- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Межшкольный творческий проект «ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О… ЛЮБВИ!» «LET’S SPEAK ABOUT… LOVE! »
Задачи:
- углубление знаний обучающихся об обычаям и традициям в англоязычных странах;
- воспитание у учащихся уважения к носителям иноязычной культуры;
- развитие индивидуальных умений работы в творческом коллективе и культуры публичного выступления;
- развитие эстетического вкуса через музыку и поэзию;
- повышение культурного и образовательного уровня учащихся.
Оборудование и оформление:
стенды, плакаты, валентинки, шары, проектор, аудиозаписи, компьютер, презентация в Power Point, костюмы.
МОУ - Средняя общеобразовательная школа с.Карпенка
Краснокутского района Саратовской области
Межшкольный творческий проект
«ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О… ЛЮБВИ!»
«LET’SSPEAKABOUT…LOVE! »
февраль 2020 год
Цель мероприятия: развитие творческой деятельности, творческого мышления и познавательной активности; стимулирование интереса учащихся к изучению иностранных языков.
Задачи:
- углубление знаний обучающихся об обычаям и традициям в англоязычных странах;
- воспитание у учащихся уважения к носителям иноязычной культуры;
- развитие индивидуальных умений работы в творческом коллективе и культуры публичного выступления;
- развитие эстетического вкуса через музыку и поэзию;
- повышение культурного и образовательного уровня учащихся.
Оборудование и оформление:
стенды, плакаты, валентинки, шары, проектор, аудиозаписи, компьютер, презентация вPowerPoint, костюмы.
ЗВУЧИТМУЗЫКА.
1. YOU ARE MY EVERYTHING!
ГОСТИРАССАЖИВАЮТСЯ.
Teacher: Good afternoon, dear guests! Teachers and students!
Ladies and gentlemen! Boys and girls!
We are glad to see you in this hall! We invite you to our concert, the concert of poetry, music and English.
Welcome to our program presented by the students of different schools.
We speak today about Love!
Love! Happiness! Beauty! There are not so many days in a year when we pronounce these pleasant words.
Today, we have an excellent chance to plunge into the atmosphere of love and friendship.And of course of music!
2. ЗАСТАВКА – МУЗЫКА ВИДЕО №1.
Ведущий 1: Dearfriends!We are glad to see you in our school hall!
Ведущий 2: We are pleased to welcome you at this meeting devoted to one of the strongest and greatest human feelings – Love.
Ведущий 3: Love has moved people since the days of Adam and Eve.
Love is a bright feeling.
Ведущий 4: Love of one’s nation, love of one’s family, love of one’s homeland, love of one’s parents, love of one’s friends are all holly love.
Ведущий 1: There are many wonderful romantic couples: Dante and Beatrice, Mayakovsky and Lili Brick, Tristan and Isolde, Romeo and Juliet, Turgenev and Viardo, Napoleon and Josephina.
Ведущий 2: And one of the most exiting stories of true love was the relationship between Queen Victoria and Prince Albert.
Ведущий 3: A lot of songs, poems and films were written and performed about Love. Many poets wrote their best poems and musicians composed their best music when they were in love. Love inspired them... What does the feeling of Love mean? How can we explain it?
Ведущий 4: Oh! Love is the most important and the most beautiful experience.
It is impossible to describe this feeling by words and difficult to explain it.
It’s necessary to feel it. It is what people feel in their hearts.
Ведущий 1: Love is when you are happy with another person and you think how to make him or her happy. Love can cause different emotions: such as gladness, tears, happiness, cheerfulness, grief and disappointment.
Ведущий 2: And there are very wise proverbs: «From Love to hate is one step»
(От любви до ненависти всего один шаг), «Thecourseoftrueloveneverrunssmooth» (Милые бранятся – только тешатся).
3. ВИДЕО №2. LOVESTORY.
Сценка (На скамейке сидит девушка и читает книгу.)
Девушка: Ой, привет, я так замечталась, что не заметила, как ты подошёл.
Юноша: Да уж! Ты когда читаешь, хоть из пушки пали, ничего не замечаешь.
Я к тебе по делу. У меня тут с английским проблемы.
(девушка не реагирует на него)
Катя! Ты вообще меня слышишь? Что ты там читаешь?
Девушка: А? Что? Извини, я читаю о любви.
Юноша: О, Господи! И что это все девушки на любви помешались?
Книжки о любви, фильмы о любви, песни о любви.
Девушка: Как ты можешь такое говорить?! Все великие мира поклонялись любви, боготворили её, воспевали.
Вот послушай:
- Любить – значит, видеть чудо, необходимое для других.
- Когда мы любим, мы теряем зрение.
- Любовь побеждает всё.
Юноша:А! Ты любишь афоризмы! Так вот тебе:
- Любовь одна, а подделок под неё тысячи.
- Истинная любовь похожа на привидение.
- Все о ней говорят, но мало, кто её видел.
Девушка:(грустно) Мы можем спорить бесконечно. Во все времена, в разных странах, на всех языках мира говорили о любви. Не имели значения ни возраст, ни язык, слова любви понятны всем:
I love you (English)
Ich liebe dich (German)
Ti amor (Italian)
Te quiero (Spanish)
Je t’aime (French)
Ялюблютебя (Russian)
1 ШКОЛА!!! СТИХИ О ЛЮБВИ.
4. ВИДЕО – ТАНЕЦ.
ШКОЛА С. ЯМСКОЕ. «О ЛЮБВИ»
Выходятведущие
- Hello!
- Hello! I amglad to see you.
- We are speaking about love. Do you know what love is?
- Love… only four letters, but it’s a big word. Each person has his own idea about what it means.
- You are right. The word «love» can have many different meanings.
But through all these meanings many people would agree that they want to love and to be loved.
Девушка – Любовь.
Only love is spoken here
Only hope and joy and cheer,
Only love is spoken here.
Only love is spoken here
There’s no doubt, nor hate nor fear
Only love is spoken here.
Юноша:
Я под звездой счастливою рождён,
Гордится славой, титулом и властью,
А я судьбой скромнее награждён,
И для меня любовь – источник счастья!
Девушка:That is from Shakespeare.I haven’t known you are so romantic.
You’re surprised me.
Юноша:I think that’s not all for today.
5. РОЛИК «РОМЕО И ДЖУЛЬЕТА»
3 школа. СЦЕНЫ ИЗ ПЬЕС.
СОНЕТ В. ШЕКСПИРА.
Сонет 130 Шекспир
Ее глаза на звезды не похожи
Нельзя уста кораллами назвать,
Не белоснежна плеч открытых кожа,
И черной проволокой вьется прядь.
С дамасской розой, алой или белой,
Нельзя сравнить оттенок этих щек.
А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток.
Ты не найдешь в ней совершенных линий,
Особенного света на челе.
Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле.
И все ж она уступит тем едва ли,
Кого в сравненьях пышных оболгали.
My mistress' eyes are nothing like the sun;
Coral is far more red than her lips' red;
If snow be white; why then her breasts are dun;
If hairs be wires, black wires grow on her head.
I have seen roses damasked, red and white,
But no such roses see I in her cheeks,
And in some perfumes is there more delight
Than in the breath that from my mistress reeks.
I love to hear her speak, yet well I know
That music hath a far more pleasing sound;
I grant I never saw a goddess go -
My mistress when she walks treads on the ground.
And yet, by heaven, I think my love as rare
As any she belied with false compare.
6. ПЕСНЯ «ЕЁ ГЛАЗА НА ЗВЁЗДЫ…»
2 ШКОЛА: СТИХОТВОРЕНИЕ Генрих Гейне «Лорелея».
ЕленаЛеонидовна:
In history and in the world of literature there are a lot of famous love stories.
These stories show us examples of true love. We know many wonderful romantic couples, brought together by the fate. They risked for their love.
These couples have inspired thousands of lovers all over the world.
7.ВИДИО «History of St. Valentine’s Day».
ЛИТВИНОВА НАСТЯ:
Живет на Руси легенда-быль о любви Петра и Февронии. В ней – душа и нравы русичей, которые счастье брака видели в верности друг другу на самых крутых поворотах жизни.В России 8 июля отмечается День семьи, любви и верности в память о святых Петре и Февронии. Святой Петр заболели, никто не мог его излечить. В сонном видении князю было открыто, что его может исцелить дочь пчеловода дева Феврония, крестьянка.
Святой Петр послал в ту деревню своих людей.
Когда князь увидел святую Февронию, то так полюбил ее за мудрость и доброту, что дал обет жениться на ней после исцеления.
Святая Феврония исцелила князя и вышла за него замуж. Святые супруги пронесли любовь друг ко другу через все испытания. Гордые бояре не захотели иметь княгиню из простого звания и потребовали, чтобы князь отпустил ее. Святой Петр отказался, и супругов изгнали. Святая Феврония поддерживала и утешала святого Петра.
Но вскоре город Муром постиг гнев Божий, и народ потребовал, чтобы бояре умолили князя вернуться назад вместе со святой Февронией.
Святые супруги прославились благочестием и милосердием.
Скончались они в один день и час 25 июня 1228 года, приняв перед этим монашеский постриг с именами Давид и Евфросиния.
Тела святых были положены в одном гробе.
Святые Петр и Феврония являются образцом христианского супружества.
ЕленаЛеонидовна:
Keep love in your heart. A life without it is like a sunless garden when the flowers are dead. Love brings a warmth and richness to our life.
We have so many ways to say about love.
Dear guests, take these flowers and Valentine cards as a small present.
Let them make you remember about someone who is waiting for your attention.
РАЗДАЮТСЯ ВАЛЕНТИНКИ И РОМАШКИ.
АНГЕЛИНА:
Love is the biggest feeling on the Earth. It gives us the power
to live, to love and to be loved. Many films arebased on the feelings of two loving hearts. Their owners are ready to die for love.
As for me, I want to tell you my own point of view on a very famous and beautiful American film of all times called “Titanic” with American actors Leonardo Di Caprio and Kate Winslet starring. Actually, I am sure that this film is, of course, a love story but it told us about such a horrible event happened on a ship-liner. A very rich young widow met a poor young man on the ship. They fell in love with each other and were very happy. Suddenly the ship cut into an iceberg. A cruel tragedy had happened and there were so many freezing dead bodies. It was really awful. Unfortunately the main character died.
He was too young to die but he died to save the life of his darling and that’s why this love is so great and beautiful. It was true and worth to die for.
8.ЗАСТАВКА «Титаник».Исполнение песни из фильма.
История любви А. Колчака и А. Тимирёвой.
Она первой призналась ему в любви - с откровенностью пушкинской Татьяны и решительностью своей тезки Карениной. "Я сказала ему, что люблю его". И он, уже давно и, как ему казалось, безнадежно влюбленный, ответил: "Я не говорил вам, что люблю вас". - "Нет, это я говорю: я всегда хочу вас видеть, всегда о вас думаю, для меня такая радость видеть вас". И он, смутившись до спазма в горле: "Я вас больше чем люблю".
Общение и редкие встречи с Колчаком стали для Тимиревой всем, за ним она была готова идти куда угодно. Для него же она была той, ради которой преодолеваются все трудности и покоряется весь мир. Несмотря на это, они не позволяли себе ничего лишнего и с большим уважением и трепетом выстраивали свои отношения.
Спасение от постоянной разлуки они нашли в письмах, адресованных друг другу. Всего насчитывается около пятидесяти трех писем, за четыре года переписки. Некоторые письма Александр Колчак писал и не отправлял, они могли доходить до сорока страниц. Эти записи были сохранены в его дневниках.
Она же временами отвечала более сдержанно, боясь показаться навязчивой и надоесть.
Анна Тимирёва поняла, что больше не может выносить постоянной разлуки с любимым. Вскоре она отправилась вслед за Александром Васильевичем в Омск, где он находился на службе. А когда его арестовали, добровольно отправилась за ним в тюрьму. Трагические события истории разлучили их, но Анна Тимирёва сохранила свою любовь к Александру Колчаку на всю жизнь. В конце жизни она написала: «Но если я еще жива, наперекор судьбе, То только как любовь твоя
И память о тебе.
9. РОЛИК «ИСТОРИЯ ЛЮБВИ»
10. ТАНЕЦ ОЛЕГ И КРИСТИНА !!!!!!!!!!!!!!
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Учитель:Dears! When we love each other, we can transfer our love to the whole world!
I hope today’s meeting will help you to understand people around you better and to love them…
Moreover, all of you… How do you understand the term love and what is love for you?
1гость.
Love rules the world. Love … What is it? Love is a deep, selfless devotion to another person or object, a feeling of deep sympathy. In love… there is no fear.
2гость.
Love is the strongest and the most universal feeling of the people of all times.
It has moved people since the days of Adam and Eve. It is a bright feeling.
Love is an integral part of our life. We cannot live without it. We must not live without it… Love makes us purer, kinder and more generous.
Учитель:Love each other! Be happy!
11. ПЕСНЯ «АЛЫЕ ПАРУСА».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448000-mezhshkolnyj-tvorcheskij-proekt-davajte-pogov


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Дистанционное обучение детей дошкольного возраста»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.