение лапки, ленточек и поперечной кромки, углы резания. Сверла с пластинками из твердых сплавов. Цилиндрические зенковки с торцовыми зубьями: назначение, применение. Кондукторы и другие приспособления, ускоряющие свергшие в производственных условиях. Заточка сверла: одинарная (нормальная) и другие виды. Электродрель: назначение, устройство. Правила безопасной работы на сверлильном станке и с электродрелью.
Умение. Работа электродрелью.
Практические работы. Цилиндрическая деталь: установка и крепление прижимами, сверление. Сверление глубоких отверстий и полуотверстий, глухих отверстий и отверстий с уступами. Зенкование цилиндрической зенковкой. Сверление отверстий электродрелью.
Изготовление профильного шаблона
Изделия. Шаблон для разметки изделий. Шаблон для проверки профиля точеного изделия из древесины. Шаблоны для контроля угла заточки зубила, токарных резцов и сверл.
Теоретические сведения. Требования к точности изготовления шаблонов. Угловые градусы и минуты. Универсальный угломер: на- .течение, устройство, мера отсчета. Малка: назначение, применение.
Умение. Работа с малкой.
Упражнения.Измерение углов транспортиром, малкой и транспортиром. Установка малки на заданный угол. Измерение и разметка углов но универсальному угломеру.
Практические работы. Опиливание по разметке без накернивания контуров деталей. Маркировка шаблонов цифровыми и буквенными клеймами.
Отделка и защита от коррозии поверхности детали
Объекты работы. Ранее выполненные изделия.
Теоретические сведения. Назначение отделки поверхности деталей. Коррозии черных и цветных металлов: причины (влажность воздуха, шероховатость поверхности изделия, контакте разнородным металлом), следствия. Способы защиты металла от коррозии. Устойчивые и неустойчивые к коррозии металлы. Краски масляные, эмалевые и на летучих растворителях. Кисти, пистолеты-распылители, шлифовальные шкурки, абразивные порошки и шлифовальные пасты. Опыт.Воронение детали (показ приема).
Практические работы. Обработка поверхностей деталей шкурками, абразивными порошками и пастами. Покрытие деталей красками.
Практическое повторение
Вид работы. Изготовления рамки для садовой пилы, ножовочного станка, металлического рубанка.
Самостоятельная работа
Нарезка гайки-барашка для натяжного винта слесарной ножовки.
II четверть
Вводное занятие
План работы на четверть. Правила техники безопасности в мастерской.
Пространственная разметка и обработка по разметке детали
Изделия.Прижимы для крепления детали на столах фрезерного или сверлильного станков. Призма для разметки цилиндрической детали.
Теоретические сведения. Штангенрейсмус: назначение, устройство, приемы работы. Элемент окружности: хорда. Элемент круга: сегмент. Таблица хорд. Применение таблицы хорд для деления окружности на равные части.
Умение.Работа с штангенрейсмусом.
Упражнение. Деление окружности на равные части циркулем Нотаблице хорд.
Практические работы. Разметка наклонных рисок на плоских гранях детали по малке и угломеру. Разметка с помощью штангенрейсмуса.
Фрезерование
Изделия. Детали приспособлений для гибки, прижимы. Заготовкидля молотков, струбцин, призм, оснований рейсмусов.
Теоретические сведения. Виды фрезерных работ. Горизонтально-фрезерный станок: назначение станка, устройство, органы управления продольной, вертикальной и поперечной подачами, переключение скоростей, виды фрезы (цилиндрическая, дисковая, торцевая, отрезная), лимбы продольной и поперечной подачи, оправка с набором колец, приспособление для закрепления детали, режим резания, техника безопасности, правила чистки и смазки.
Умение. Работа на фрезерном станке.
Упражнения. Пуск и остановка станка. Снятие пробной стружки.
Сплавы металлов и термическая обработка стали
Теоретические сведения. Сплав цветных металлов: применение, виды (бронза, латунь и др.). Железоуглеродистый сплав: виды (чугун, сталь), применение, зависимость свойств от содержания углерода. Чугун: состав, структура.
Практическое повторение
Виды работы. Изготовление малки простой для слесарных и столярных работ, а также оправки для гибки проволоки.
Самостоятельная работа
Изготовление деталей торцового ключа к токарному станку.
III четверть
Вводное занятие
План работы на четверть. Правила техники безопасности в мас- 1Г|)СКОЙ.
Опиливание широкой криволинейной поверхности и сопряжения
Изделия. Молоток с круглым бойком. Струбцина малая подковообразной формы.
Теоретические сведения. Поверхность детали: формы (цилиндрическая, плоская, коническая), элементы (фаска, галтель, лыска, буртик, паз, торец).
Обозначение разреза и сечения на чертеже.
Практические работы. Разметка криволинейной поверхности. Подбор напильников. Опиливание цилиндрической поверхности при горизонтальном и вертикальном положении заготовки. Пропиливание полукруглых канавок. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с цилиндрической и конической поверхностью.
Жестяницкие работы
Изделия.Коробка. Ванночка. Ведро детское.
Теоретические сведения. Развертка изделия с припуском на фальцы по кромкам и фальцевые швы. Обработка тонкого металла: деформация, правила безопасности. Фальцевый шов, конструкции (одинарный, одинарный угловой — донный), технические требования, фальцмейсель и оправка для осаживания. Паяние мягким припоем. Электропаяльник: устройство, применение. Припой: назначение, виды. Флюсы: назначение, виды. Правила безопасности и гигиены при паянии.
Упражнение.Выполнение фальцевых швов на материалоотходах.
Практические работы. Разметка развертки по шаблону и чертежу. Выполнение фальцевых швов. Окраска выполненных изделий.
Бескислотное паяние деталей. Пропаивание фальцевых швов.
Обработка металла без снятия стружки
Объект работы. Отливка. Сваренная деталь.
Теоретические сведения. Применение литья в промышленности. Общее представление о литейном производстве. Наиболее распространенные в литейном деле металлы: виды (чугун, сталь, алюминий, бронза), литейные свойства. Обработка металлов давлением: виды (ковка, горячая и холодная, штамповка, прокатка, волочение), применение. Виды профилей проката.
Сварка металла: виды, применение. Дуговая и контактная электросварка. Газовая сварка и резка металла. Виды слесарной обработки отливок, поверхностей деталей после сварки и резки.
Наглядное пособие.Образцы изделий, обработанных давлением. Документальный кинофильм «Литье металла».
Умение.Распознавание вида отработки изделия.
Упражнение.Определение вида обработки изделия по образцу.
Простейший ремонт электронагревательного прибора
Объекты работы. Электроутюг. Соединительный электрошнур. Электроплитка.
Теоретические сведения. Применение электричества в технике и быту. Источники постоянного электрического тока. Проводники и изоляторы. Тепловое действие тока. Понятие сила, напряжение и сопротивление тока. Принципиальная схема прохождения тока и электронагревательном приборе. Напряжение в электросети. Со- отиетствие приемника тока напряжению в электросети. Требования кизоляции проводника тока. Типичные неисправности в электроприборе: обрыв цепи, замыкание на корпус, подгорание мест соединения токоведущих частей, механические неисправности (износ винтовых соединений, поломка ручек). Приемы проверки электрической цепи в приборе. Действие электрического тока на организм человека. Первая помощь при поражении электротоком.
Умение. Ремонт простых электронагревательных приборов. Практические работы. Разборка, ремонт, сборка и испытание электронагревательного прибора.
Практическое повторение
Вид работы. Выполнение жестяницких и других работ по заказу школы.
Самостоятельная работа
Изготовление коробок из кровельной стали.
IV четверть
Вводное занятие
План работы на четверть. Правила техники безопасности в мас- Герской.
Изготовление контрольных инструментов
Изделия. Угольник контрольный. Линейка лекальная. Теоретические сведения. Контрольно-измерительный инструмент повышенной точности: виды, устройства. Использование нониуса при измерении. Притирочные материалы: назначение, виды. Демонстрация опыта. Закалка изделий.
Практические работы. Определение припуска на доводку. Промерка формы изделия после закалки. Доводка и притирка абразивными материалами.
Личная гигиена рабочего на производстве
Теоретические сведения. Значение личной гигиены па производстве. Быстрое наступление усталости: причины (недостаточный отдых перед работой, неправильная поза работающего, нерациональные приемы труда, отсутствие перерывов в работе для отдыха, заболевание), влияние курения, употребления спиртных напитков, наркотиков. Роль физической культуры и закаливания. Рациональная организация питания. Средства защиты при работе с едкими и быстролетучими веществами (щелочами, красками).
Основные виды обработки металла резанием
Теоретические сведения. Группы металлорежущих станков: токарные, сверлильные, шлифовальные, фрезерные, строгальные. Виды работ, выполняемых на станках каждой группы. Режущий инструмент: типы (резец, сверло, фреза, шлифовальный круг), общий принцип работы. Обычные станки, полуавтоматы, автоматические линии. Основные движения рабочих органов станков: движение резания и движение подачи. Виды движений: прямолинейное и криволинейное, вращательное и поступательное. Правила безопасности на территории завода, цеха.
Экскурсия.Металлообрабатывающее предприятие. Механический цех.
Комплексная контрольная работа
Выполнение разных трудовых заданий (распределение — исходя из подготовленности каждого учащегося).
6. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Наименование темы | Изделия | Всего часов | Из них теории | Из них П/Р | Из них С/Р | Из них К/Р | |
1 четверть 96 часов | |||||||
Вводное занятие | Вводный инструктаж по охране труда. План работы на четверть. Правила техники безопасности работы в мастерской. | 4 | 4 | - | - | - | |
Изготовление приспособлений для слесарных и столярных работ. | Изучение чертежей деталей. Технические требования к изделию. Брак при изготовлении деталей и при сборке. | 11 | 6 | 4 | - | 1 | |
Сверление и зенкование. | Спиральное сверло с коническим хвостовиком. Цилиндрические зенковки. Кондукторы и другие приспособления. Электродрель: назначение, устройство. | 14 | 7 | 7 | - | - | |
Изготовление профильного шаблона. | Требования к точности изготовления шаблона. Универсальный угломер. Малка. | 16 | 8 | 8 | - | - | |
Отделка и защита от коррозии поверхности детали. | Назначение отделки поверхности деталей. Коррозии чёрных и цветных металлов. Способы защиты металла от коррозии. | 12 | 8 | 4 | - | - | |
Практическое повторение. | Практическая работа. Изготовление изделия. | 30 | 28 | - | 1 | 1 | |
Самостоятельная работа. | Нарезка гайки- барашка для натяжного винта слесарной ножовки. | 9 | - | - | 9 | - | |
2 четверть 90 часов | |||||||
Вводное занятие | Правила техники безопасности работы в мастерской.План работы на четверть. | 2 | 2 | - | - | - | |
Пространственная разметка и обработка по разметке детали. | Штангенрейсмус. Элемент окружности. Элемент круга. Таблица хорд. | 16 | 10 | 6 | - | - | |
Фрезерование. | Виды фрезерных работ. Горизонтально-фрезерный станок. | 18 | 18 | - | - | - | |
Сплавы металлов и термическая обработка стали. | Сплав цветных металлов. Железоуглеродистый сплав. | 13 | 12 | - | 1 | - | |
Практическое повторение. | Практические работы. Изготовление малки простой для слесарных работ | 34 | - | 34 | - | - | |
Самостоятельная работа. | . Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. | 7 | - | 6 | - | 1 | |
3 четверть 122 часа | |||||||
Вводное занятие. | Повторный инструктаж по охране труда. Правила техники безопасности работы в мастерской. План работы на четверть. | 3 | 3 | - | - | - | |
Опиливание широкой криволинейной поверхности и сопряжение. | Поверхность детали. Формы. Элементы. Обозначение разреза и сечения на чертеже. Практические работы. | 16 | 3 | 13 | - | - | |
Жестяницкие работы. | Развертка изделия. Фальцевый шов. Паяние мягким припоем. Электропаяльник. | 28 | 17 | 11 | - | - | |
Обработка металла без снятия стружки. | Применение литья в промышленности. Обработка металлов давлением. Сварка металла. | 13 | 13 | - | - | - | |
Простейший ремонт электронагревательных приборов | Применение электричества в технике и быту. Тепловое действие тока. Приемы проверки электрической цепи в приборе. Первая помощь при поражении электротоком. | 22 | 16 | 5 | 1 | - | |
Практическое повторение. | Изготовление совка для мусора. | 32 | - | 31 | - | 1 | |
Самостоятельная работа. | Изготовление ванночки с пропаиванием швов. | 8 | - | - | 8 | - | |
4 четверть 100 часов | |||||||
Вводное занятие. | Правила техники безопасности работы в мастерской. План работы на четверть. | 2 | 2 | - | - | - | |
Изготовление контрольных инструментов. | Контрольно-измерительный инструмент повышенной точности. Углеродистые инструментальные стали. Легированные инструментальные стали. | 23 | 14 | 8 | 1 | - | |
Личная гигиена рабочего на производстве. | Значение личной гигиены на производстве. Средство защиты при работе с едкими и быстролетучими веществами . | 10 | 10 | - | - | - | |
Основные виды обработки металла резанием | Группы металлорежущих станков. Виды работ, выполняемых на станках каждой группы. Режущий инструмент. Основные движения рабочих органов станков. | 31 | 31 | - | - | - | |
Комплексная контрольная работа. | Изготовление плашкодержвтеля. | 34 | - | 33 | - | 1 | |
Всего за год | 408 | 212 | 170 | 21 | 5 | ||
7.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Номер урока п/п | Наименование темы | Кол - во часов | Дата по плану | Дата по факту |
1-я четверть 90 часов | ||||
Введение 4ч | ||||
1 | Вводный инструктаж по охране труда. | 1 | ||
2 | Вводное занятие. | 1 | ||
3 | План работы на четверть. | 1 | ||
4 | Правила техники безопасности работы в мастерской. | 1 | ||
Изготовление приспособлений для слесарных и столярных работ. 11 часов | ||||
5 | Изучение чертежей деталей. | 1 | ||
6 | Технические требования к изделию. | 1 | ||
7 | Диагностическая контрольная работа. | 1 | ||
8 | Брак при изготовлении деталей и при сборке. | 1 | ||
9 | Краска для металлической поверхности: виды. назначение. приёмы нанесения. | 1 | ||
10 | Сохранение кисти. | 1 | ||
11 | Правила безопасной работы при окраске изделия. | 1 | ||
12 | Пр.р. Подбор материала и выполнение заготовок. | 1 | ||
13 | Пр.р. Изготовление и контроль деталей. | 1 | ||
14 | Пр.р. Сборка и подгонка. | 1 | ||
15 | Пр.р. Контроль готовой продукции. | 1 | ||
Сверление и зенкование. 14 часов | ||||
16 | Спиральное сверло с коническим хвостовиком. устройство. назначение лапки. ленточек и поперечной кромки. углы резания. | 1 | ||
17 | Свёрла с пластинками из твёрдых сплавов. | 1 | ||
18 | Цилиндрические зенковки с торцевыми зубьями: назначение. применение. | 1 | ||
19 | Кондукторы и другие приспособления. ускоряющие сверление в производственных условиях. | 1 | ||
20 | Заточка сверла: одинарная (нормальная) и другие виды. | 1 | ||
21 | Электродрель: назначение. устройство. | 1 | ||
22 | Правила безопасной работы на сверлильном станке и с электродрелью. | 1 | ||
23 | Пр.р. Цилиндрическая деталь: установка и крепление прижимами. сверление. | 1 | ||
24 | Пр.р. Сверление глубоких отверстий и полуотверстий. глухих отверстий и отверстий с уступами. | 1 | ||
25 | Пр.р. Сверление глубоких отверстий и полуотверстий. глухих отверстий и отверстий с уступами. | 1 | ||
26 | Пр.р. Зенкование цилиндрической зенковкой. | 1 | ||
27 | Пр.р. Зенкование цилиндрической зенковкой. | 1 | ||
28 | Пр.р. Пр.р. Сверление отверстий электродрелью. | 1 | ||
29 | Пр.р. Пр.р. Сверление отверстий электродрелью. | 1 | ||
Изготовление профильного шаблона. 16 часов | ||||
30 | Требования к точности изготовления шаблона. | 1 | ||
31 | Требования к точности изготовления шаблона. | 1 | ||
32 | Угловые градусы и минуты. | 1 | ||
33 | Угловые градусы и минуты. | 1 | ||
34 | Универсальный угломер: назначение. устройство. мера отсчёта. | 1 | ||
35 | Универсальный угломер: назначение. устройство. мера отсчёта. | 1 | ||
36 | Малка: назначение. применение. | 1 | ||
37 | Малка: назначение. применение. | 1 | ||
38 | Пр.р. Опиливание по разметке без накернивания контуров деталей. | 1 | ||
39 | Пр.р. Опиливание по разметке без накернивания контуров деталей. | 1 | ||
40 | Пр.р. Маркировка шаблонов цифровыми и буквенными клеймами. | 1 | ||
41 | Пр.р. Маркировка шаблонов цифровыми и буквенными клеймами. | 1 | ||
42 | Пр.р. Измерение углов транспортиром. малкой и транспортиром. | 1 | ||
43 | Пр.р. Измерение углов транспортиром. малкой и транспортиром. | 1 | ||
44 | Пр.р. Измерение и разметка углов по универсальному угломеру. | 1 | ||
45 | Пр.р. Измерение и разметка углов по универсальному угломеру. | 1 | ||
Отделка и защита от коррозии поверхности детали. 12 часов | ||||
46 | Назначение отделки поверхности деталей. | 1 | ||
47 | Способы отделки поверхности деталей. | 1 | ||
48 | Коррозии чёрных и цветных металлов: причины (влажность воздуха. шероховатость поверхности изделия). | 1 | ||
49 | Коррозии чёрных и цветных металлов: причины (контакт с разнородным металлом). следствия. | 1 | ||
50 | Способы защиты металла от коррозии. | 1 | ||
51 | Устойчивые и неустойчивые к коррозии металлы. | 1 | ||
52 | Краски масляные. эмалевые и на летучих растворителях. | 1 | ||
53 | Кисти. пистолеты-распылители. шлифовальные шкурки. абразивные порошки и шлифовальные пасты. | 1 | ||
54 | Пр.р. Обработка поверхностей деталей шкурками. абразивными порошками и пастами. | 1 | ||
55 | Пр.р. Обработка поверхностей деталей шкурками. абразивными порошками и пастами. | 1 | ||
56 | Пр.р. Покрытие деталей красками. | 1 | ||
57 | Пр.р. Покрытие деталей красками. | 1 | ||
Практическое повторение. 30 часа | ||||
58 | Пр.р. Разбор составных деталей изделия. Знакомство с изделием. | 1 | ||
59 | Пр.р. Выбор заготовок. Разбор чертежа изделия. | 1 | ||
60 | Пр.р. Выбор заготовок. Разбор чертежа изделия. | 1 | ||
61 | Пр.р. Определение размеров заготовки. Штангенциркуль ШЦ-1. | 1 | ||
62 | Пр.р. Определение размеров заготовки. Штангенциркуль ШЦ-1. | 1 | ||
63 | Пр.р. Опиливание базовой стороны. Требования при опиливании базовой стороны. | 1 | ||
64 | Пр.р. Опиливание базовой стороны. Требования при опиливании базовой стороны. | 1 | ||
65 | Пр.р. Контроль опиливаемой поверхности базовой стороны. | 1 | ||
66 | Пр.р. Контроль опиливаемой поверхности базовой стороны. | 1 | ||
67 | Самостоятельная работа на повторение. | 1 | ||
68 | Пр.р. Разметка на плоскости от базовой стороны. | 1 | ||
69 | Пр.р. Разметка на плоскости от базовой стороны. Кернение. | 1 | ||
70 | Пр.р. Разметка на плоскости от базовой стороны. Кернение. | 1 | ||
71 | Пр.р. Разметка центровых отверстий. Сверление на станке. | 1 | ||
72 | Пр.р. Разметка центровых отверстий. Сверление на станке. | 1 | ||
73 | Пр.р. Опиливание плоским напильником. Виды напильников по форме. | 1 | ||
74 | Пр.р. Опиливание плоским напильником. Виды напильников по форме. | 1 | ||
75 | Пр.р. Опиливание плоским напильником. Виды плоских напильников по насечке. | 1 | ||
76 | Пр.р. Опиливание плоским напильником. Правила хранение напильников. | 1 | ||
77 | Пр.р. Поперечное опиливание. Продольное опиливание. | 1 | ||
78 | Пр.р. Поперечное опиливание. Продольное опиливание. | 1 | ||
79 | Пр.р. Снятие заусенцев после опиливания. Назначение снятия заусенцев. | 1 | ||
80 | Пр.р. Снятие заусенцев после опиливания. Назначение снятия заусенцев. | 1 | ||
81 | Пр.р. Зачистка изделия шкуркой для окрашивания. | 1 | ||
82 | Пр.р. Зачистка изделия шкуркой для окрашивания. | 1 | ||
83 | Пр.р. Окраска изделия. Способы окраски. | 1 | ||
84 | Пр.р. Окраска изделия. Способы окраски. | 1 | ||
85 | Контрольная работа по итогам 1 четверти. | 1 | ||
86 | Пр.р. Правила безопасной работы при сверлении на сверлильном станке и электродрелью. | 1 | ||
87 | Пр.р. Правила безопасной работы при окраске красками. | 1 | ||
Самостоятельная работа. 9 часа | ||||
88 | Пр.р. Нарезка гайки- барашка для натяжного винта слесарной ножовки. Подготовительные работы. | 1 | ||
89 | Пр.р. Нарезка гайки- барашка для натяжного винта слесарной ножовки. Разметка. | 1 | ||
90 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру. | 1 | ||
91 | Контрольная работа на конец четверти. | 1 | ||
92 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру плоским напильником. | 1 | ||
93 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру надфилями. | 1 | ||
94 | Пр.р. Сверление отверстия. | 1 | ||
95 | Пр.р. Нарезание резьбы. загибание краёв. | 1 | ||
96 | Пр.р. Отделка. Шлифование. | 1 | ||
2-я четверть 90 часов | ||||
Введение 2 часа | ||||
97 | Вводное занятие. План работы на четверть. | 1 | ||
98 | Правила техники безопасности работы в мастерской. | 1 | ||
Пространственная разметка и обработка по разметке детали. 16 часов | ||||
99 | Штангенрейсмус: назначение, устройство, приёмы работы. | 1 | ||
100 | Штангенрейсмус: назначение, устройство, приёмы работы. | 1 | ||
101 | Элемент окружности: хорда. | 1 | ||
102 | Элемент окружности: хорда. | 1 | ||
103 | Элемент круга: сегмент. | 1 | ||
104 | Элемент круга: сегмент. | 1 | ||
105 | Таблица хорд. | 1 | ||
106 | Таблица хорд. | 1 | ||
107 | Применение таблицы хорд для деления окружности на равные части. | 1 | ||
108 | Применение таблицы хорд для деления окружности на равные части. | 1 | ||
109 | Пр.р. Разметка наклонны рисок на плоских гранях детали по малке. | 1 | ||
110 | Пр.р. Разметка наклонны рисок на плоских гранях детали по угломеру. | 1 | ||
111 | Пр.р. Разметка с помощью штангенрейсмуса. | 1 | ||
112 | Пр.р. Разметка с помощью штангенрейсмуса. | 1 | ||
113 | Пр.р. Деление окружности на равные части циркулем по таблице хорд. | 1 | ||
114 | Пр.р. Деление окружности на равные части циркулем по таблице хорд. | 1 | ||
Фрезерование. 18 часов | ||||
115 | Виды фрезерных работ. | 1 | ||
116 | Горизонтально-фрезерный станок: назначение станка, устройство. | 1 | ||
117 | Горизонтально-фрезерный станок: назначение станка, устройство. | 1 | ||
118 | Горизонтально-фрезерный станок: органы управления продольной подачами. | 1 | ||
119 | Горизонтально-фрезерный станок: органы управления вертикальной подачами. | 1 | ||
120 | Горизонтально-фрезерный станок: органы управления поперечной подачами. | 1 | ||
121 | Горизонтально-фрезерный станок: переключение скоростей. | 1 | ||
122 | Горизонтально-фрезерный станок виды фрезы (цилиндрическая, дисковая). | 1 | ||
123 | Горизонтально-фрезерный станок: виды фрезы (торцевая, отрезная). | 1 | ||
124 | Горизонтально-фрезерный станок: лимбы продольной и поперечной подачи. | 1 | ||
125 | Горизонтально-фрезерный станок: оправка с набором колец. | 1 | ||
126 | Горизонтально-фрезерный станок: оправка с набором колец. | 1 | ||
127 | Горизонтально-фрезерный станок: приспособление для закрепления детали. | 1 | ||
128 | Горизонтально-фрезерный станок: режим резания. | 1 | ||
129 | Горизонтально-фрезерный станок: режим резания. | 1 | ||
130 | Горизонтально-фрезерный станок: техника безопасности,. | 1 | ||
131 | Горизонтально-фрезерный станок: правила чистки. | 1 | ||
132 | Горизонтально-фрезерный станок: правила смазки. | 1 | ||
Сплавы металлов и термическая обработка стали. 13 часов | ||||
133 | Сплав цветных металлов: виды (бронза). | 1 | ||
134 | Сплав цветных металлов: виды (латунь и др.) | 1 | ||
135 | Применение сплавов (бронза). | 1 | ||
136 | Применение сплавов (латунь и др.). | 1 | ||
137 | Железоуглеродистый сплав: виды (чугун). | 1 | ||
138 | Железоуглеродистый сплав: виды (сталь). | 1 | ||
139 | Применение чугуна. | 1 | ||
140 | Применение стали. | 1 | ||
141 | Зависимость свойств от содержания углерода. | 1 | ||
142 | Зависимость свойств от содержания углерода. | 1 | ||
143 | Чугун: состав, структура. | 1 | ||
144 | Самостоятельная работа. | 1 | ||
145 | Чугун: состав, структура. | 1 | ||
Практическое повторение. 34 часа | ||||
146 | Пр.р. Изготовление малки простой для слесарных работ. Разбор чертежа изделия. | 1 | ||
147 | Пр.р. Изготовление оправки для гибки проволоки. Разбор чертежа изделия. | 1 | ||
148 | Пр.р. Выбор заготовки. Определение размеров. | 1 | ||
149 | Пр.р. Выбор заготовки. Определение размеров. | 1 | ||
150 | Пр.р. Устройство штангенциркуля ШЦ-1. | 1 | ||
151 | Пр.р. Устройство штангенциркуля ШЦ-1. | 1 | ||
152 | Пр.р. Определение базовой стороны. | 1 | ||
153 | Пр.р. Обработка базовой стороны. | 1 | ||
154 | Пр.р. Обработка базовой стороны. | 1 | ||
155 | Пр.р. Значение обработки базовой стороны. | 1 | ||
156 | Пр.р. Контроль обработанной поверхности. | 1 | ||
157 | Пр.р. Контроль обработанной поверхности. | 1 | ||
158 | Пр.р. Разметка от базовой линии. | 1 | ||
159 | Пр.р. Кернение прямых линий. | 1 | ||
160 | Пр.р. Кернение прямых линий. | 1 | ||
161 | Пр.р. Устройство сверлильного станка. | 1 | ||
162 | Пр.р. Устройство сверлильного станка. Установка патрона, сверла. | 1 | ||
163 | Пр.р. Разметка центровых отверстий. | 1 | ||
164 | Пр.р. Разметка центровых отверстий. | |||
165 | Самостоятельная работа на повторение. | 1 | ||
166 | Пр.р. Сверление сквозных отверстий. | 1 | ||
167 | Пр.р. Сверление глухих отверстий. | 1 | ||
168 | Пр.р. Причины поломки сверла. | 1 | ||
169 | Пр.р. Вырубание пройм зубилом. | 1 | ||
170 | Пр.р. Вырубание пройм зубилом. | 1 | ||
171 | Пр.р. Опиливание черновым напильником. | 1 | ||
172 | Пр.р. Опиливание черновым напильником. | 1 | ||
173 | Пр.р. Кернение по кривым линиям. | 1 | ||
174 | Пр.р. Кернение по кривым линиям. | 1 | ||
175 | Пр.р. Опиливание по криволинейным поверхностям. | 1 | ||
176 | Пр.р. Опиливание по криволинейным поверхностям. | 1 | ||
177 | Пр.р. Снятие заусенцев. | 1 | ||
178 | Пр.р. Зачистка поверхности шкуркой. | 1 | ||
179 | Пр.р. Зачистка поверхности шкуркой. | 1 | ||
Самостоятельная работа. 7 часов | ||||
180 | Контрольная работа по итогам 2 четверти. | 1 | ||
181 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Подготовительные работы. Выбор заготовки. | 1 | ||
182 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Разметка. | 1 | ||
183 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Резка заготовки. | 1 | ||
184 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Опиливание черновым напильником. | 1 | ||
185 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Отделка изделия. | 1 | ||
186 | Пр.р. Изготовление деталей торцевого ключа к токарному станку. Отделка изделия. | 1 | ||
3-я четверть 122часа | ||||
Введение 3 часа | ||||
187 | Вводное занятие. Повторный инструктаж по охране труда. | 1 | ||
188 | Правила техники безопасности работы в мастерской. | 1 | ||
189 | План работы на четверть. | 1 | ||
Опиливание широкой криволинейной поверхности и сопряжение.16 часов | ||||
190 | Поверхность детали. Формы. Элементы. | 1 | ||
191 | Обозначение разреза и сечения на чертеже. | 1 | ||
192 | Обозначение разреза и сечения на чертеже. | 1 | ||
193 | Пр.р. Разметка криволинейной поверхности. | 1 | ||
194 | Пр.р. Разметка криволинейной поверхности. Подбор напильников. | 1 | ||
195 | Пр.р. Разметка криволинейной поверхности. Подбор напильников. | 1 | ||
196 | Пр.р. Опиливание цилиндрической поверхности. | 1 | ||
197 | Пр.р. Опиливание цилиндрической поверхности при горизонтальном положении заготовки. | 1 | ||
198 | Пр.р. Опиливание цилиндрической поверхности при вертикальном положении заготовки. | 1 | ||
199 | Пр.р. Пропиливание полукруглых канавок. | 1 | ||
200 | Пр.р. Пропиливание полукруглых канавок. | 1 | ||
201 | Пр.р. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с цилиндрической поверхностью, с применением плоского напильника. | 1 | ||
202 | Пр.р. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с цилиндрической поверхностью, с применением полукруглого напильника. | 1 | ||
203 | Пр.р. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с цилиндрической поверхностью, с применением круглого напильника. | 1 | ||
204 | Пр.р. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с конической поверхностью. | 1 | ||
205 | Пр.р. Выполнение галтелей при сопряжении плоскости с конической поверхностью. | 1 | ||
Жестяницкие работы. 28часов | ||||
206 | Развертка изделия с припуском на фальцы и фальцевые швы. | 1 | ||
207 | Развертка изделия с припуском на фальцы и фальцевые швы. | 1 | ||
208 | Обработка тонкого металла: деформация, правила безопасности. | 1 | ||
209 | Обработка тонкого металла: деформация, правила безопасности. | 1 | ||
210 | Фальцевый шов, конструкции. | 1 | ||
211 | Фальцевый шов, конструкции (одинарный). | 1 | ||
212 | Фальцевый шов, конструкции (одинарный угловой - донный). | 1 | ||
213 | Фальцевый шов , технические требования, фальцмейсель и оправка для осаживания. | 1 | ||
214 | Фальцевый шов , технические требования, фальцмейсель и оправка для осаживания. | 1 | ||
215 | Паяние мягким припоем. | 1 | ||
216 | Паяние мягким припоем. | 1 | ||
217 | Электропаяльник. Устройство, применение. | 1 | ||
218 | Электропаяльник. Устройство, применение. | 1 | ||
219 | Припой: назначение, виды. Флюсы: назначение, виды. | 1 | ||
220 | Припой: назначение, виды. Флюсы: назначение, виды. | 1 | ||
221 | Правили безопасности и гигиены при паянии. | 1 | ||
222 | Правили безопасности и гигиены при паянии. | 1 | ||
223 | Пр.р. Разметка развёртки по шаблону. | 1 | ||
224 | Пр.р. Разметка развёртки по чертежу. | 1 | ||
225 | Пр.р. Разметка развёртки по чертежу. | 1 | ||
226 | Пр.р. Выполнение фальцевых швов. | 1 | ||
227 | Пр.р. Выполнение фальцевых швов. | 1 | ||
228 | Пр.р. Окраска выполненных изделий. | 1 | ||
229 | Пр.р. Окраска выполненных изделий. | 1 | ||
230 | Пр.р. Бескислотное паяние деталей. | 1 | ||
231 | Пр.р. Бескислотное паяние деталей. | 1 | ||
232 | Пр.р. Паяние фальцевых швов. | 1 | ||
233 | Пр.р. Паяние фальцевых швов. | 1 | ||
Обработка металла без снятия стружки. 13часов | ||||
234 | Применение литья в промышленности. Общее представление о производстве. | 1 | ||
235 | Применение литья в промышленности. Общее представление о производстве. | 1 | ||
236 | Наиболее распространённые для литья металлы(чугун, сталь, бронза, алюминий), литейные свойства. | 1 | ||
237 | Наиболее распространённые для литья металлы(чугун, сталь, бронза, алюминий), литейные свойства. | 1 | ||
238 | Обработка металлов давлением: виды (ковка, штамповка, прокатка, волочение). | 1 | ||
239 | Обработка металлов давлением: виды (ковка, штамповка, прокатка, волочение). | 1 | ||
240 | Виды профилей проката. | 1 | ||
241 | Виды профилей проката. | 1 | ||
242 | Сварка металла: виды, применение. | 1 | ||
243 | Дуговая электросварка. | 1 | ||
244 | Контактная электросварка. | 1 | ||
245 | Газовая сварка и резка металла. | 1 | ||
246 | Газовая сварка и резка металла. | 1 | ||
Простейший ремонт электронагревательных приборов 22 часа | ||||
247 | Применение электричества в технике и быту. | 1 | ||
248 | Применение электричества в технике и быту. | 1 | ||
249 | Источники постоянного электрического тока. Проводники и изоляторы. | 1 | ||
250 | Источники постоянного электрического тока. Проводники и изоляторы. | 1 | ||
251 | Тепловое действие тока. | 1 | ||
252 | Понятие сила, напряжение и сопротивление тока. | 1 | ||
253 | Принципиальная схема прохождения тока в электронагревательном приборе. | 1 | ||
254 | Принципиальная схема прохождения тока в электронагревательном приборе. | 1 | ||
255 | Напряжение в электросети. | 1 | ||
256 | Требования к изоляции проводника тока. | 1 | ||
257 | Типичные неисправности в электроприборе: обрыв цепи, замыкание, подгорание мест соединения, механические неисправности. | 1 | ||
258 | Типичные неисправности в электроприборе: обрыв цепи, замыкание, подгорание мест соединения, механические неисправности. | 1 | ||
259 | Приемы проверки электрической цепи в приборе. | 1 | ||
260 | Действие тока на организм человека. | 1 | ||
261 | Первая помощь при поражении электротоком. | 1 | ||
262 | Первая помощь при поражении электротоком. | 1 | ||
263 | Самостоятельная работа на повторение. | 1 | ||
264 | Пр.р. Разборка, ремонт, сборка электрического прибора. | 1 | ||
265 | Пр.р. Разборка, ремонт, сборка электрического прибора. | 1 | ||
266 | Пр.р. Сборка электрической цепи. | 1 | ||
267 | Пр.р. Сборка электрической цепи. | 1 | ||
268 | Пр.р. Испытание электрической цепи. | 1 | ||
Практическое повторение. 32 часа | ||||
269 | Пр.р. Изготовление совка для мусора. | 1 | ||
270 | Пр.р. Разбор чертежа на изготовление изделия. | 1 | ||
271 | Пр.р. Выбор заготовок. | 1 | ||
272 | Пр.р. Разметка заготовки. Вырезание заготовки. | 1 | ||
273 | Пр.р. Разметка заготовки. Сгибание заготовки по линиям. | 1 | ||
274 | Пр.р. Разметка заготовки. Сгибание заготовки по линиям. | 1 | ||
275 | Пр.р. Выбор ручки для совка и его обработка. | 1 | ||
276 | Пр.р. Изготовление заклепок. | 1 | ||
277 | Пр.р. Приклепать ручку к совку. | 1 | ||
278 | Пр.р. Выполнение фальцевых швов. | 1 | ||
279 | Пр.р. Выполнение фальцевых швов. | 1 | ||
280 | Пр.р. Отделка совка. | 1 | ||
281 | Пр.р. Отделка совка. | 1 | ||
282 | Пр.р. Отделка ручки. | 1 | ||
283 | Пр.р. Изготовление крепежного угольника. | 1 | ||
284 | Пр.р. Разбор чертежа на изготовление изделия. | 1 | ||
285 | Пр.р. Выбор заготовок. | 1 | ||
286 | Пр.р. Вырезание заготовки. | 1 | ||
287 | Пр.р. Разметка. | 1 | ||
288 | Пр.р.. Опиливание по размерам. | 1 | ||
289 | Пр.р. Сверление и зенкование отверстий. | 1 | ||
290 | Пр.р. Отделка изделия. | 1 | ||
291 | Пр.р. Анализ выполненной работы. | 1 | ||
292 | Пр.р. Изготовление коробочки. | 1 | ||
293 | Пр.р. Разбор чертежа на изготовление изделия. | 1 | ||
294 | Пр.р. Выбор заготовок. | 1 | ||
295 | Пр.р. Разметка заготовки. | 1 | ||
296 | Пр.р. Разметка заготовки. | 1 | ||
297 | Пр.рВырезание заготовки. | 1 | ||
298 | Пр.р. Сгибание заготовки по линиям. | 1 | ||
299 | Пр.р. Выполнение фальцевых швов. | 1 | ||
300 | Контрольная работа по итогам 3 четверти. | 1 | ||
Самостоятельная работа. 8 часов | ||||
301 | Пр.р. Изготовление ванночки с пропаиванием швов. | 1 | ||
302 | Пр.р.. Разбор чертежа на изготовление изделия. | 1 | ||
303 | Пр.р. Разметка заготовки. | 1 | ||
304 | Пр.р. Вырезание заготовки. | 1 | ||
305 | Пр.р. Сгибание заготовки по линиям. | 1 | ||
306 | Пр.р. Пропаивание швов. | 1 | ||
307 | Пр.р. Пропаивание швов. | 1 | ||
308 | Пр.р. Отделка изделия. | 1 | ||
4-я четверть 100часов | ||||
Введение 2 часа | ||||
309 | Вводное занятие. План работы на четверть. | 1 | ||
310 | Правила техники безопасности работы в мастерской. | 1 | ||
Изготовление контрольных инструментов. 23 часа | ||||
311 | Контрольно-измерительный инструмент повышенной точности: виды, устройства. | 1 | ||
312 | Контрольно-измерительный инструмент повышенной точности: виды, устройства. | 1 | ||
313 | Использование нониуса при измерении. | 1 | ||
314 | Использование нониуса при измерении. | 1 | ||
315 | Притирочные материалы: назначение, виды. | 1 | ||
316 | Притирочные материалы: назначение, виды. | 1 | ||
317 | Углеродистые инструментальные стали. | 1 | ||
318 | Углеродистые инструментальные стали. | 1 | ||
319 | Легированные инструментальные стали. | 1 | ||
320 | Легированные инструментальные стали. | 1 | ||
321 | Дополнительные сведения о контрольно-измерительных и разметочных инструментах. | 1 | ||
322 | Дополнительные сведения о контрольно-измерительных и разметочных инструментах. | 1 | ||
323 | Штангенциркуль. | 1 | ||
324 | Штангенциркуль. | 1 | ||
325 | Пр.р. Определение припуска на доводку. | 1 | ||
326 | Пр.р. Определение припуска на доводку. | 1 | ||
327 | Пр.р. Проверка формы изделия после закалки. | 1 | ||
328 | Пр.р. Проверка формы изделия после закалки. | 1 | ||
329 | Пр.р. Доводка и притирка абразивными материалами. | 1 | ||
330 | Пр.р. Доводка и притирка абразивными материалами. | 1 | ||
331 | Пр.р. Проверка формы изделия после закалки | 1 | ||
332 | Пр.р. Проверка формы изделия после закалки | 1 | ||
333 | Самостоятельная работа. | 1 | ||
Личная гигиена рабочего на производстве. 10 часов | ||||
334 | Значение личной гигиены на производстве. | 1 | ||
335 | Значение личной гигиены на производстве. | 1 | ||
336 | Быстрое наступление усталости. | 1 | ||
337 | Быстрое наступление усталости. | 1 | ||
338 | Роль физкультуры и закаливания. | 1 | ||
339 | Роль физкультуры и закаливания. | 1 | ||
340 | Рациональная организация питания. | 1 | ||
341 | Рациональная организация питания. | 1 | ||
342 | Средство защиты при работе с едкими и быстролетучими веществами. | 1 | ||
343 | Средство защиты при работе с едкими и быстролетучими веществами. | 1 | ||
Основные виды обработки металла резанием. 31 час | ||||
344 | Группы металлорежущих станков. | 1 | ||
345 | Группы металлорежущих станков. | 1 | ||
346 | Универсальные и специальные станки. | 1 | ||
347 | Сверлильные станки. | 1 | ||
348 | Сверлильные станки. | 1 | ||
349 | Шлифовальные станки. | 1 | ||
350 | Шлифовальные станки. | 1 | ||
351 | Фрезерные станки. | 1 | ||
352 | Фрезерные станки. | 1 | ||
353 | Строгальные станки. | 1 | ||
354 | Строгальные станки. | 1 | ||
355 | Виды работ, выполняемых на станках каждой группы. | 1 | ||
356 | Виды работ, выполняемых на станках каждой группы. | 1 | ||
357 | Режущий инструмент. Общий принцип работы. | 1 | ||
358 | Режущий инструмент. Общий принцип работы. | 1 | ||
359 | Режущий инструмент резец. | 1 | ||
360 | Режущий инструмент резец. | 1 | ||
361 | Режущий инструмент сверло. | 1 | ||
362 | Режущий инструмент сверло. | 1 | ||
363 | Режущий инструмент фреза. | 1 | ||
364 | Режущий инструмент фреза. | 1 | ||
365 | Режущий инструмент шлифовальный круг. | 1 | ||
366 | Режущий инструмент шлифовальный круг. | 1 | ||
367 | Обычные станки, полуавтоматы, автоматические линии. | 1 | ||
368 | Обычные станки, полуавтоматы, автоматические линии. | 1 | ||
369 | Основные движения рабочих органов станков. | 1 | ||
370 | Виды движений. | 1 | ||
371 | Правила безопасности на территории завода, цеха. | 1 | ||
372 | Правила безопасности на территории завода, цеха. | 1 | ||
373 | Правила поведения на территории предприятия и в цехе. | 1 | ||
374 | Правила поведения на территории предприятия и в цехе. | 1 | ||
Комплексная контрольная работа. 34 часов | ||||
375 | Пр.р. Изготовление плашкодержвтеля | 1 | ||
376 | Пр.р. Разбор чертежа на изготовление изделия. | 1 | ||
377 | Пр.р. Выбор и разметка заготовок. | 1 | ||
378 | Пр.р. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
379 | Пр.р. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
380 | Пр.р. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
381 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру плоским напильником. | 1 | ||
382 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру плоским напильником. | 1 | ||
383 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру полукруглым напильником. | 1 | ||
384 | Пр.р. Опиливание заготовки по контуру полукруглым напильником. | 1 | ||
385 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Разметка заготовок. | 1 | ||
386 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Разметка заготовок. | 1 | ||
387 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
388 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
389 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Опиливание заготовок по разметке. | 1 | ||
390 | Пр.р. Изготовление ручек плашкодержателя. Опиливание заготовок по разметке. | 1 | ||
391 | Пр.р. Изготовление винтов для плашкодержателя. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
392 | Пр.р. Изготовление винтов для плашкодержателя. Пиление заготовок по разметке. | 1 | ||
393 | Пр.р. Изготовление винтов для плашкодержателя. Нарезание резьбы. | 1 | ||
394 | Контрольное тестирование за курс 8 класса | 1 | ||
395 | Пр.р. Изготовление винтов для плашкодержателя. Выполнение прорези на головке винтов. | 1 | ||
396 | Пр.р. Изготовление винтов для плашкодержателя. Выполнение прорези на головке винтов. | |||
397 | Пр.р. Разметка плашкодержателя. Сверление отверстий. | 1 | ||
398 | Пр.р. Разметка плашкодержателя. Сверление отверстий. | 1 | ||
399 | Пр.р. Разметка плашкодержателя. Нарезание резьбы. | 1 | ||
400 | Пр.р. Разметка плашкодержателя. Нарезание резьбы. | 1 | ||
401 | Пр.р. Сборка и отделка изделия. Обработка бархатным напильником. | 1 | ||
402 | Пр.р. Сборка и отделка изделия. Обработка бархатным напильником. | 1 | ||
403 | Пр.р. Сборка и отделка изделия. Шлифовка. | 1 | ||
404 | Пр.р. Сборка и отделка изделия. Шлифовка. | 1 | ||
405 | Пр.р. Сборка и отделка изделия. Шлифовка. | |||
406 | Пр.р. Отделочные работы. Испытание изделия, анализ выполненной работы. | 1 | ||
407 | Пр.р. Отделочные работы. Испытание изделия, анализ выполненной работы. | 1 | ||
408 | Оценка качеств готового изделия. | 1 |
ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Программа специальной (коррекционной) школы VIII вида 5 — 9 класса». Сб.1 под редакцией В.В.Воронковой; - М.: Гуман. изд. центр «Владос», 2001г.
Слесарное дело, учебное пособие для учащихся 4 кл. Ю.И.Сагал. – М.:Просвещение,1983г.;
Слесарное дело, учебное пособие для учащихся 5-6 кл. В.Г Копелевич, И.ГСпиридонов, Г.П.Буфетов.- М.:Просвещение,1992 г.;
Слесарное дело, учебное пособие для учащихся 7-8 кл. И.Г.Спиридонов, Г.П. Буфетов, В.Г. Копелевич – М.:Просвещение,1985 г.;
Справочный дидактический материал по слесарному делу, пособие для учащихся 5-9 кл.В.Г. Патракеев, И.В. Патракеев – М.: Гуман. изд. центр ВЛАДОС,2004 г.;
Слесарное дело, тетрадь для самостоятельной работы учащихся. – М.: изд.центр ВЛАДОС,2004г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447213-adaptirovannaja-rabochaja-programma-po-slesar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.