Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.04.2021
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Длина окружности и площадь круга
На уроке наглядно продемонстрирован деятельностный подход: учащиеся включены в активную познавательную деятельность, процесс познания организован, как самостоятельная деятельность познающего. Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения происходило в ходе коммуникативного взаимодействия.
Девизом урока стало воодушевляющее стихотворение. Поскольку вид урока – урок проект, то начале урока сказано, что учащиеся будут делать (проектировать). Итог проекта - афиша. Итог: быстрое включение класса в рабочий ритм, активную познавательную деятельность.
Девизом урока стало воодушевляющее стихотворение. Поскольку вид урока – урок проект, то начале урока сказано, что учащиеся будут делать (проектировать). Итог проекта - афиша. Итог: быстрое включение класса в рабочий ритм, активную познавательную деятельность.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая цепочка формирования математических понятий на основе деятельностного подхода с элементами исследовательской и проектной деятельности на уроках математикиМетодическая разработка урока математики в 5 классе по теме «Степень числа. Квадрат и куб числа»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
Курсы переподготовки
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.