- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль детского мини-футбола «Страна, живи футболом!»
Фестиваль детского мини-футбола «Страна, живи футболом!» среди мальчиков 7-8 лет.
Цель: пропаганда здорового образа жизни и занятия физической культурой и спортом.
Задачи:
Популяризация вида спорта «Футбол» среди детей;
Овладение знаниями, умениями и навыками, используемыми в спортивных играх;
Совершенствование технических приёмов в футболе;
Воспитание чувства коллективизма, уважения друг к другу.
Оборудование и инвентарь: футбольные мячи, футбольные ворота с сеткой, секундомер, свисток, стойки.
Участники:команды мальчиков 7-8 лет.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие, друзья! Мы очень рады видеть Вас! Сегодня у нас замечательный День – самых сильных и ловких, дружных и смелых ребят. Сегодня мы проводим «Фестиваль футбола».
Сейчас все мы услышим спортивный марш, который не раз заставлял учащенно биться сердца многомиллионной армии болельщиков футбола
И мы под бурные аплодисменты приветствуем наши команды!
(Объявление команд)
Ведущий: «Фестиваль футбола» объявляется открытым!
ЗВУЧИТ ГИМН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Поднимается Государственный Флаг Российской Федерации.
Ведущий:
Не для шума и парада,
Ради силы молодой,
Начинаем этот праздник,
Праздник мой и праздник твой!
Пусть сила и ловкость добавятся,
Пусть сердце сильней застучит.
И имя твое здесь прославится,
Медаль на груди заблестит.
Ведущий: Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не нарушаются игроками.
1. Проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя!
2. Хорошее дело футбол,
В друзей превращает всех он,
А в играх с друзьями вы сами
Должны оставаться друзьями!
Да здравствуют добрые лица,
И пусть тот, кто злится – стыдится!
Итак, наш футбольный праздник состоит из 3х этапов: 1) футбольная викторина; 2) эстафеты; 3)игра в футбол.
Встречаемся с вами на футбольном поле, согласно расписанию.
НАЧАЛО СОРЕВНОВАНИЙ.
Нет, наверное, человека, который никогда бы не ударил по мячу, не дал пас, не пытался забить гол. Этой игре покорны все возрасты.
Сегодня наш спортивный праздник превратился в футбольный стадион, сюда прибыли юные футболисты, уже кое-что знающие и умеющие. Собрались, чтобы продемонстрировать свои способности в соревновании между собой. Я надеюсь, это будет интересное зрелище, увлекательное состязание.
1 ЭТАП: Викторина
1. Вопросы викторины « Знатоки футбола».
1.Как называется обувь футболиста?
А) бутсы; б) шиповки; в) чешки.
2.Как называется покрытие футбольного поля?
А) клумба; б) газон; в) бахча.
3.Кого из этих футбольных игроков называют форвардом?
А) полузащитник; б) вратарь; в) нападающий.
4.Как журналисты и болельщики называют гол, забитый команде соперника в конце футбольного тайма?
А) гол в раздевалку; б) гол, как гол; в) гол в копилку.
5.Как называется гол, забитый в ворота своей команды?
А) супергол; б) автогол; в) мотогол.
6.Первый чемпионат мира по футболу состоялся:
а) в 1912 г. В Стокгольме; б) в 1954 г. В России; в) в 1930 г. В Уругвае
7.Этого великого бразильца зовут Эдсон Арантис ду Насименту. За сборную своей страны он провёл 92 матча и забил 77 голов. Неоднократно признавался лучшим футболистом в истории.
А) Пеле; б) Гарринча; в) Диди.
8.Лучший вратарь мира всех времён по версии многих футбольных организаций.
А) Игорь Акинфеев; б) Ринат Дасаев; в) Лев Яшин.
9.Что получит футболист, затеявший драку на футбольном поле?
А) приз от Федерации бокса; б) жёлтую карточку; в) красную карточку.
10.По правилам мини-футбола мяч, забитый непосредственно после ввода из-за боковой линии –
а) не засчитывается; б) засчитывается; в) решение об этом принимает судья
11.Продолжите футбольную поговорку: « Матч состоится ………………».
А) при любой погоде; б) несмотря ни на что; в) а может быть, и нет.
2 ЭТАП: Эстафеты
1. Эстафета «Кенгуру»
У каждой команды по одному футбольному мячу. Зажав между ногами (выше колен) мяч, участник двигается прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передаёт эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.
2.Эстафета «Передачей мяча капитану».
Команды выбирают капитанов. У каждой команды по одному футбольному мячу. На площадке на расстоянии 3 м чертят две параллельные линии: за одной выстраиваются команды, за другой встают капитаны, каждый лицом к своей команде. У капитанов по футбольному мячу. По сигналу судьи, капитаны одновременно делают передачу мяча ногой впереди стоящим игрокам своих команд. Получив мяч, игрок выполняет передачу обратно капитану, а сам занимает место в конце колонны. Затем капитан выполняет передачу второму игроку, а получив его обратно – третьему и т.д. по порядку. Вернув мяч капитану, каждый играющий убегает в конец колонны.
Выполнять передачи можно только низом правой или левой ногой.
Эстафета заканчивается, когда у стартовой линии окажется игрок, который первым принимал мяч от капитана.
3. Эстафета «Обводка стоек»
Участники строятся в колонну по одному. По сигналу первый участник выполняет обводку ногой футбольного мяча вокруг препятствий до ограничителя и в обратном направлении. После пересечения линии выполняетобводку следующий участник команды и т.д. Время фиксируется по последнему участнику.
4. Эстафета «Жонглирование»
У каждой команды по одному футбольному мячу. Первый игрок жонглирует футбольным мячом с помощью любой части тела, кроме рук, в течении 30 секунд. Жонглирование прекращается в случае касания мячом пола или рук. Затем мяч передаётся следующему участнику, который выполняет жонглирование за это же время. Эстафета считается законченной, когда все участники выполнят жонглирование. Подсчитывается общее количество элементов жонглирования, выполненное всей командой. Побеждает команда набравшая наибольшую сумму в жонглировании мячом.
5. Эстафета «Гонка мячей под ногами»
У каждой команды по одному футбольному мячу. Первый игрок каждой команды посылает мяч ногой между расставленными ногами игроков назад. Последний игрок каждой команды наклоняется, ловит мяч и бежит с ним вдоль колонны вперед, встает в начале колонны, кладёт мяч на пол и опять посылает мяч между расставленными ногами и тд. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
3 ЭТАП: Футбольный матч
Участники: команды мальчиков 7-8 лет, 2 тайма по 20 минут, команда 4 полевых игрока+1 вратарь.
Подведение итогов, награждение.
Друзья! Наш праздник, к сожалению, завершился. Мы все получили большое удовольствие от общения с этим прекрасным видом спорта. Победила любовь к футболу. Мастерство всех участников праздника повысилось. Успехов вам, ребята, на пути совершенствования футбольного мастерства. До новых встреч. «Физкульт-привет! ».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447917-festival-detskogo-mini-futbola-strana-zhivi-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.