- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике с задачами на проценты и смекалку (6 класс)
683
0
В-1 1.Вычислите значение выражения: а) г) 68,17-6,24 2. В шестом классе 28 учащихся. Число мальчиков относится к числу девочек как 3:4. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 30 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 30% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а - в при а = - 15,8 ; в = - 6,2 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала? | В-2 1.Вычислите значение выражения: а) г) 59,18-5,23 2. В пятом классе 28 учащихся. Число девочек относится к числу мальчиков как 3:2. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 20 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 40% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а + в при а = - 4,8 ; в = - 12,6 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала? |
В-1 1.Вычислите значение выражения: а) г) 68,17-6,24 2. В шестом классе 28 учащихся. Число мальчиков относится к числу девочек как 3:4. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 30 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 30% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а - в при а = - 15,8 ; в = - 6,2 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала? | В-2 1.Вычислите значение выражения: а) г) 59,18-5,23 2. В пятом классе 28 учащихся. Число девочек относится к числу мальчиков как 3:2. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 20 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 40% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а + в при а = - 4,8 ; в = - 12,6 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала? |
б) 0,04 : 1,2 в) 5,87 + 0,313 
при а = - 3,7 ; в = 4
б) 0,16 : 2,4 в) 4,87 + 0,524 
при а = - 1,2 ; в = - 0,03
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447598-itogovaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.