Интеллектуальная игра «По страницам истории»

Интеллектуальная игра

по теме «По страницам истории. Великая Отечественная война»

Цели: расширять знания суворовцев о военной истории России, воспитывать уважение к героическому прошлому страны, чувство гордости за свою Родину и ее лучших сынов.

План проведения игры

Вступительное слово ведущего.

1. Приветствие команд (Название, девиз).

2. Жеребьевка команд.

3. Представление жюри.

4. 1 тур «Блиц-опрос «Даты и цифры».

5. 2 тур «Брейн-ринг «Факты и события».

6. 3 тур «Интерактивная игра «Война в стихах и песнях»

7. 4 тур «Конкурс «История войны в лицах».

9. Подведение итогов игры.

Ход игры

Ведущий.Здравствуйте,товарищи суворовцы.

В рамках месячника патриотического воспитания я предлагаю вам стать участниками интеллектуального сражения, посвященного событиям Великой Отечественной войны «По страницам истории».

Игра будет состоять из 4 туров, в каждом туре будут принимать уча­стие новые команды, таким образом, каждый из вас сможет поучаствовать в игре. Для выявления очередности выступления команд будет проводиться жеребьевка.

Ведущий.Разрешите представить членов жюри (воспитатели роты).

1 ТУР «БЛИЦ-ОПРОС «ДАТЫ И ЦИФРЫ»

Ведущий.Итак, начинаем игру, объявляем 1 тур.

Для участия в нем приглашаются первые 4 команды по 5 человек от взвода.

Внимание, правила: каждой команде в порядке жеребьевки задается вопрос (ведущий читает с экрана), время для обдумывания ответа на вопрос – 10 секунд, за каждый правильный ответ команда получает один балл. В пер­вом туре команде будет задано по 2 вопроса. Если команда дает неверный от­вет, вопрос адресуется участникам следующей команды.

Проведение 1 тура «Блиц – опрос «Даты и цифры»

(вопросы размещены в прилагаемом файле

«Мультимедийная презентация», работа с экраном

Ведущий.С первым туром мы справились. Участники могут занять свои места. А мы переходим во второй тур и приглашаем следующие 4 ко­манды по 5 человек от взвода.

2 ТУР «БРЕЙН-РИНГ «ФАКТЫ И СОБЫТИЯ».

Ведущий.«Брейн-ринг» – интеллектуальная игра, аналог игры «Что? Где? Когда?». Тур состоит из 8 вопросов.

Правила тура:

Ведущий подает команду: «Внимание, вопрос» и зачитывает его.

После вопроса подает звуковой сигнал, знаменующий начало отсчета времени, отведенного команде на обсуждение ответа – 1 минута.

Минута обсуждения. Ответ участников. Если у команды готов ответ на вопрос, она должна сигнализировать об этом, подняв карточку красного цвета. Капитан может ответить сам или назначить другого игрока команды.

Если ответ, данный командой, не верен, командам-противникам дается 20 сек. на обдумывание своего варианта ответа.

Если команда ответила досрочно и правильно, то она получает бонус в виде дополнительного балла.

Игра продолжается до тех пор, пока не заканчиваются вопросы.

Итак, мы начинаем! Желаю всем отличной игры! Пусть знания и эру­диция каждого члена команды помогут вам!

Проведение 2 тура «Брейн-ринг «Факты и события»

Ведущий.Внимание,вопрос!

Войска Воронежского фронта перешли контрнаступление. В этот же день развернулось крупнейшее за годы войны танковое сражение. С обеих сторон столкнулись 1200 танков и самоходных орудий . Жестокая схватка длилась до позднего вечера и закончилась победой наших танкистов. Назо­вите о какой сражении идет речь? (Танковое сражение под Прохоровкой,Курская битва)

Ведущий.Внимание,вопрос!

Операция по захвату этого города имела название «Тайфун». В октябре 1941 года город был переведен в осадное положение. Весь народ поднялся на защиту Отечества – воины не жалели жизни на полях сражений, партизаны громили врага на оккупированной территории. Эта битва развеяла миф о непобедимости германских войск. Враг был отброшен на 100-250 км. Это было первое крупное поражение Германии в войне. Назовите, что эта битва? (Битва за Москву)

Ведущий.Внимание,вопрос!

Эта Битва началась в июле 1942 года. Это одно из самых важных, са­мых кровопролитных и жестоких сражений времен Великой Отечественной войны. Потерпев тяжелое поражение в битве под Москвой, фашисты начали массированное наступление на город, число их солдат заметно превосходило численность нашей армии. Эта битва длилась 200 дней

• ночей. Назовите эту битву. (Сталинградская битва)

Ведущий.Внимание,вопрос!

В ходе этого обширного наступления была освобождена территория Бе­лоруссии, восточной Польши, часть Прибалтики и практически полностью раз­громлена германская группа армий «Центр». Вермахт понёс тяжелейшие по­тери, отчасти из-за того, что Гитлер запрещал любое отступление. Восполнить эти потери впоследствии Германия была уже не в состоянии. О какой операции идет речь?(Белорусская операция «Багратион»)

Ведущий.Внимание,вопрос!

Существует история о том, что война – следствие вскрытия 21 июня 1941 года советскими учеными могилы – этого полководца и завоевателя. По одной из версии на самом надгробном камне находилась надпись, гласящая о наказании войной тех, кто осмелится потревожить его покой. Назовите этого полководца. (Тамерлан)

Ведущий.Внимание,вопрос!

В Великой Отечественной войне в состав наших войск входила 28 ре­зервная армия, в которой тягловой силой для пушек были эти животные. Она была сформирована в Астрахани во время боев под Сталинградом: нехватка машин и лошадей вынудила выловить в окрестностях и приручить их. Боль­шинство этих животных погибло на поле боя. Один по имени Яшка дошел с солдатами до Берлина. Назовите, что это за животное.(Верблюд)

Ведущий.Внимание,вопрос!

Этого сапера единственного из всех пронесли на параде Победы 24 июня 1945 года. Сталин лично приказал нести его на своем кителе. Чем этот сапер был так необычен. Назовите, кто это? (собака Джульбарс)

Ведущий.Внимание, вопрос!

В годы ВОВ этот человек читал сам приказы Верховного Главнокоман­дующего, ему было доверено сообщить о взятии Берлина и о Победе. Гитлер из всех советских людей ненавидел его больше всех и хотел казнить первым. Назовите фамилию и имя этого человека. (Юрий Левитан)

Ведущий.На этом вопросе второй тур окончен,но не игра.

Мы благодарим команды и просим участников занять свои места. А мы начинамаем следующий тур и приглашаем следующие 4 команды по 5 чело­век от взвода.

Третий тур «Интерактивная игра «Война в стихах и песнях» проводится в формате телевизионной игры «Своя игра». Капитан команды по вызову ве­дущего выбирает тему и вопрос из этой темы с указанием суммы баллов. По­сле этого на экране открывается вопрос, команде дается 30 секунд на обсуж­дение, после чего отвечает один из игроков. Если ответ верный, то на счет команды зачисляются баллы, равные стоимости вопроса. Если команда не знает ответа на вопрос, то верный ответ озвучивает ведущий. Далее игра про­должается по этой схеме. Игра продолжается до тех пор, пока все темы и во­просы не будут открыты. Каждой команде будет представлено равное коли­чество вопросов. Участники, вам понятен ход игры? Тогда начинаем в по­рядке жеребьевки.

3 ТУР

интерактивная игра«Война в стихах и песнях»

вопросы размещены в прилагаемом файле

«Мультимедийная презентация», работа с экраном

Ведущий.Мы с вами почти у финиша.Остался последний тур«Кон­курс «История войны в лицах». Играют следующие 4 команды игроков.

Их задача – соотнести портреты Героев Великой Отечественной войны с описанием их подвигов (приложение №2),а затем рассказать об этих Ге­роях всем участникам.Закаждое верное соотнесение команде начисляется 1 балл. Время на выполнение задания 1 минута. Каждой команде необходимо рассказать о трех Героях.

• 1. ТУР

Конкурс «История войны в лицах»

Ведущий.Уважаемые участники,наша игра окончена.Жюри сейчасозвучит баллы, которые вы заработали в игре. Слово предоставляется…

Жюри озвучивает результаты

Ведущий. Благодарю вас за активное участие в игре.Уверена, что се­годня вы узнали много нового.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447889-intellektualnaja-igra-po-stranicam-istorii