- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного бала «Стиляги первоклассные»
- название песен- переделок (Мал-по малу, пусть не верю..., Конечно, Вася);
- танцы;
- стихи для представления детей.
Сценарий выпускного бала в подготовительной к школе группе в МДОУ «Детский сад «Капелька»
Звучитмузыка («Sing,Sing,Sing» Benny Goodman)
Ведущий 1:
С волненьем вошли мы к вам сейчас
Сегодня выпускной уже у нас
Как быстро наши дети повзрослели
И годы с ними быстро пролетели.
Ведущий 2:
И нам сегодня трудно говорить
Нам остаётся только удивить
Встречайте, поскорее к нам спешат
Весёлые
Ведущий 1:
Задорные
Ведущий 2:
Прекрасные
Ведущий 1:
И классные
Вместе ведущие: Стиляги первоклассные!
Представление детей и выход детей.
Звучитмузыка («Sing,Sing,Sing» Benny Goodman)
Андрей: Ещё с времён прабабушек, давно
В Союзе было классное «теченье».
Кристина Д.: Хоть многим и не нравилось оно,
Но это было время изменений.
Максим Д.: С тех пор прошло немало лет,
Стиляги снова в моде,
Вика: От них струится яркий свет
В любое время, при любой погоде.
Ярик: Стилягам не знаком покой:
Амир: Весёлые и шумные,
Полина: Красивые и внешне, и душой
Лиза: И очень даже умные!
Захар Б: А ещё мы:
Любители поговорить с соседом.
Даниил: Ссоримся и тут же миримся.
Саша: Обожаем поболтать за обедом.
Максим Д.: Самая шумная группа в детском саду.
Максим Р.: Головная боль воспитателей.
Кристина К.: Наш самый любимый день недели — воскресенье.
Вика: Но всё же мы любим свой детский сад.
Песня «Стиляги –это мы»
(на мотив песни «Конечно, Вася!» группы Браво)
Ева: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир всей радугой играет.
Тимофей И.: Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают.
Соня: Когда по улице идём,
Вы обернитесь нам во вслед.
Сева: Стиляги мы, что хорошо,
Ведь не такие мы как все.
Ярик: Вот – брюки – дудочки и кок на голове,
Полина: Вот юбочка с широкими полями
Андрей: Мы не такие, думаете вы, как все.
Кристина К.: Да нет, мы просто против
Скуки, серости, печали.
Захар Б.: Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
Вика: И места здесь нет только для скуки
И нам всё равно, если нас не поймут
Ведущий 1: Стиляги! Весело живут!
Ведущий 2: Стиляги! Танцуют и поют!
Вместе ведущие: Стиляги!
Мальчики: С нами веселей,
Девочки: Мы зажжём энергией своей.
Танец буги –вуги
Ведущие представляют детей Андрей у нас философ. Постоянно он с вопросом. Он очень интересно любит говорить, Неординарно мыслить и обо всём судить. Кристина – звонкий голосочек – Максима в школу провожаем Танцовщица наша Вика! Всё у Максима на отлично. Если мы заглянем вдаль, То увидим, как получит Золотую он медаль. Сашамилая и скромная, Приносит радость всем. И нам не доставляет Никаких проблем. Ярик наш – рубаха парень! Есть у нас Полинка, В спортзале Амиру равных нет. А вот наша Лиза Ей пойти бы в топ-модели. Высока, умна, стройна. Всегда в душе её весна. Приносит радость всем она. Сева всё у нас умеет: Он на велосипеде въезжает в сад прямо к детям. С младшим братом поиграет, И голы позабивает. Наша Ева голосиста, Захарумеешь петь красиво, Как художник наша Соня Тимабывает задумчив, На мыслителя похож. С такою головою Нигде не пропадёшь. Кристина, от души желаем Быть всегда главнее всех Он уже давно мечтал. Знаем, вырастит Захар, Точно будет генерал. Дарина наша любит рисовать,
|
|
Ведущая 1: Ребята, как вы думаете, что вы будете делать, когда пойдёте в школу? Много у вас будет свободного времени? А чем будете заниматься после школы? А хотите посмотреть, как на самом деле будет?
Сценка «Свобода»
Андрей:Ура, ура, наконец, пришла пора!
Кристина Д.: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Андрей:Ну да. Не буду днём я спать!
Лиза:А будешь всё читать, писать.
Андрей: Зато не буду кашу есть!
Дарина: Захочешь встать, а скажут сесть!
Андрей: Домой пораньше мы придём.
Кристина К.: И мамы дома не найдём!
Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!
Андрей: А сосед? Я Вовку в гости позову.
Мы с ним съедим всё, что найдём.
Потом мы с ним гулять пойдём,
Возьмём его Марусю кошку
И поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Ева: Постой, пожалуйста, постой!
Тебе ведь нужно почитать,
Переписать, пересказать,
Потом задание решить,
Ведь можно двойку получить
И маму очень огорчить!
Вместе: Да, брат, такие вот дела,
Как видно молодость прошла!
Дети садятся
Ведущий 1:
Сегодня волненье сдержать невозможно
Последний ваш праздник в детском саду
На сердце у нас тепло и тревожно
Ведь выросли дети и в школу идут.
Ведущий 2: А давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.
Ведущий 1: Вот такими малышами встретились в саду мы с вами
А потом тут годы шли
Вы немножко подросли:
И шалили и кричали,
Дружно праздники встречали
Песни пели от души
Ах, как были хороши.
Входят дети младшей группы
1.Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
2. Были вы когда-то тоже малышами,
В садик приходили с мокрыми носами,
Но теперь вы вот какие
С носом чистым, все большие.
3. И сейчас мы очень рады
Первоклашек поздравлять.
До свиданья! До свиданья!
Просим нас не забывать!
Танец «Летка-енка для малышей» Ю.Селивёрстова
Ведущий 1: Спасибо вам, за такие добрые поздравления. Вот такими же малышами, как и вы, были наши ребята, но прошло время, и они повзрослели.
Лиза: Без нас, ребята, не скучайте,
А поскорее подрастайте!
А мы вас в школе подождём
И даже парты вам займём.
Дарина: Чтоб вы пришли и сразу сели,
Ведь мы же старше, в самом деле,
И вас должны мы опекать,
А вам — пример с нас нужно брать!
Тима П.: По садику мы — земляки,
Но жаль, уже — выпускники!
Без нас, давайте, не скучайте,
И взрослых тут не обижайте!
Соня: Капризы им не наводите,
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте!
Дети младшей группы уходят.
Ведущий 2: а давайте ребята вспомним, как вы привыкали к детскому саду.
Песня «Мал-по малу» (по мотивам песни «Мал-по –малу», А.Пугачёва)
Под музыку появляется Двойка
Двойка: Эй, руки вверх! Кто такие?
Ведущий 1: Мы ребята, прощаемся с детским садиком. А вы кто такая? Может представитесь.
Двойка: Пред-чего?
Ведущий 1: Представитесь.
Двойка: Пред-куда?
Ведущий 1: Знакомиться давайте!
ДВОЙКА:А!!!! так бы и сказали…
А то пред чего-то!!! Я с острова Разгильдяев! Я- Глупицына Двойка! Вас так много, куда это вы все собрались?
Дети:В школу
Двойка: Какая школа?! Скоро весна, потом летоооо, пора отдыхать. Ой, а вы дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую, хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?
Дети:Нет, не видели!
Двойка:А вон кажется идёт моя дочурочка!
Появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их. Затем пугает
Ябеда: -Всё расскажу! Всё запишу!"
(Потом бежит к м.р., делает узкие подозрительные глаза)
Ябеда:- "Плохо играете! Плохо поёте!"
(Потом к воспитателям)
Ябеда:- "Плохо воспитываете"
(Потом к гостям)
Ябеда: - "Плохо зарабатываете!" (Дальше всем говорит)
Всё про всех я запишу!
Всё про всех я расскажу!
Всё начальству доложу!
Всех друзей я заложу,
И довольная хожу!
Двойка: Мы с моей дочкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!
Ябеда:Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
ДВОЙКА:А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в двоечники, значит - так оно и будет! И вообще, не мешай мне. Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет? Бесплатно!!
ЯБЕДА:( оглядывает детей.... задирает их слегка) Чё, нет желающих что-ли?
Двойка:Соглашайтесь, не пожалеете.
ЯБЕДА:Маманя, они к нам не хотят!
Двойка:Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! В школу они собрались, а знаете ли вы, что должно быть в ваших портфелях?
Игра
Портфель собрать пришла пора,
И ждём мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоём портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемёт...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
Двойка:Ишь, какие шустрые!
Зато мы петь обожаем
Ведущий 2: Уважаемые Двойка и Ябеда, а давай лучше наши дети споют. Послушайте, пожалуйста.
Обе: Ну, ладно, уговорили, послушаем.
Тима И.: День сегодня необычный,
Замечательный, отличный.
Причина этому одна —
Понятна каждому она!
Сева: Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам ни пуха, ни пера!
Кристина Д.:Последний раз мы в этом зале
В центре внимания побываем.
Ну что же, прощай,
Любимый наш зал.
Ты часто сюда нас на праздники звал.
Песня «Пусть не верю …» (на мотив «Пусть не верю…» Е.Осин)
Ябеда:Слушайте, а вы вообще читать, считать и писать умеете?
Ведущий 2: Наши дети многому научились в детском саду. А вот вы сами-то считать умеете?
Двойка:Конечно умеем!
Ведущий 2: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.
Ябеда: Да запросто.
Ведущий 2: У вас в кармане 2 яблока.
Двойка: (шарит в карманах): Чё ты врёшь. Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…
Ведущий 2: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?
Двойка: Два.
Ведущий 2: Почему?
Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.
Ведущий 2: Ну вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?
Двойка:Ни одного!
Ведущий 2: Почему?
Двойка:А потому что я их успела съесть.
Ведущий 1: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите как наши дети их решают.
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)
5. Подарил ежатам ёжик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат? (2)
Двойка: Задачки решать то умеете, а кем стать то хотите , мечтаете о чем?
Ведущий 1:
В душе у каждого талант, секрет давно известный,
Кто-то поэт, кто-то спортсмен, иль музыкант прелестный,
У каждого из вас есть огонёк внутри,
И важно этот огонёк по жизни пронести.
Максим Р.: Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
Захар Г.: Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
«Набираться на ходу»
Амир: Я конструктор собираю
Я стихи в саду учу.
Ну, а, в общем, я не знаю
Кем я в жизни быть хочу
Данил:
Кто подскажет, кто научит,
Кем же нам работать лучше?
Захар Б:
Я стану поваром искусным
вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык
окрошку и салат,
отведать мои суши
каждый будет рад.
Тима П.: А я хочу шофером быть - грузы разные возить.
Кристина Д.: Я мечтаю о балете - лучше нет его на свете!
Кристина К.: Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством,
Лиза: В красках я души не чаю,
Стать художником мечтаю,
Закажите мне портрет
Справлюсь я – сомнений нет
Андрей: А пойду я в президенты!
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Саша: Я мечтаю стать скорей воспитателем детей,
С ними петь, играть, гулять,
Дни рожденья отмечать.
Вика: Нет, в детский сад я не пойду
Работу поспокойнее найду
Целый день ребячий гам,
Крики, ссоры тут и там
Ни присесть, ни отойти
Можно так с ума сойти.
Ярик: Ладно! Что вы! Перестаньте!
Всё же праздник тут у нас
И сегодня в этом зале
Секрет откроем мы для вас.
Ева: Чтоб в саду работать, жить,
Надо всех детей любить.
Обещаем, подрастём
Работать в детский сад придём!
Ябеда: Молодцы. Ну хорошо, (детям)считать вы умеете, а буквы то вы знаете? Сейчас проверим.
Игра «Перестраивалка».
(Вика, Максим Д., Андрей, Полина, Ярик, Сева, Тима И)
На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой. Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова.
Всех врагов победила
Богатырская — СИЛА!
Леса тёмного краса,
Плутовка рыжая – ЛИСА!
В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!
Вика
Кто виновник торжества?
Максим Д.
Ну, конечно ты и я,
Полина
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
Ярослав
Весёлые и шумные,
И очень даже умные!
Все: Мы - СТИЛЯГИ!
По одному говорят слова.
- Самые
- Талантливые
- Интеллектуальные
- Любознательные
- Яркие
- Гениальные
- Изобретательные
Все:
- Стиляги!
Ведущий 2: Ребята, а что значит быть стильным?
Максим Д.: Я думаю, что надо быть особенным и интересным
Сева: Мало иметь стильную одежду и прическу,
Надо найти в жизни то, что интересно тебе,
Тогда ты будешь интересен и другим .
Ведущий 2: Верно. Молодцы
Двойка: Ох, устала, я! Хочу музыкальную паузу!
Клава: Хорошо, двойка. Будет тебе музыкальная пауза.
Двойка:Ну,а мы сейчас гостей проверим, как они умеют решать задачки.
Веселые задачи для гостей
1. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя детьми так, чтобы каждый ребенок получил по яблоку, и одно яблоко осталось бы в корзине. (Одно яблоко надо положить в корзину)
2. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)
3. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)
Песня «Катавасия»
Ведущий:Ну вот, Двойка и Ябеда. Видите, какие у нас умные дети. Наши ребята и их родители уже решили, в какую школу пойдут. Так что, нечего им голову всякой ерундой забивать.
Двойка: Это как же так, с нами не останетесь?
Дети:Нет!
Двойка:Тааак, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не выбрали на кастинге?А среди вас вообще нет что ли хулиганов, нытиков, вруш? Некого гадостям учить, глупостями заниматься! Так, ладно!!! У меня самой-то, скажу вам по секрету, что-то плохо с памятью стало - Двойка я всё-таки…А зачем мы здеся очутились - то?
Ябеда: Да чтобы наши ряды нехочухами и хулиганами пополнить, а они отказались.
Двойка: Ну, может гости согласятся. Вот мы спросим у них на какие оценки они в школе учились?
Гости в зале: Пятёрки! Четвёрки!
Двойка: Ну, ты посмотри! Какие все здесь умные!
Ведущий 2: Хватит вам проверять всех. Посмотрите как дети танцуют весёлый танец рок-н-ролл.
Максим Д: Подбросить, подпрыгнуть не получится тихо,
Поддержка шикарная и поворот,
Захар Г: Ведь танцы выходят у нас очень лихо,
И в этом достигли своих мы высот.
Саша: Отпустим энергию мы на свободу,
Вместе мы сила, мы чувствуем драйв,
Лиза: Не искушаем мы нашу природу,
Танцуем с отрывом, и в этом весь кайф!
Танец сборный рок-н-ролл
Двойка:молодцы ребята! Тут нам вообще делать нечего. Но мы ещё вернёмся и всем пригодимся. Пошли доченька, пошли Ябеда моя!
Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят).
Занавес, дети выходят, переобуваются, одеваем ленты, галстуки снимаем.
Лиза -Дарина: И когда же мы успели?
Так внезапно повзрослели!
В школе ждёт с цветами нас
Настоящий первый класс!
Данил: Жаль, уходим мы из сада.
Всем сказать спасибо надо.
Сколько праздничных шаров –
Столько будет добрых слов.
Кристина К.: Дорогие сотрудники детского сада
Все без исключения примите наши добрые пожелания
И сердечные поздравления
Полина: Наталья Николаевна, заведующая наша
В целом мире нет Вас краше
Знаем все мы без прикрас
Очень любите Вы нас.
Сева: Спасибо прачке, медсестре
Психологу, завхозу
И физруку, и всем, всем, всем
Отделу кадров тоже.
Ярослав: Ещё спасибо поварам.
Без вашей вкусной каши,
Не вырасти всем нам
Ева: Воспитатели наши родные,
Вы нам были как мамы вторые.
Научили вы многому нас —
Мы готовы идти в первый класс.
Андрей: Вы нам мир показали большой,
Повели нас туда за собой.
И пускай пролетают года,
Не забудем мы вас никогда!
Соня: Спасибо воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Вика: Желаем любви вам и счастья
Высоких идей и зарплат
Всё будущее в вашей власти
Все вместе: Да здравствует наш Детский сад!
( дарят подарки сотрудникам)
Ведущий 1:
Мы вас всех очень полюбили
Хотим, чтоб вы нас не забыли
Так каждый год уходят дети,
И, кажется, всех лучше эти.
Ведущий 1:
А вас из сада провожая,
Мы что-то ценное теряем.
Пред вами школьная дорога,
Идти по ней вам долго-долго.
Желаем вам на всём пути
Легко и радостно идти!
Клава: Для торжественного награждения слово предоставляется заведующему детского сада Поповой Наталье Николаевне
Вручение дипломов, портфолио
Ведущий 1:Дорогие детишки, сегодня у вас первый в жизни выпускной! Ребята, хочется пожелать вам только счастливого детства, море положительных эмоций, новых знакомств и всего самого доброго!
Ведущий 2:Пускай в школе вам все удаётся, пусть все ваши мечты сбываются, а удача сопровождает вас всю жизнь! Вы стали взрослыми и мы хотим подарить вам полезную вещь.
Ведущий 1:
Таков был план, была задумка
Удобства ради вашего
Мы дарим вам вот эти сумки
Ведущий 2:
Решите сами для чего.
Храните в них что захотите -
Ключи, монеты, телефон
Вместе ведущие: Счастливой вам дороги, любимые наши дети!
Ведущий 1: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Ведущий 2: Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Дети строятся для заключительной части праздника.
Амир:Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
Тима И.: Наш праздник выпускной, тебя мы ждали,
Но расставаться с садом нету сил…
Мы не забудем тех, кого узнали,
Кто нас любил, воспитывал, растил…
Кристина Д.: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим вам сказать!
Песня «Детский садик» Е.Ермолов
Вывозят торт, дети задувают свечи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447692-scenarij-vypusknogo-bala-stiljagi-pervoklassn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.