- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике с задачами на проценты и смекалку (6 класс)
1.Вычислите значение выражения.
2.задача
3. задача на проценты
4.Найдите значение выражения:
5.Решите уравнения:
6. задача на смекалку
662
0
В-1 1.Вычислите значение выражения: а) г) 68,17-6,24 2. В шестом классе 28 учащихся. Число мальчиков относится к числу девочек как 3:4. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 30 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 30% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а - в при а = - 15,8 ; в = - 6,2 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала? | В-2 1.Вычислите значение выражения: а) г) 59,18-5,23 2. В пятом классе 28 учащихся. Число девочек относится к числу мальчиков как 3:2. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 20 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 40% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а + в при а = - 4,8 ; в = - 12,6 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала? |
В-1 1.Вычислите значение выражения: а) г) 68,17-6,24 2. В шестом классе 28 учащихся. Число мальчиков относится к числу девочек как 3:4. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 30 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 30% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а - в при а = - 15,8 ; в = - 6,2 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, умножила его на 15, затем прибавила 13 и получила 118. Какое число я задумала? | В-2 1.Вычислите значение выражения: а) г) 59,18-5,23 2. В пятом классе 28 учащихся. Число девочек относится к числу мальчиков как 3:2. Сколько в классе девочек? 3.Месячная зарплата сотрудника фирмы составляет 20 тыс. рублей. Ему выплатили премию в размере 40% месячной зарплаты. Какую премию получил сотрудник? 4.Найдите значение выражения: а) а + в при а = - 4,8 ; в = - 12,6 б) а 5.Решите уравнения: а) б) 6.Я задумала число, прибавила к нему 11, результат умножила на 7 и получила 238. Какое число я задумала? |
б) 0,04 : 1,2 в) 5,87 + 0,313 
при а = - 3,7 ; в = 4
б) 0,16 : 2,4 в) 4,87 + 0,524 
при а = - 1,2 ; в = - 0,03
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447598-itogovaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Музыкальное искусство»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.